深圳市2015届高三语文第一次五校联考试卷及答案
深圳市2015届高三年级第一次五校联考语文试卷
本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5. 保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1． 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．对峙／嗜好 供稿／供词 惬意／锲而不舍
B．癖好／譬如 纰缪／毗邻 船舷／扣人心弦
C．沏茶／堆砌 裨将／裨益 粗犷／旷日持久
D．强迫／勉强 抹黑／抹布 模仿／装模作样
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
十几年前，人们对韩国文化还仅仅停留在对泡菜的了解。而现在，一部《来自星星的你》让中国观众痴迷，一首《江南Style》让全球乐界追捧，一辆现代汽车让世界车坛青睐，一部三星手机让科技大佬美国苹果甘拜下风。能让全球消费者趋之若鹜，当然少不了奇思妙想、精益求精乃至吹毛求疵的品牌工程师、设计师，同样离不开整个国家对创新环境的建设。
A. 痴迷 B. 甘拜下风 C. 趋之若鹜 D. 乃至
3．下列名句中，没有语病的一句是（ ）
A. 国产Linux系统，不像美国微软公司的Windows xp系统那样，能自由运行PS、QQ、炒股软件以及不少游戏软件。
B．颐和园“大黄鸭”风靡和童心未泯有关。“大黄鸭”与《致青春》同期走红看似巧合却都验证着创意本身最朴素的真谛：创意是人性艺术。
C. 今年第一季度，在市场降温、信贷收紧等因素的冲击下，使楼市供需双方的市场预判出现转向，购房者观望情绪增多，而房企“让利跑量”心理渐占上风。
D. 互联网金融不但冲击传统金融，而且可能成为洗黑钱的温床，因此，必须对它实行分类监管，互联网金融从业机构也急需完善和建立公司管理制度。
4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。________，________。________。________，________，________。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融入其血液
②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤从而打动与感染众多的读者
⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解
A．⑥④②③⑤①B．④③⑤②①⑥
C．⑥③⑤④②①D．④②①⑥③⑤
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5—9小题。
韦放，字元直，车骑将军睿之子。初为齐晋安王宁朔迎主簿，高祖临雍州，又召为主簿。放身长七尺七寸，腰带八围，容貌甚伟。天监元年，为盱眙太守，寻为轻车晋安王中兵参军，迁镇右始兴王谘议参军，以父忧去职。服阕，袭封永昌县侯，出为轻车南平王长史、襄阳太守。转假节、明威将军、竟陵太守。在郡和理，为吏民所称。六年，大举北伐，以放为贞威将军，与胡龙牙会曹仲宗进军。
普通八年，高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。魏大将费穆帅众奄至，放军营未立，麾下止有二百余人。放从弟洵骁果有勇力，一军所仗，放令洵单骑击刺，屡折魏军，洵马亦被伤不能进，放胄又三贯流矢。众皆失色，请放突去。放厉声叱之曰：“今日唯有死耳。”乃免胄下马，据胡床处分。于是士皆殊死战，莫不一当百。魏军遂退，放逐北至涡阳。魏又遣常山王元昭、大将军李奖、乞佛宝、费穆等众五万来援，放率所督将陈度、赵伯超等夹击，大破之。涡阳城主王纬以城降。放乃登城，简出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分报李奖、费穆等。魏人弃诸营垒，一时奔溃，众军乘之，斩获略尽。擒穆弟超，并王纬送于京师。中大通二年，徙督北徐州诸军事、北徐州刺史，增封四百户，持节、将军如故。在镇三年，卒，时年五十九。
放性弘厚笃实轻财好施于诸弟尤雍睦初放与吴郡张率皆有侧室怀孕因指为婚姻。其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。及为北徐州，时有势族请姻者，放曰：“吾不失信于故友。”乃以息（儿子）岐娶率女，又以女适率子，时称放能笃旧。
5.下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．寻为轻车晋安王中兵参军 寻：不久
B．帅师会之 帅：同“率”，率领
C．放从弟洵骁果有勇力 果：果然
D．又以女适率子 适：出嫁
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）
A．以父忧去职 以放为贞威将军
B．为吏民所称 及为北徐州
C．乃免胄下马 放乃登城
D．并王纬送于京师 吾不失信于故友
7. 下列文句中，断句正确的一项是（ ）（3分）
A．放性弘厚笃实/轻财好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻
B．放性弘厚/笃实轻财/好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻
C．放性弘厚笃实轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻
D. 放性弘厚笃实/轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻
8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．韦放在担任明威将军、竟陵太守时，所管辖的郡政通人和，当地的吏民都称赞他。
B．魏大将费穆率兵来犯时，韦放部下只有二百多人。他率领士兵殊死奋战，以一当百，大败魏军。
C．韦放指挥士兵乘胜追击，几乎杀伤、俘获全部敌人，生擒了费超，并和王纬一起把费超押送京师。
D．虽然张率去世了，韦放依然履行了先前两家定下的婚约，受到当时人们的称赞。
9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
①魏大将费穆帅众奄至，放军营未立，麾下止有二百余人。（3分）
②其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。（4分）
（2）从文中找出能直接表现韦放“英勇杀敌”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
10．阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温瓶火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
（1）作者是如何表现老翁的“安闲”的？请简要分析。（3分）
（2）请简要赏析“霜叶满阶红”一句（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题作答，多答只按前3题计分。答对一空给1分）（6分）
（1） ， 。所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
（2）千岩万转路不定，_____________。熊咆龙吟殷岩泉，_____________（李白《梦游天姥吟留别》）
（3）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。 ， 。（李白《春夜宴诸从弟桃花园序》）
（4）此时相望不相闻， 。鸿雁长飞光不度， 。（张若虚《春江花月夜》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15小题。
中国文化中的“饥民特征”
饥饿是我们畸形的民族魂和病态的国民性。这种情况持续了几千年，习惯成自然，已经制度化，见怪不怪。饥饿一旦成为我们的基因，渗入我们的血脉，铸造出我们的人格，那么我们对世界上的一切就采取了“吞下主义”和“实用主义”的态度。“吞下主义”会让人丧失理智，不管它能不能消化，先一口吞下再说，哪怕被撑死，有俗语为证 ——“死也要做个饱死鬼”。
既有饥饿的尖锐记忆，又有“民以食为天”的潜移默化，中国人的味觉和肠胃系统异常敏感和发达，中国人的口腔一刻也难以停止运动，形成了习惯。形形色色的“饥饿后遗症”仍然在我们的现实生活中无处不在。稍微注意一下我们的日常生活，就会发现，但凡餐厅、婚宴等场合，总是人声鼎沸，欢声笑语，碰杯猜拳声不绝于耳，以至于中国人的那种热闹不能称为兴奋，而应该叫亢奋。很多外国人到中国餐厅吃一次饭都像经历了一场世界末日。
一日三餐还不够，宵夜还不够，即使在工作、开会、学习、谈恋爱的时候，中国人也是茶水、水果、瓜子甚至各种糖果和糕点吃个不停。在中国，任何事情到最后，都演化成了“吃”这种仪式，连死人也不放过，让外国人百思不得其解。西方人扫墓不过一束花而已，中国人却将宴席摆到坟头上，酒、食、器皿、仪式等一样也不能少，可谓“以饥民之心，度鬼神之腹”。不过，这些行为也使“吃”具有了丰富的文化内涵，成就了中华美食文化。
我们进餐时抢，乘车时抢，入学时抢，分配时抢……大街上到处都是鲁迅先生所说的那种鸭子般伸长了脖子的人在寻找一切猎物。我们像蝗虫一样，争抢着眼前的一切，即使这些东西已经过剩，我们还是要抢，就像一些暴发户买来“茅台”或者“人头马”，喝一口吐一口。
有什么样的文化，就有什么样的个体人格和普遍国民性，就有什么样的社会形态和社会风气。这个特征可以用一个词来概括——“饥民特征”。在历史和现实中，中国的商人擅长官商勾结、投机倒把，而不是创新和开拓；企业对不可再生的自然资源采取的是掠夺式的开采；官员信奉“有权不用，过期作废”；政府部门出现种种短期行为，大搞政绩工程、形象工程；老百姓信奉“明哲保身”和“今朝有酒今朝醉”等人生哲学。中国人在世界上拥有最高的储蓄率，建立起奢华的“殉葬”制度，中国人在宴请、祭祀时的铺张浪费等怪现象,折射出来的，何尝不是内心深处对明天就会发生饥饿的恐惧和投机心理。
饥饿是藏在中国文化内核里的永动机，是我们的个体人格和民族魂。这一切才是鲁迅先生关于中国历史“吃人”论断的最深层、最残酷的社会根源。这种人格已经藏不住，可以外化为文学形象。鲁迅先生曾经塑造了“阿Q”这个不朽的形象来高度浓缩蒙昧的中国人，对于病入膏肓的国民性，哀其不幸，怒其不争。
（内容有删改）
12．下列说法，符合文意的两项是（5分）（选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）（ ）
A.“饥饿后遗症”在现实生活中无处不在，但凡聚会、婚宴等场合，总是人声鼎沸，欢声笑语，碰杯猜拳声不绝于耳。
B.文章第二段和第三段将中国人和外国人在用餐及扫墓时的表现进行对比，突出了中国人对“吃“的美好感情。
C.官员信奉“有权不用，过期作废”，老百姓信奉“今朝有酒今朝醉”等，实际上就是“饥民特征”的表现。
D.“饥民特征”是一种变态的心理，争抢着眼前的一切，就像一些暴发户买来“茅台”或者“XO”，喝一口吐一口。
E.饥饿是藏在中国文化内核里的永动机，是我们的个体人格和民族魂，在某种程度上促进了中国文化的发展。
13. 下列理解和分析，不符合文章内容的一项是（3分）（ ）
A.“饥民特征”是几千年来逐渐形成的、制度化的、习以为常的畸形的民族魂和病态的国民性。
B. 当饥饿渗透到我们的灵魂深处、影响到我们人格的形成的时候，我们就会非理智地“吞下”一切。
C. 因为“饥饿后遗症”普遍存在着，所以中国人的味觉和肠胃系统异常敏感和发达。
D. 我们进餐时抢，乘车时抢，入学时抢，分配时抢……即使这些东西都已经过剩，还是要抢。
14. 中国文化中的“饥民特征”对中国文化有何影响？（4分）
15. 中国人喜欢储蓄，据说以前在山西，家家户户都有一间屋子专门用来存放粮食，哪怕是富商大户也会囤积一屋子粮食，并一直保持着这样的储存量。请用文中观点分析中国人喜欢储蓄的原因。（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题。共l5分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16-18小题。
阅读下面的文字，完成16-18小题。
听雨的奢侈
林如求
近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。
就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫高兴放声高歌：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情……闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行行。”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋词人蒋捷写的那首《虞美人·听雨》，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传递至今，简直痛入心髓。
我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同。
回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。即令是和风细雨，我也不太喜欢。因为我家离学校有好长一段路程。那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸，衣裤难免要淋湿。冬春时节，没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，更难受！所以那时夜半听到嗒嗒的雨声，在我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
长大以后，我读了许多书，特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐也喜欢起雨来了，不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。因为此时在我看来，只有雨，没有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的力度。别的无庸费言，在中国文学史上，要是只有狂风骤雨，而无雷鸣电闪，恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》。正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈、激愤、忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏……才有了这篇流传千古的杰作。由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛。
身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致。因此每逢下雨，我常因此生出一种遗憾。但我还是喜欢雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，自是一种难逢的天籁。宁心静气地倾听那淅沥的雨声，对当今污染严重，整日笼罩在电视卡拉OK歌声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的平常心，带给你一份平和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。这时，不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗；而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光，隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了……
如是，我把听雨说成是一场难得的奢侈，你也就不会觉得无稽和过分了吧。
（选自《品中国散文》，有删改）
16．从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷等例子，在内容和结构上分别起了什么作用？(４分）
17．作者为什么把“听雨”说成是“一场难得的奢侈”？(５分）
18．儿时的“我”和长大后的“我”，对雨的感受有什么不同？你认为造成不同感受的原因是什么？请结合文意进行分析。（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21小题。
“粉身碎骨不必怕，只留清白在人间”
张昌华
马寅初有句名言：“言人之所言，那很容易；言人之所欲言，就不太容易了；言人之不能言，那就更难了……我就要言人之所欲言，言人之不敢言。”他是这样说的，也是这样做的；甚而做的比说的更精彩，直至耄耋之年。
马寅初擅演讲。他的讲词不仅语言幽默，而且词锋犀利，天马行空，素不把任何大人物放在眼里。他是中国经济学社老社长，孔祥熙是一般社员。1938年岁末，学社在重庆召开年会，马寅初特地邀请孔参加。会上马寅初当众质问孔祥熙：“请问部长先生，在法币已经贬值，物价不断上涨的时候，财政当局不设法稳定币值，制止物价上涨，反而突然宣布大幅度降低法币对美元的比价，推波助澜，造成财政大混乱，使物价更猛烈地上涨，我们学识浅薄，不知是何用意，要请部长指教。”这当头一棒，打得孔祥熙不知如何作答时，马寅初又“刺刀见红”，直指国民党要员们的贪赃枉法：“听说这次调整美元比价公布之前，那些洞悉内情的人，都拼命向市场上抢购美钞、黄金，还通过种种办法套购外汇，抢购物资，不顾人民死活，一夕之间大发国难财，请问部长先生，这又作何解说？……”这一板斧更砍得孔祥熙呆若木鸡。尴尬之际有人建议休息十分钟，才缓解了僵局。孔氏乘机溜之大吉。
蒋介石闻讯十分恼火，怯于马寅初的社会名望不便“动武”，改为利诱。马寅初拍案而起：“不就是说了句真心话，写了几篇文章吗？要赶我走？没门！要以高官厚禄收买我？休想！”后奋笔疾书一则“严正声明”，文末说：“有人想要封住我的嘴，不让我说话，这办不到！”
另一次震撼人心的演讲，是1940年在重庆对陆军大学将官班作的“抗战财政问题”。马寅初说：全国人民同心同德，共赴国难，有钱的出钱，有力的出力。但是，现在是“下等人”出力，“中等人”出钱，“上等人”既不出钱，也不出力；还有一种“上上等人”，依靠他们的权势，利用他们掌握的国家机密，从事外汇投机，大发国难财。真是剑指四大家族。会上马寅初还呼吁撤孔、宋的职，把他们的不义之财拿出来充作抗日经费。这“狮子吼”，震得台下掌声雷动，但吓坏了主持会议者，对马寅初连声“谢谢”都不敢说，便把他请上车送回家。
1940年11月10日，在黄炎培主持的中华职业教育社的“星期讲座”上，马寅初登台劈头就说：“兄弟今天把儿子女儿都带来了，我今天的讲话，就算给他们的一份遗嘱！为了抗战多少武人在前方流血牺牲，我们文人也不惜死于后方！”这爆炸性的开场白引起场下骚动。马寅初打罢“苍蝇”又打“老虎”：“蒋委员长有人说他是"民族英雄’，我看充其量是一个家族英雄，因为他庇护他的亲戚家族，危害国家民族……”
1940年11月10日，在黄炎培主持的中华职业教育社的“星期讲座”上，马寅初登台劈头就说：“兄弟今天把儿子女儿都带来了，我今天的讲话，就算给他们的一份遗嘱！为了抗战多少武人在前方流血牺牲，我们文人也不惜死于后方！”这爆炸性的开场白引起场下骚动。马寅初打罢“苍蝇”又打“老虎”：“蒋委员长有人说他是"民族英雄’，我看充其量是一个家族英雄，因为他庇护他的亲戚家族，危害国家民族……”
1948年金圆券币制改革之初，马寅初一针见血指出：“妄图用高压政策把物价限制在硬性规定的水平上，这既不是币制改革的成功，也不是管理物价的办法。”他调侃蒋介石不懂经济常识：“因为蒋介石是行伍出身，只懂得立正稍息那一套。他喊一声立正，他的部下官兵就不敢稍息。打内战他是内行，但是搞经济就外行。这个物价就不听蒋介石的命令，他喊立正，而物价还是要向前跑。”
对蒋介石要把黄金收归国有，原定五万元一两，后只付四万元一两而引起的“黄金风波”，马寅初怒指此举是违背“经济学法则”的流氓行为。演讲时他巧打比方：“我同蒋介石做了一笔生意，买他每包十支装的哈德门香烟，我同他已经签订了"使用合同’，我已经照价付款了；但他交货时，每包烟里却只有九支，这岂不是明明白白地"敲人竹杠’吗？”
马寅初的风骨随处可见，敢作敢当。1955年因《新人口论》遭围剿时，他悲壮声明：“我虽年近八十，明知寡不敌众，自当单身匹马出来应战，直至战到死为止，决不向专以力压服不以理说服的那种批判者们投降！”正如郭沫若在1940年说：这个马寅初，可是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的一粒“铜豌豆”。
马寅初的风骨随处可见，敢作敢当。1955年因《新人口论》遭围剿时，他悲壮声明：“我虽年近八十，明知寡不敌众，自当单身匹马出来应战，直至战到死为止，决不向专以力压服不以理说服的那种批判者们投降！”正如郭沫若在1940年说：这个马寅初，可是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的一粒“铜豌豆”。
“粉身碎骨不必怕，只留清白在人间！”——1946年马寅初为重庆大学学生许显忠题词。
19．划线部分作者引用郭沫若的话起什么作用？（4分）
20．马寅初的敢“言人之不敢言”具体体现在哪些地方？（5分）
21．如何理解标题“粉身碎骨不必怕，只留清白在人间”的含义和作用？（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22. 根据下面一段介绍性文字，概括“岭南画派”的三点艺术特征。不超过35字。（6分）
岭南画派是指广东籍画家组成的一个地域画派，由高剑父、高奇峰、陈树人创立。“二高一陈”早年受业于居廉、居巢。“二居”的绘画风格很传统，到了“二高一陈”就发生了翻天覆地的变革。他们创作了大量革命题材的作品,也创作了无数以山水、花鸟、人物为题材的大众化作品，用生机勃勃的新国画改观了中国画坛的缺乏生气的面貌。“二高一陈”曾在日本学习西方绘画技法,他们几乎都受到竹内栖凤等人的影响。他们的画作展出后，曾被“广东国画研究会”抨击为“国画叛徒”。他们坚持这种做法，同时运用撞水撞粉法、搓纸法、背后敷粉法等新的绘画技术，使中国画在传统的基础上得到丰富和发展，从而更赋内涵，更具魅力，更令人瞩目。如高剑父的《松风水月图》参加中德美展，后被德国政府征集收藏于柏林博物院。岭南画派发展到今天，已是闻名遐迩，人才辈出。赵少昂、杨善深、黎雄才、关山月，这四位大师，是当代岭南画派的主要代表。
23. 下面是某市妇联对市民聘请家政服务人员原因的调查表。请根据表格反映的情况，补充文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。每处均不超过15个字。
（选自张昌华《故人风清：文化名人的背影）
19．划线部分作者引用郭沫若的话起什么作用？（4分）
20．马寅初的敢“言人之不敢言”具体体现在哪些地方？（5分）
21．如何理解标题“粉身碎骨不必怕，只留清白在人间”的含义和作用？（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22. 根据下面一段介绍性文字，概括“岭南画派”的三点艺术特征。不超过35字。（6分）
岭南画派是指广东籍画家组成的一个地域画派，由高剑父、高奇峰、陈树人创立。“二高一陈”早年受业于居廉、居巢。“二居”的绘画风格很传统，到了“二高一陈”就发生了翻天覆地的变革。他们创作了大量革命题材的作品,也创作了无数以山水、花鸟、人物为题材的大众化作品，用生机勃勃的新国画改观了中国画坛的缺乏生气的面貌。“二高一陈”曾在日本学习西方绘画技法,他们几乎都受到竹内栖凤等人的影响。他们的画作展出后，曾被“广东国画研究会”抨击为“国画叛徒”。他们坚持这种做法，同时运用撞水撞粉法、搓纸法、背后敷粉法等新的绘画技术，使中国画在传统的基础上得到丰富和发展，从而更赋内涵，更具魅力，更令人瞩目。如高剑父的《松风水月图》参加中德美展，后被德国政府征集收藏于柏林博物院。岭南画派发展到今天，已是闻名遐迩，人才辈出。赵少昂、杨善深、黎雄才、关山月，这四位大师，是当代岭南画派的主要代表。
23. 下面是某市妇联对市民聘请家政服务人员原因的调查表。请根据表格反映的情况，补充文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。每处均不超过15个字。
原 因 | 料理家务 | 照顾老人 | 看护儿童、护理产妇 |
目前你聘请家政服务人员的原因 | 60.7% | 20.6% | 18.7% |
将来你最有可能聘请家政服务人员的原因 | 27.0% | 52.1% | 20.9% |
从上表可以看出，市民聘请家政服务人员的需求将发生变化，具体表现为：A.____________________，B.____________________，看护儿童、护理产妇的需求基本不变。当前该市不少家政人员通过“护婴”“月嫂”课程培训，拿到了“护婴证”“月嫂证”，但无法上岗。针对这一现象，我们建议该市的家政培训机构C.____________________________，提高上岗率。
A.
B.
C.
六、作文，本大题共60分。
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。近年来，“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。
某知名媒体：碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。
史学博士廖峰：人或成为碎片化信息的奴隶。
诗人欧阳江河：我故意写长诗，对抗碎片化的生活。
学者费勇：我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。
全国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？善待碎片化阅读，善待随处可见的“低头一族”们，利用阅读终端阅读也不错。
要求：
①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含义的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
深圳市2015届高三年级第一次五校联考语文试卷参考答案
1、C（C项qī/qì,pí/bì,guǎng/kuàng ；A项zhì/shì,gōng/gòng,qiè ；B项, pǐ/pì ,pī/pí,xián D项qiǎng,mǒ/mā,mó/mú）
2．C（趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐不好的事物。含贬义。)
3．B（A、歧义；C、缺主语，应去掉“在……上”或“使”字；D、语序不当，应该是“建立和完善”。）
4. D。解析：本题考查语言表达连贯的能力。衔接点：④“不仅是因为”；②“更重要的还在于”“人道主义精神”；①“这种精神”；⑥“它”；③“用……表达出来”；⑤“打动……读者”。
5.B 果：果敢。
6.C 都是副词，于是；A.介词，因为；动词，任命。B.介词，被；动词，担任。D.介词，到；介词，对于。
7.D “弘厚笃实”“轻财好施”都是并列结构，中间不应断开；“放与吴郡张率皆有侧室怀孕”是兼语式，不能断开。
8.C “和王纬一起把费超押送京师”有误，应是“把费超和王纬一起押送京师”。
9.（1）①魏大将费穆率兵突然到来，韦放的军营还未安置好，部下只有二百多人。（“奄”“麾下”各1分，大意1分。）
②后来各生男女，但未等孩子长大成人，张率就死去了，留下的孩子势孤力弱，韦放常接济抚恤他们。（“遗嗣”“赡”“恤”各1分，大意1分。）
（2）①韦放厉声呵斥他们：“今天只有拼死了！”于是脱下头盔下马，倚着胡床指挥战斗。（放厉声叱之曰：“今日唯有死耳。”乃免胄下马，据胡床处分。）②韦放率领他的将领陈度、赵伯超等夹击魏军，打败魏军。（放率所督将陈度、赵伯超等夹击，大破之。）（3分，找出的事例只要能直接表明韦放“英勇杀敌”，即可给分。）
【文言文参考译文】
韦放，字元直，是车骑将军韦睿的儿子。起初他任齐代晋安王宁朔的主簿，高祖到雍州，又召为主簿。韦放身高七尺七寸，腰粗八围，容貌很伟岸。天监元年(502)，做盱眙太守，不久任轻车将军晋安王中兵参军，迁任镇右将军始兴王谘议参军，因父谢世回家守丧，期满回任，袭封为永昌县侯。出任轻车将军南平王长史、襄阳太守。转任假节、明威将军、竟陵太守。所管辖的郡政通人和，为吏民所称道。天监六年，梁武帝大举北伐，任命韦放为贞威将军，和胡龙牙与曹仲宗会合进军。
普通八年，梁武帝派遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又任命韦放为明威将军，率兵与他会师。魏大将费穆率兵突然到来，韦放军营还未安置好，部下只有二百余人。韦放的堂弟韦洵矫健果敢有气力，是全军的倚仗。韦放派韦洵单枪匹马迎敌，多次挫败魏军，韦洵的马也被刺伤不能再进攻。韦放的头盔中了三枝乱箭。众兵士皆惊恐失色，请求韦放突围出去。韦放厉声呵斥道：“今天只有拼死了！”于是脱下头盔下马，倚着胡床指挥战斗。这时士兵都殊死奋战，无不以一当百，魏军退去。韦放向北追赶魏军到涡阳，魏又派常山王元昭、大将军李奖、乞佛宝、费穆等人带兵五万前来支援，韦放率领他的战将陈度、赵伯超等夹击魏军，大败魏军。涡阳城主王纬交城投降。韦放登上城顶，检阅出来投降的人四千二百人，武器充盈；又派投降过来的人三十个，分别送信给李奖、费穆等。魏人放弃了诸多营垒，一时奔溃，韦放军乘胜追击，敌人几乎被捉尽了。韦放生擒费穆的弟弟费超，把他和王纬一起押送到京师。中大通二年，调任去监管北徐州诸军事，任北徐州刺史，增加食邑四百户，持节、将军等职依然在身。在任三年死去，时年五十九岁。
韦放性情宽厚诚实，不看重私财，好施舍，和几个弟弟尤其和睦。起初，韦放和吴郡的张率都有妾怀孕，就约下婚姻。后来各生男女，但未等孩子长大成人，张率就死去了，留下的孩子势孤力弱，韦放常接济抚恤他们。到他做北徐州刺史时，不时有豪门势族来攀亲，韦放说：“我不能失信于亡故的老友。”就让儿子韦岐娶了张率的女儿，又把女儿嫁给张率的儿子。当时的人们称赞韦放能以深情厚谊待旧友。
10.（1）老翁“卧迟”，表现了他闲坐养神、不喜早睡的悠闲；“睡美”表现了他心无牵挂的闲适情怀；“未起”写出了他打算继续躺着的闲散，突出了老翁心境的淡泊。（每点1分）
（2）这是以景结情（或“以景衬情”“借景抒情”）的写法，以一夜秋雨后落叶满阶的景象来衬托老翁对此漫不经心的清静淡泊的闲适心态。（写法1分，景象1分，情感2分）
11.【参考答案】
（1）仰观宇宙之大 俯察品类之盛 （2）迷花倚石忽已暝 栗深林兮惊层巅
（3）会桃花之芳园 序天伦之乐事 （4）愿逐月华流照君 鱼龙潜跃水成文
12.AC B项，“美好情感”与文意不符。D项，“是一种变态的心理”夸大其词，不合文意。E项，“在某种程度上促进了中国文化的发展”无中生有。
13.C “因为…，所以…”强加因果。
14.（1）积极影响：形成了丰富的饮食文化，让“吃”承载了丰富的文化内涵，成就了中华美食文化。（2）消极影响：对“吃”过于敏感，容易对世界上的一切都采取“吞下主义”和“实用主义”的态度。（每点2分）
【解题思路】作答本题时，要从题干出发，在文中筛选出相关信息，然后对其进行归纳整合。由文中的“这些行为也使"吃’具有了丰富的文化内涵”可知，“饥民特征”对中国文化有积极的影响；由文中的“中国的商人擅长官商勾结、投机倒把…铺张浪费等怪现状”可知，“饥民特征”对中国文化有消极的影响。考生用简明的语言将“饥民特征”对中国文化的积极影响和消极印象概括出来即可。
15.饥饿是我们畸形的民族魂和病态的国民性，已经习惯成自然，已经制度化，国人的内心深处藏着对明天就会发生饥饿的恐惧心理和投机心理，所以为了消除对明天就会发生饥饿的恐慌等心理，中国人习惯储蓄，以备不时之需。这是中国文化中的“饥民特征”的表现。（4分）
【解题思路】作答本题时，首先要阅读题干，明确设问的关键所在。细读题干后会发现，题干实质上问的就是中国人为什么喜欢储蓄。然后回到原文，结合中国文化中的“饥民特征”寻找答案即可。
16．①在内容上，强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异，并丰富了雨声的文化韵味。
②在结构上，为写“我”对雨的不同感受作铺垫。 ［４分。“内容”、“结构”各２分。］
17．①因为久居闹市，远离了大自然，②总被污染、喧嚣所笼罩，③很难再听到那种能与大自然进行交流、④触动内心情感的、⑤充满自然韵致的雨声。
［５分。①、②点各１分，③、④、⑤点答对其中一点得２分，答对其中两点得３分。］
18．（1）儿时的“我”对雨并不太喜欢（甚至感到惶恐和苦涩）。长大后的“我”则喜欢上雨（尤其是狂风骤雨）。 ［２分。“儿时”和“长大后”各１分。］
（2）可以从“生活环境”、“文化积淀”、“审美眼光”、“人物心境”等的变化进行分析，只要涉及其中两种变化，符合文意，即可得４分。
【示例】儿时因为家里穷，没有雨伞、雨鞋，雨会给“我”带来难受和苦涩。长大后，生活条件改善了，雨已不会给“我”带来儿时的感受；而且“我”读了许多书，受到文学熏陶，有了审美眼光，因此雨给“我”带来的是美的享受。
19. 借郭沫若的话来评价马寅初，高度赞扬他不因强权而屈服、不因威逼而妥协的斗争精神；（2分）表达作者的敬佩之情；（1分）体现传记的真实性。（1分）
20. ①当众指责孔祥熙大幅度降低法币对美元比价的做法②公开抨击四大家族大发国难财的丑恶行径③公开抨击蒋介石庇护亲戚家族危害国家民族④在公开场合嘲讽蒋介石不懂经济⑤不惧“众怒”，提出“新人口论”。（每点1分。要强调“当众”“公开”“不惧”等意思，否则不得分。）
21. 含义：①“粉身碎骨不必怕”正是马寅初不惧强权、敢言人之不能言、敢作敢当、敢于牺牲的坚定的斗争精神的写照。②“只留清白在人间”则是马寅初不为利诱，只为人民、民族和国家利益而斗争、嫉恶如仇的精神追求。（每点2分）
作用：文章以此为题，能很好地表达作者对马寅初的牺牲精神和正直品格的赞扬和敬仰之情。（2分）
22. ①革新绘画题材；②学习西方绘画技法；③发展中国画的传统技法。（每点2分，共6分）
23【参考答案及评分标准】（6分）
A：料理家务的需求大幅减少［2分。内容，1分；程度，1分。］
B：照顾老人的需求大幅增加［2分。内容，1分；程度，1分。］
C：顺应市场，调整培训课程［2分。内容，1分；连贯，1分。］
【补充细则】
①A处和B处答案，顺序可以颠倒；
②A处和B处答案，“内容”必须是表格中相应的列标题内容；
③A处和B处答案，“程度”，即用准确的修饰语体现表格数据的变化特征，如“大幅增加（减少）”、“大大增加（上升、减少、下降）”、“剧增（减）”，考生答案只答出“增加”“减少”“变化”等词，无明显体现数据变化程度的修饰语，不给分。
④C处，“内容”必须紧扣“课程培训”或直接答具体课程内容（“照顾老人”课程）
⑤C处，“连贯”，强调考生答案内容与语境（建议）要吻合，且表述准确不存在明显语病。
【评分示例】
A处：
2分示例：
①料理家务的需求急剧下降
②料理家务的需求大规模减少
③料理家务的需求明显减少
④料理家务的需求锐减
1分示例：
①料理家务的比例下降（没有出现表示程度的词语）
②料理家务的需求减少（没有出现表示程度的词语）
③料理家务的需求逐渐减少（“逐渐”一词表述不准确）
④料理家务的需求大副减少（关键词写错，应为“大幅”）
⑤料理家务的需求减少一半（出现数字，不符合题目要求）
⑥料理家务的要求明显下降（“要求”一词使用不准确）
0分示例：
①料理家务而聘家政服务的人减少（内容表述完全错误）
②目前料理家务的需求较大（内容表述完全错误）
B处：
2分示例：
①照顾老人的需求急剧上升
②照顾老人的需求大规模上升
③照顾老人的需求明显增加
④照顾老人的需求激增
1分示例：
①将来照顾老人的需求将增加（没有出现表示程度的词语）
②照顾老人的比例增加（没有出现表示程度的词语）
③照顾老人的需求上升（没有出现表示程度的词语）
④照顾老人的需求逐渐增加（“逐渐”一词表述不准确）
⑤照顾老人的需求增加一倍（出现数字，不符合题目要求）
⑥照顾老人的要求明显增多（“要求”一词使用不准确）
0分示例：
①而照顾老人的人员将占一半（内容表述完全错误且出现数字）
②因照顾老人而请家政的人数上升（内容表述完全错误）
C处：
2分示例：
①增加照顾老人的课程培训
②教家政人员更多适应市场的技能
③根据需求变化 优化培训课程
1分示例：
①开展“照顾老人”培训课程（扣分点：“开展…课程”，有语病）
②多方面培训家政人员，以满足需求（“多方面”不准确，针对性不够强）
③全方位培训家政人员（“全方位”表述不严谨，针对性不强）
0分示例：
①提高家政人员的综合素质（内容表述完全错误）
②加大宣传力度（内容表述完全错误）
③加紧审批有证人员，安排就业（内容表述完全错误）
④增加家政服务的职位数量（内容表述完全错误）
⑤增加对料理家务人士的培训（内容表述完全错误）
⑥多培训护理及料理的家政人员（内容表述完全错误）
⑦提高家政服务人员的服务水平（内容表述完全错误）
⑧增加照顾老人的工作人员数量（内容表述完全错误）
24. 审题说明：
材料先给出碎片化阅读的定义，再交代碎片化阅读现象引发的讨论。学生作文时只要围绕“碎片化阅读”现象展开自己的思考就在范围之内。
1、 碎片化阅读产生原因分析。
科技进步、阅读载体的变化、人们的浮躁求快心理……
2、 表达对碎片化阅读现象的褒贬态度。
碎片化阅读虽然碎片，也是“一片”，也是一种阅读的方式。
碎片化阅读太浅，不够深度。
3、 碎片化阅读的利弊分析。
阅读便捷，可充分利用每日零碎时间，上班途中、午睡前等边角时间都可以用来阅读；阅读更广博，可以让更多人进行海量资讯浏览，来了解世界；阅读者可以更有选择性进行个性化阅读；更容易抓住关键信息……
催生“标题党”“头条控”等；更容易断章取义，易造成误读，淹没真相；看了大量的信息，却似乎什么都没有留下；微博微信等碎片化信息占用人们大量的时间，影响正常的工作学习，侵占人的生活；不利于学术研究；会造成一代人的浅薄盲从……
4、碎片化时代，该怎么做？
各种客户端等信息推送者有责任推送那些准确且更有深度更有含金量的信息；阅读者要形成随手积累碎片信息的习惯，碎片化时代更考验每个人对知识的整理能力；传统阅读不可废，享受碎片化阅读的便捷的同时可以多进行经典阅读；对待满天飞的碎片化信息，要更清醒，能辨识，不盲从……
评分标准说明：
1、50分以上的作文必须具备：（1）观点正确，立场鲜明；（2）思路清晰，详略合理；（3）论据丰富，说理透彻。54分以上的作文，除了上面的几点，还必须文面整洁，书写较好。
2、关于字数要求：400字以上，少50字扣1分；400字以内，20分以下评分；200字以内，10分以下评分；只写1、2句或只写标题，给1-2分。
10.（1）老翁“卧迟”，表现了他闲坐养神、不喜早睡的悠闲；“睡美”表现了他心无牵挂的闲适情怀；“未起”写出了他打算继续躺着的闲散，突出了老翁心境的淡泊。（每点1分）
（2）这是以景结情（或“以景衬情”“借景抒情”）的写法，以一夜秋雨后落叶满阶的景象来衬托老翁对此漫不经心的清静淡泊的闲适心态。（写法1分，景象1分，情感2分）
11.【参考答案】
（1）仰观宇宙之大 俯察品类之盛 （2）迷花倚石忽已暝 栗深林兮惊层巅
（3）会桃花之芳园 序天伦之乐事 （4）愿逐月华流照君 鱼龙潜跃水成文
12.AC B项，“美好情感”与文意不符。D项，“是一种变态的心理”夸大其词，不合文意。E项，“在某种程度上促进了中国文化的发展”无中生有。
13.C “因为…，所以…”强加因果。
14.（1）积极影响：形成了丰富的饮食文化，让“吃”承载了丰富的文化内涵，成就了中华美食文化。（2）消极影响：对“吃”过于敏感，容易对世界上的一切都采取“吞下主义”和“实用主义”的态度。（每点2分）
【解题思路】作答本题时，要从题干出发，在文中筛选出相关信息，然后对其进行归纳整合。由文中的“这些行为也使"吃’具有了丰富的文化内涵”可知，“饥民特征”对中国文化有积极的影响；由文中的“中国的商人擅长官商勾结、投机倒把…铺张浪费等怪现状”可知，“饥民特征”对中国文化有消极的影响。考生用简明的语言将“饥民特征”对中国文化的积极影响和消极印象概括出来即可。
15.饥饿是我们畸形的民族魂和病态的国民性，已经习惯成自然，已经制度化，国人的内心深处藏着对明天就会发生饥饿的恐惧心理和投机心理，所以为了消除对明天就会发生饥饿的恐慌等心理，中国人习惯储蓄，以备不时之需。这是中国文化中的“饥民特征”的表现。（4分）
【解题思路】作答本题时，首先要阅读题干，明确设问的关键所在。细读题干后会发现，题干实质上问的就是中国人为什么喜欢储蓄。然后回到原文，结合中国文化中的“饥民特征”寻找答案即可。
16．①在内容上，强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异，并丰富了雨声的文化韵味。
②在结构上，为写“我”对雨的不同感受作铺垫。 ［４分。“内容”、“结构”各２分。］
17．①因为久居闹市，远离了大自然，②总被污染、喧嚣所笼罩，③很难再听到那种能与大自然进行交流、④触动内心情感的、⑤充满自然韵致的雨声。
［５分。①、②点各１分，③、④、⑤点答对其中一点得２分，答对其中两点得３分。］
18．（1）儿时的“我”对雨并不太喜欢（甚至感到惶恐和苦涩）。长大后的“我”则喜欢上雨（尤其是狂风骤雨）。 ［２分。“儿时”和“长大后”各１分。］
（2）可以从“生活环境”、“文化积淀”、“审美眼光”、“人物心境”等的变化进行分析，只要涉及其中两种变化，符合文意，即可得４分。
【示例】儿时因为家里穷，没有雨伞、雨鞋，雨会给“我”带来难受和苦涩。长大后，生活条件改善了，雨已不会给“我”带来儿时的感受；而且“我”读了许多书，受到文学熏陶，有了审美眼光，因此雨给“我”带来的是美的享受。
19. 借郭沫若的话来评价马寅初，高度赞扬他不因强权而屈服、不因威逼而妥协的斗争精神；（2分）表达作者的敬佩之情；（1分）体现传记的真实性。（1分）
20. ①当众指责孔祥熙大幅度降低法币对美元比价的做法②公开抨击四大家族大发国难财的丑恶行径③公开抨击蒋介石庇护亲戚家族危害国家民族④在公开场合嘲讽蒋介石不懂经济⑤不惧“众怒”，提出“新人口论”。（每点1分。要强调“当众”“公开”“不惧”等意思，否则不得分。）
21. 含义：①“粉身碎骨不必怕”正是马寅初不惧强权、敢言人之不能言、敢作敢当、敢于牺牲的坚定的斗争精神的写照。②“只留清白在人间”则是马寅初不为利诱，只为人民、民族和国家利益而斗争、嫉恶如仇的精神追求。（每点2分）
作用：文章以此为题，能很好地表达作者对马寅初的牺牲精神和正直品格的赞扬和敬仰之情。（2分）
22. ①革新绘画题材；②学习西方绘画技法；③发展中国画的传统技法。（每点2分，共6分）
23【参考答案及评分标准】（6分）
A：料理家务的需求大幅减少［2分。内容，1分；程度，1分。］
B：照顾老人的需求大幅增加［2分。内容，1分；程度，1分。］
C：顺应市场，调整培训课程［2分。内容，1分；连贯，1分。］
【补充细则】
①A处和B处答案，顺序可以颠倒；
②A处和B处答案，“内容”必须是表格中相应的列标题内容；
③A处和B处答案，“程度”，即用准确的修饰语体现表格数据的变化特征，如“大幅增加（减少）”、“大大增加（上升、减少、下降）”、“剧增（减）”，考生答案只答出“增加”“减少”“变化”等词，无明显体现数据变化程度的修饰语，不给分。
④C处，“内容”必须紧扣“课程培训”或直接答具体课程内容（“照顾老人”课程）
⑤C处，“连贯”，强调考生答案内容与语境（建议）要吻合，且表述准确不存在明显语病。
【评分示例】
A处：
2分示例：
①料理家务的需求急剧下降
②料理家务的需求大规模减少
③料理家务的需求明显减少
④料理家务的需求锐减
1分示例：
①料理家务的比例下降（没有出现表示程度的词语）
②料理家务的需求减少（没有出现表示程度的词语）
③料理家务的需求逐渐减少（“逐渐”一词表述不准确）
④料理家务的需求大副减少（关键词写错，应为“大幅”）
⑤料理家务的需求减少一半（出现数字，不符合题目要求）
⑥料理家务的要求明显下降（“要求”一词使用不准确）
0分示例：
①料理家务而聘家政服务的人减少（内容表述完全错误）
②目前料理家务的需求较大（内容表述完全错误）
B处：
2分示例：
①照顾老人的需求急剧上升
②照顾老人的需求大规模上升
③照顾老人的需求明显增加
④照顾老人的需求激增
1分示例：
①将来照顾老人的需求将增加（没有出现表示程度的词语）
②照顾老人的比例增加（没有出现表示程度的词语）
③照顾老人的需求上升（没有出现表示程度的词语）
④照顾老人的需求逐渐增加（“逐渐”一词表述不准确）
⑤照顾老人的需求增加一倍（出现数字，不符合题目要求）
⑥照顾老人的要求明显增多（“要求”一词使用不准确）
0分示例：
①而照顾老人的人员将占一半（内容表述完全错误且出现数字）
②因照顾老人而请家政的人数上升（内容表述完全错误）
C处：
2分示例：
①增加照顾老人的课程培训
②教家政人员更多适应市场的技能
③根据需求变化 优化培训课程
1分示例：
①开展“照顾老人”培训课程（扣分点：“开展…课程”，有语病）
②多方面培训家政人员，以满足需求（“多方面”不准确，针对性不够强）
③全方位培训家政人员（“全方位”表述不严谨，针对性不强）
0分示例：
①提高家政人员的综合素质（内容表述完全错误）
②加大宣传力度（内容表述完全错误）
③加紧审批有证人员，安排就业（内容表述完全错误）
④增加家政服务的职位数量（内容表述完全错误）
⑤增加对料理家务人士的培训（内容表述完全错误）
⑥多培训护理及料理的家政人员（内容表述完全错误）
⑦提高家政服务人员的服务水平（内容表述完全错误）
⑧增加照顾老人的工作人员数量（内容表述完全错误）
24. 审题说明：
材料先给出碎片化阅读的定义，再交代碎片化阅读现象引发的讨论。学生作文时只要围绕“碎片化阅读”现象展开自己的思考就在范围之内。
1、 碎片化阅读产生原因分析。
科技进步、阅读载体的变化、人们的浮躁求快心理……
2、 表达对碎片化阅读现象的褒贬态度。
碎片化阅读虽然碎片，也是“一片”，也是一种阅读的方式。
碎片化阅读太浅，不够深度。
3、 碎片化阅读的利弊分析。
阅读便捷，可充分利用每日零碎时间，上班途中、午睡前等边角时间都可以用来阅读；阅读更广博，可以让更多人进行海量资讯浏览，来了解世界；阅读者可以更有选择性进行个性化阅读；更容易抓住关键信息……
催生“标题党”“头条控”等；更容易断章取义，易造成误读，淹没真相；看了大量的信息，却似乎什么都没有留下；微博微信等碎片化信息占用人们大量的时间，影响正常的工作学习，侵占人的生活；不利于学术研究；会造成一代人的浅薄盲从……
4、碎片化时代，该怎么做？
各种客户端等信息推送者有责任推送那些准确且更有深度更有含金量的信息；阅读者要形成随手积累碎片信息的习惯，碎片化时代更考验每个人对知识的整理能力；传统阅读不可废，享受碎片化阅读的便捷的同时可以多进行经典阅读；对待满天飞的碎片化信息，要更清醒，能辨识，不盲从……
评分标准说明：
1、50分以上的作文必须具备：（1）观点正确，立场鲜明；（2）思路清晰，详略合理；（3）论据丰富，说理透彻。54分以上的作文，除了上面的几点，还必须文面整洁，书写较好。
2、关于字数要求：400字以上，少50字扣1分；400字以内，20分以下评分；200字以内，10分以下评分；只写1、2句或只写标题，给1-2分。