深圳市罗湖区2015年七年级生物上学期期末考试试卷及答案
2014-2015学年第一学期深圳市罗湖区七年级（上）生物期末试题
一、单项选择题（本题30小题，每小题1分，共30分）
1．下列不属于生物的是（ ）
A．健康人 B． 植物人 C． 渐冻人 D． 木乃伊
2．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，就不记录
C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
3. 众多的蚂蚁把食物搬回巢里，以便在食物短缺的时候吃。它们之间的关系是 （ ）
A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食
4. 下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ）
A．阳光→蘑菇→松鼠→狐狸 B．草←野兔←狼
C．草→昆虫→鸟 D．小虾→小鱼→大鱼
5．有些树木在秋天落叶，这种现象属于（ ）
A．环境对生物的适应 B．环境对生物的制约
C．生物对环境的适应 D．生物对环境的影响
6．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ）
A．干燥的 B．薄而透明的 C．新鲜的 D．完整的
7. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作时应看到的图象是
8. 下图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作，其中正确的是（ ）
9. 创建了“细胞学说”的科学家是（ ）
A．达尔文 B．罗伯特&虎克 C．施莱登和施旺 D．海尔蒙特
10. 如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）
A．过程①表示细胞生长 B． 过程②表示细胞分化
C．过程②染色体数会减半 D． 过程③表示细胞分裂
11. 生活中我们常用苹果、菠萝等挤压果汁，这些果汁主要来自细胞的哪一部分？( ）
A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞核 D．液泡
12. 下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．细胞分裂 D．细胞分化
13. 生物体是一个有机的整体，构成生物体各个结构也是非常严密的。如图有关各结构的关系的图示中，表述正确的是（ ）
14．下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）
A．能够趋利避害，适应环境 B．不能独立完成呼吸、生殖等生命活动
C．能独立生活 D．整个生物体只由一个细胞构成
15. 吃西瓜可消暑解渴。发育成西瓜种子的结构是 （ ）
A．花柱 B．子房 C．胚珠 D．珠被
16. 下列植物中，能产生种子的是 ( )
A.水绵 B．墙藓 C．满江红 D．油松
17. 对二氧化硫等有毒气体较敏感的植物类群是 （ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
18. 如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D．大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有⑥
19．为了探究种子萌发的环境条件，学生设计了4组实验，每组实验都用10粒绿豆种子, 各组分别培养在下列条件下（其它条件都适宜且相同），其中最适宜萌发的一组是( )
A．培养皿底部有干燥的纱布，20℃ B．培养皿底部有湿润的纱布，20℃
C．培养皿底部有湿润的纱布，0℃ D．培养皿底部的水淹没种子，20℃
20. 农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，“肥”的作用是给植物的生长提供（ ）
A．二氧化碳 B．有机物 C．空气 D．无机盐
21. 水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（ ）
A. 根毛、导管、气孔 B. 气孔、根毛、导管
C. 根毛、气孔、筛管 D. 表皮、叶脉、气孔
22. 某地植树节时，在各地的道路两旁移栽了一批大树。为了提高大树成活率，某同学对工人师傅提供了如下的建议，其中不具可行性的是( )
A. 多施肥 B. 用遮阳网遮阴 C. 带土移栽 D. 摘除部分叶片
23. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应采用的对照实验是下图中的（ ）
A．A和B B．B和D C．A和D D．C和D
24. 小刚的父亲种植了大棚西瓜，由于管理不善在开花时发生了虫灾，致使一些花柱及子房被咬损，这种花将来的发育情况可能是( )
A. 发育成正常西瓜 B.发育成缺损西瓜
C. 不会发育成西瓜 D.发育成无籽西瓜
25．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如左下图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）
A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水
26. 右上图表示某种植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程有( )
A.仅有光合作用 B.仅有呼吸作用 C.仅有蒸腾作用 D.以上三者都有
27. 右图是一种叫“生态球”的小摆设。密封玻璃球内有空气、水、水草和小鱼。将它放在窗边,水草和小鱼都能正常生活较长时间。以下说法不正确的是( )
A. 鱼能为水草提供部分光合作用的原料
B. 水草制造的氧气能满足自身和鱼呼吸的需要
C. 将“生态球”放在暗处,小鱼可依靠球内的空气正常生活很长时间
D. 在有光时,“生态球”里维持了碳—氧平衡
28. 右下图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（ ）
A. 种子进行呼吸作用，消耗了氧气
B. 种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气
C. 种子进行光合作用，放出了氧气
D. 种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳
29．下列说法正确的是 ( )
A．勤浇水多施肥才有利于植物生长
B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D．大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有⑥
19．为了探究种子萌发的环境条件，学生设计了4组实验，每组实验都用10粒绿豆种子, 各组分别培养在下列条件下（其它条件都适宜且相同），其中最适宜萌发的一组是( )
A．培养皿底部有干燥的纱布，20℃ B．培养皿底部有湿润的纱布，20℃
C．培养皿底部有湿润的纱布，0℃ D．培养皿底部的水淹没种子，20℃
20. 农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，“肥”的作用是给植物的生长提供（ ）
A．二氧化碳 B．有机物 C．空气 D．无机盐
21. 水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（ ）
A. 根毛、导管、气孔 B. 气孔、根毛、导管
C. 根毛、气孔、筛管 D. 表皮、叶脉、气孔
22. 某地植树节时，在各地的道路两旁移栽了一批大树。为了提高大树成活率，某同学对工人师傅提供了如下的建议，其中不具可行性的是( )
A. 多施肥 B. 用遮阳网遮阴 C. 带土移栽 D. 摘除部分叶片
23. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应采用的对照实验是下图中的（ ）
A．A和B B．B和D C．A和D D．C和D
24. 小刚的父亲种植了大棚西瓜，由于管理不善在开花时发生了虫灾，致使一些花柱及子房被咬损，这种花将来的发育情况可能是( )
A. 发育成正常西瓜 B.发育成缺损西瓜
C. 不会发育成西瓜 D.发育成无籽西瓜
25．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如左下图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）
A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水
26. 右上图表示某种植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程有( )
A.仅有光合作用 B.仅有呼吸作用 C.仅有蒸腾作用 D.以上三者都有
27. 右图是一种叫“生态球”的小摆设。密封玻璃球内有空气、水、水草和小鱼。将它放在窗边,水草和小鱼都能正常生活较长时间。以下说法不正确的是( )
A. 鱼能为水草提供部分光合作用的原料
B. 水草制造的氧气能满足自身和鱼呼吸的需要
C. 将“生态球”放在暗处,小鱼可依靠球内的空气正常生活很长时间
D. 在有光时,“生态球”里维持了碳—氧平衡
28. 右下图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（ ）
A. 种子进行呼吸作用，消耗了氧气
B. 种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气
C. 种子进行光合作用，放出了氧气
D. 种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳
29．下列说法正确的是 ( )
A．勤浇水多施肥才有利于植物生长
B．蒸腾作用促进对水的吸收和运输
C．呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气
C．呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气
D．光合作用分解有机物、贮存能量
30．下列的几种行为中，不属于保护环境行为的是（ ）
A．植树造林 B．退耕还林 C．退耕还草 D．围海造田
二、双项选择题（本题10小题，每小题2分，共20分。每小题全选对得2分，只选一项且正确的得1分，其余情况不得分）
71. 用显微镜观察临时装片时,由低倍镜转换成高倍镜,视野亮度和细胞数目的变化是( )
A. 变亮 B. 变暗 C. 减少 D. 增多
72．显微镜上与调节光线有关的结构是（ ）
A．通光孔 B．反光镜 C．粗准焦螺旋 D．光圈
73. 下列所述属于生态系统的是（ ）
A．莲花山公园 B．红树林的鸟群
C．校园内的一块草坪 D．山坡上的所有荔枝树
74. 制作洋葱表皮临时装片时，下面操作正确的是 （ ）
A．用餐巾纸擦拭载玻片
B．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
C．可将洋葱片直接放置显微镜下观察
D．染色时将碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部
75. 下列对细胞﹑组织等有关知识的叙述中，不正确的是（ ）
A．细胞的控制中心是细胞质
B．植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器
C．植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的
D．叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉是输导组织
76. 粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（ ）
A. 低温 B. 高温 C. 潮湿 D. 干燥
77. 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是（ ）
30．下列的几种行为中，不属于保护环境行为的是（ ）
A．植树造林 B．退耕还林 C．退耕还草 D．围海造田
二、双项选择题（本题10小题，每小题2分，共20分。每小题全选对得2分，只选一项且正确的得1分，其余情况不得分）
71. 用显微镜观察临时装片时,由低倍镜转换成高倍镜,视野亮度和细胞数目的变化是( )
A. 变亮 B. 变暗 C. 减少 D. 增多
72．显微镜上与调节光线有关的结构是（ ）
A．通光孔 B．反光镜 C．粗准焦螺旋 D．光圈
73. 下列所述属于生态系统的是（ ）
A．莲花山公园 B．红树林的鸟群
C．校园内的一块草坪 D．山坡上的所有荔枝树
74. 制作洋葱表皮临时装片时，下面操作正确的是 （ ）
A．用餐巾纸擦拭载玻片
B．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
C．可将洋葱片直接放置显微镜下观察
D．染色时将碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部
75. 下列对细胞﹑组织等有关知识的叙述中，不正确的是（ ）
A．细胞的控制中心是细胞质
B．植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器
C．植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的
D．叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉是输导组织
76. 粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（ ）
A. 低温 B. 高温 C. 潮湿 D. 干燥
77. 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是（ ）
位 置 | 鼠妇数量 | 泥土类型 | 环 境 | 温 度 |
纸盒的左半侧 | 10 只 | 湿 土 | 明 亮 | 15℃ |
纸盒的右半侧 | 1 只 | 湿 土 | 阴 暗 | 30℃ |
A．左右两侧应分别为湿土和干土 B．左右两侧鼠妇的数量应都为10只
C．左右两侧都应保持相同温度 D．左右两侧都应保持阴暗环境
78．“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图所示。下列有关说法正确的是( )
A．①的目的是破坏叶绿体 B．③的目的是脱色
C．⑥的遮光部分不变蓝 D．本实验没有设置对照
79. 以下关于光合作用的叙述中，正确的是（ ）
A. 光合作用的原料是水和二氧化碳
B. 植物的每个细胞都能进行光合作用
C. 为充分利用光照，种植农作物越密越好
C. 为充分利用光照，种植农作物越密越好
D. 光合作用的主要场所是叶绿体
80．下列做法中，不利于维持生物圈中碳━氧平衡的是（ ）
A．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
80．下列做法中，不利于维持生物圈中碳━氧平衡的是（ ）
A．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B．大力开展植树造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠纸质贺卡”
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠纸质贺卡”
D．对草原实施全封闭，永远禁止放牧
一．单项选择题（本题30小题，每小题1分，共30分）
2014-2015学年第一学期深圳市罗湖区七年级（上）生物期末试题
参考答案
一．单项选择题（本题30小题，每小题1分，共30分）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | C | A | C | C | B | D | A | C | A |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | D | A | D | B | C | D | B | D | B | D |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | A | A | B | C | D | D | C | A | B | D |
二. 双项选择题（本题10小题，每小题2分，共20分。每小题全选对得2分，只选一项且正确的得1分，其余情况不得分）
题号 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
答案 | BC | BD | AC | BD | AB | AD | BD | BC | AD | CD |