天津市武清区2015届高中语文学业水平测试模拟考试试卷及答案

天津市武清区2015届高中学业水平测试模拟语文试题

说明:试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分,考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题 29分

注意事项:

1、答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上,考试结束后,将试题和答题卡一并交回。

2、每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。

一、(共8分 每小题2分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是

A.敕造(chì) 窄裉(ɡèn) 珠钗(chāi) 翠幄(wò)

B.嫡亲(dí) 膏粱(ɡāo) 阜盛(fù) 盥洗(huàn)

C.宸翰(chén) 錾银(zhàn) 纨袴(kù) 惫懒(bèi)

D.宫绦(tāo) 罥烟(juàn) 两靥(yè) 韶光(sháo)

2.下列词语中,没有错别字的一项是

A.漫游 杜撰 垂诞三尺 困惑不解

B.企图 栅栏 高深莫则 惊诧不已

C.振动 震惊 微乎其微 冷嘲热讽

D.鲤鱼 神密 自鸣得意 细枝末节

3.下列语句横线处填入的词语,最恰当的一项是

①我决定要对这一秘密刨根究底,________为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

②仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场,而这正是加速一束电子所________的。

③我感觉到________的自然规律不再适合于这个冥冥世界。

④在躲避风雨之时,我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式________在鲤鱼们的眼中。

A.纵然  必需  熟悉  呈现

B.纵然 必须 熟习 呈现

C.虽然 必需 熟习 呈献

D.虽然 必须 熟悉 呈献

4.下列各句中语意明确,没有语病的一项是

A.老人桑地亚哥正是“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”这句话的写照。

B.风吹向空寂的海面,一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上,活像个一场激战后的勇士。

C.海明威自始至终没有提醒我们他在表现渔夫的精神,赞美渔夫面对挑战永不屈服的灵魂,他是让我们自己去理解他。

D.《老人与海》是一个讲述发生在海洋上的故事,你不免会问,书中的老人、海洋、马林鱼又是代表什么呢?

二、(共12分 每小题3分)

(一)阅读《窦娥冤》片段,完成5~6题。

【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。

【二煞】你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?

【一煞】你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。

【煞尾】浮云为我阴,悲风为我旋,三桩儿誓愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。

5.对【耍孩儿】这支曲子里引用古代神话“苌弘化碧”“望帝啼鹃”的作用,解说不恰当的一项是

A.表现窦娥宁死不屈、自信清白的坚强性格。

B.表现窦娥追求自由、向往自由、不向恶势力屈服的内心世界。

C.表现窦娥不甘心含冤死去,坚信自己所蒙受的冤屈不会在世上泯灭。

D.表现窦娥要像苌弘化碧、望帝啼鹃一样,把自己天大的委屈昭告于世。

6.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析,不恰当的一项是

A.血溅白练,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。

B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。

C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治,要求变革现实的强烈愿望。

D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。

(二)阅读下面文章,完成7~8题。

科学界最伟大的革命,往往由现实和预期之间最细微的差异所引发。16世纪,哥白尼提出地球并非宇宙中心,他的立论基础在当时许多人看来,不过是天体运动中一些深奥难懂的细枝末节。今天,一场新的科学革命,已经随着11年前宇宙加速膨胀的发现而拉开序幕。超新星亮度上的细微差异,曾让天文学家得出结论:构成宇宙的所有物质成分当中,有70%是完全未知的。也就是说,空间中充斥着一种不同于其他任何物质的成分——它们始终推动着宇宙膨胀,而不像其他物质那样阻碍膨胀。这种成分被称为暗能量(dark enerɡy)。

10多年过去了,一些宇宙学家依然对暗能量的存在感到不可思议,甚至开始重新思考那些最初令他们推导出暗能量的基本假设。其中一个假设正是早期科学革命的产物——哥白尼原理。这个原理认为,地球所处的位置既不是宇宙中心,也没有任何特殊之处。如果我们抛弃这一基本原理,一套能够解释这些观测现象而又不需要借助暗能量的宇宙图景,就会令人惊讶地显现出来。

大多数人都非常熟悉这样一个观念:我们这颗行星不过是一粒宇宙微尘,在一个毫不起眼的星系边缘附近,围绕着一颗普普通通的恒星旋转。在我们这个宇宙当中,类似的星系至少有数十亿,分布之广甚至超过我们的宇宙视界(我们能够观测到的最远边界)——这使我们相信,自己在宇宙中的位置没有任何独一无二之处。不过,有什么证据能够支持如此谦卑的宇宙观?我们又如何才能确定自己是否处在一个特殊位置上呢?天文学家通常会跳过这些问题,假定我们的微不足道是显而易见的,不需要进一步探讨。我们或许真的处在宇宙中一个特殊的位置——考虑这样一种可能性在许多人看来似乎是不可思议的。然而,这正是世界各地一些物理学家小组最近正在认真思考的观点。

具有讽刺意味的是,假设自己在宇宙中无足轻重,恰恰给宇宙学家提供了强大的解释能力。根据哥白尼原理归纳而成的宇宙学原理声称:任何时刻,从空间中的任意一点朝任意方向看去,宇宙的模样都是一样的。这个假设让我们可以把自己在宇宙一隅看到的东西外推到整个宇宙。宇宙学家已经付出了巨大的努力,以宇宙学原理为基础,构建起了代表科学最高水准的宇宙学模型。结合现代科学对空间、时间和物质的理解,宇宙学原理暗示:空间正在膨胀,宇宙正在变冷,其中充斥着来自炽热宇宙开端的遗迹——所有这些预言都被天文观测一一证实。

比如说,天文学家发现,遥远星系发的光似乎比邻近星系发的光更红一些。这种被称为“红移”的现象就能够用空间膨胀来巧妙解释,因为光波也会随空间的膨胀而被相应地拉长。微波探测器还发现了宇宙极早期发出的辐射——宇宙微波背景。这种大爆炸原始火球的遗迹,像一层帷幕包裹在空间各个方向,平滑得几乎完美无瑕。公平地讲,能成功解释这些现象,我们自视谦卑的态度实在功不可没——假设自己在宇宙中的位置越不重要,我们就越能够“全面”地探讨宇宙。

(选自《环球科学》,有删改)

7.下列关于“暗能量”的阐述,不符合原文意思的一项是

A.有天文学家认为,暗能量是一种充斥在宇宙空间中的不同于其他任何物质的特殊成分。

B.在有些科学家看来,暗能量始终推动着宇宙空间的膨胀,而不像其他物质那样阻碍宇宙膨胀。

C.一些宇宙学家推导出暗能量的基本假设之一是早期科学革命的产物——哥白尼原理。

D.让一些宇宙学家感到不可思议的暗能量,目前已成为解释许多天文现象的重要依据。

8.下列说法,符合原文意思的一项是

A.哥白尼认为地球并非宇宙中心,这一观点太过深奥,所以被认为是天体运动中的细枝末节。

B.根据哥白尼原理归纳而成的宇宙学原理,帮助科学家们构建起了代表科学最高水准的宇宙学模型。

C.科学家们通过天文观测证实了宇宙空间正在膨胀、变冷以及大爆炸原始火球遗迹已经消失等预言。

D.科学家观测遥远星系发的光似乎比邻近星系发的光更红一些,主要是因为其光源有强弱之分。

三、(共9分 每小题3分)

阅读下面文言文,完成9—11题。

【甲】

君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静;端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间,则四寸耳.曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊

【乙】

蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。

【丙】

故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。


吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

注:①端而言,蝡而动:意思是说极细微的言行。端,微言;蝡,同“蠕”微动。②禽犊:小的禽兽,古人相见常以小禽兽做礼物。

③兰槐:一种香料。④滫,xiǔ,臭水


9.下列各句中加点的词语,解释不恰当的一项是

A.布乎四体,形乎动静 形:形状,形体。

B.兰槐之根是为芷,其渐之滫 渐:浸泡。

C.故君子居必择乡,游必就士 就:接近。

D.生而同声,长而异俗 长:长大成人。

10.下列句中加点词语的用法和意义,都相同的一项是

A.君子之学也,以美其身 不如须臾之所学也

B.一可以为法则 曷足以美七尺之躯哉!

C.吾尝终日而思矣 登高而招,臂非加长也

D.其质非不美也,所渐者然也 不如须臾之所学也

11.下面各句从“劝学”的目的出发概括四段文字的基本观点,不恰当的一项是

A.【甲】段文字说的是,学习的目的不是为了炫耀,而是为了加强自身的行为修养。

B.【乙】段文字说的是,外在环境对人的影响很大,后天的学习也是这样。

C.【丙】段文字说的是,后天的学习可以使人发生根本性的变化,必须给予重视。

D.【丁】段文字说的是,无论做什么事情都要善于借助别人的帮助,不要自己逞强。



2015届高三毕业水平测试模拟试题

高中语文

第Ⅱ卷 (非选择题 71分)

注意事项:

⒈第Ⅱ卷共6页,用蓝黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。

⒉答卷前将密封线内的项目填写清楚。

四、(共19分)

12.把下面文言文语句翻译成现代汉语(8分 )

⑴复为慷慨羽声,士皆瞠目,发尽上指冠。(3分)

译文:_____________________________________________________________________

⑵夫晋,何厌之有?(2分)

译文:_____________________________________________________________________

⑶事所以不成者,乃欲以生劫之。(3分)

译文:_____________________________________________________________________

13.阅读下面这首词,完成(1)~(2)题。

定 风 波

苏 轼

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

(1)上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟?

答:_______________________________________________________________________

(2)你如何理解“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”两句?

答:_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(9分)

(1)悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。_________________,将有事于西畴。

(陶渊明《归去来兮辞》)

(2)君子博学而日参省乎己,____________________

(荀子《劝学》)

(3)臣以供养无主,___________。诏书特下,拜臣郎中。

(李密《陈情表》

(4)别有幽愁暗恨生,_____________________

(白居易《琵琶行》

(5)乱石穿空,_____________,卷起千堆雪

(苏轼《念奴娇 赤壁怀古》)

(6)满地黄花堆积,憔悴损,__________________?

(李清照《声声慢 寻寻觅觅》)

(7)想当年,金戈铁马,____________________

(辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》)

(8)________________,齐彭殇为妄作

(王羲之《兰亭集序》)

(9)蜀道之难,_____________,使人听此凋朱颜!

(李白《蜀道难》)

(1)农人告余以春及,(2)则知明而行无过矣(3)辞不赴命(4)此时无声胜有声(5)惊涛拍岸(6)如今有谁堪摘?(7)气吞万里如虎(8)固知一死生为虚诞,(9)难于上青天

15.“捧起清清的湖水,吻一吻手中的月亮。”(周家堤《夏夜》)常理,“手中”是不能捧着月亮的,但这里却让我们感受到特殊组合的妙处。请你写出一个类似的句子,并说明这样写的理由。字数在50个以内。(3分)

五、(共12分)

阅读下面的文字,完成16~19题。(12分)

进山东

贾平凹

①第一回进山东,春正在发生,出潼关沿着黄河古道走,同车里有着几个和尚——和尚使我们与古代亲近——恍惚里,春秋战国的风云依然演义,我这是去了鲁国之境了。鲁国的土地果然肥沃,人物果然礼仪,狼虎的秦人能被接纳吗?沉沉的胡琴声从那一簇蓝瓦黄墙里传来,音绵长,和那一条并不知名的河,在暮色苍茫里蜿蜒而去,弥漫着,如麦田上浓得化不开的雾气。我听见了在泗水岸上,有了“逝者如斯夫”的声音,从孔子一直说到现在。

②我的祖先,那个秦嬴政,在他的生前是曾经焚书坑儒过的,但居山高为秦城,秦城已坏,凿池深为秦坑,自坑其国。江海可以涸竭,乾坤可以倾侧,唯斯文用之不息,如今,他的后人如我者,却千里迢迢来拜孔子。其实,秦嬴政在统一天下后也来过鲁国旧地,他在泰山上祀天,封禅是帝王们举行的,我来山东,除了拜孔,当然也得去登泰山,只是祈求上天给我以艺术上的想象和力量。接待我的朋友说:哈,你终于来了!我是来了,孔门弟子三千,我算不算三千零一呢?我没有给伟大的先师带一束干肉,当年的苏轼可以唱“执瓢从之,忽焉在后”,我带来的唯是一颗头颅,在孔子的墓前叩一个重响。

③在曲阜,我已经无法觅寻到孔子当年真正生活过的环境。如今以孔庙孔府孔林组合的这个城市,看到的是历朝历代皇帝营造起来的孔家的赫赫然大势。一个文人,身后能达到如此的豪华气派,在整个地球上怕再也没有第二个了。这是文人的骄傲,但看看孔子的身世,他的生前凄凄惶惶的形状,又让我们文人感到一份心酸。司马迁是这样的,曹雪芹也是这样的,文人都是与富贵无缘,都是生前得不到公正的。在济宁,意外地得知,李白竟也是在济宁住过二十余年啊!遥想在四川参观杜甫草堂,听那里人在说,流离失所的杜甫到成都去拜会他的一位已经做了大官的昔日朋友,门子却怎么也不传禀,好不容易见着了朋友,朋友正宴请上司,只是冷冷地让他先去客栈里住下好了。杜甫蒙受羞辱,就出城到郊外,仰躺在田埂上对天浩叹。尊诗圣的是因为需要诗圣,做诗圣的只能贫困潦倒。我是多么崇拜英雄豪杰呀,但英雄豪杰辈出的朝代,斯文是扫地的。孔庙里,我并不感兴趣那些大大小小的皇帝为孔子树立的石碑,独对那面藏书墙钟情,孔老夫子当周之衰则否,属鲁之乱则晦,及秦之暴则废,遇汉之王则兴,乾坤不可久否,日月不可久晦,文籍不可久废啊!

④当我立于藏书墙下留影拍照时,我吟诵的是米芾的赞词:孔子孔子,大哉孔子!孔子以前,既无孔子;孔子之后,更无孔子。孔子孔子,大哉孔子!

⑤我在泰山上觅寻我的祖先遏雨而避的山崖和古松,遗憾地没有找到这个景点。听导游的人解说,我的祖先毕竟还是登上了山顶,在那里燃起了熊熊大火与天接通,天给了他什么昭示,后人恐怕不可得知。而事实是秦亡后,就在泰山之下,孔庙孔府孔林如皇宫一样矗起而千万年里香火不绝。孔子就是五岳独尊的泰山吗?泰山就是永远的孔子吗?登泰山者,人多如蚁,而几多人真正配得上登泰山呢?我站在拱北石下向北面的峰头上看,我许下了我的宏愿,如果我有了完成夙命的能力和机会,我就要在那个峰头上造一个大庙的。我抚摩着拱北石,我以为这块石头是高贵的,坚强的,是一个拳头,是一个冲天的惊叹号。

⑥古人讲:登泰山而一览众山小。周围的山确实是小的,小的不仅仅是周围的山,也小的是天下。我这时是懂得了当年孔子登山时的心境,也知道了他之所以惶惶如丧家之犬一样到处游说的那一份自信。

⑦我带回了一块石头,泰山上的石头。过去的皇帝自以为他们是天之骄子,一旦登基了就来泰山封禅的,但有的定都远,他们可以采泰山石祀天,也可以自家门前筑一个土丘作为泰山来祀,而我只带回一块石头——泰山石是敢当的——泰山就永远属于我,给我拔地通天的信仰了。

16.简要赏析文章第①段中对“胡琴声”描写的妙处及作用。(2分)

答:__________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

17.解释下列两句话在文中的含义。(2分)

(1)江海可以涸竭,乾坤可以倾侧,唯斯文用之不息。

含义:___________________________________________________________________

(2)英雄豪杰辈出的朝代,斯文是扫地的。

含义:____________________________________________________________________

18.文章第⑤段中说“登泰山者,人多如蚁,而几多人真正配得上登泰山呢”,请简要分析作者认为什么样的人才真正配得上登泰山。(4分)

答:_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

19.结合全文探究一下作者带回泰山石的用意是什么。(4分)

答:_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

六(40分)

20.阅读下面的材料,根据要求作文。(40分)

每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃我们或许无法选择,荒芜、繁茂将由自己来决定。

请以“耕种自己的土地”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。


2015届高三毕业水平测试模拟试题高中语文参考答案

一、

⒈【解析】D (A项,“裉”读kèn;B项,“盥”读ɡuàn;C项,“錾”读zàn。) ⒉【解析】 A项,诞—涎;B项,则—测;D项,密—秘。【答案】C 3.【解析】 “纵然”,即使,表假设关系。“虽然”,表转折关系。“必需”,一定要有的,不可少的。“必须”,表事理上和情理上必要,一定要。“熟习”,(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。“熟悉”,知道得很清楚。“呈现”,表现出,显露出来。“呈献”,把实物或意见恭敬地送给集体或敬爱的人。【答案】A 4.【解析】 A项,主客颠倒,应为“"一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他’这句话正是老人桑地亚哥的写照”。C项,最后的“他”指代不明,有歧义。D项,语序不当,应为“《老人与海》讲述的是一个发生在海洋上的故事”。【答案】B

二、

5.B 6.C 7. D项,此项的说法在原文无据。 8.【解析】 A项,被认为是“细枝末节”的是哥白尼观点的立论基础,“观点太过深奥”不是“被认为是天体运动中的细枝末节”的原因。C项,“大爆炸原始火球遗迹已经消失”一说有误。D项,“主要是因为其光源有强弱之分”在原文并未提及,这种“红移”现象可以用空间膨胀的观点来巧妙解释。【答案】B

三、

9.A 解析:“形”应为动词“表现”。10.D “所”字均和后面的词语组成“所字结构”11. D 不是从“劝学”目的出发,而且概括内容不符合语段原意。

四、

12.(8分)(1)(荆轲)又发出悲壮激昂的羽声。众宾客都睁大了眼睛,头发都向上竖起顶住了帽子。 ⑵晋国有什么能满足的呢?⑶事情没有成功的原因,是想活生生地劫持你。13.(1)莫听、何妨、谁怕、任平生。(2)在作者眼中,风雨交加也好,晴天丽日也好,都是没有什么差别的。结合作者当时的政治处境来看,他显然是用来比喻自己的生活遭遇和人生态度。14.(1)农人告余以春及,(2)则知明而行无过矣(3)辞不赴命(4)此时无声胜有声(5)惊涛拍岸(6)如今有谁堪摘?(7)气吞万里如虎(8)固知一死生为虚诞,(9)难于上青天15.略。

五、

16.用比喻的手法写出了胡琴声的悠扬邈远;用悠扬的琴声引出孔子关于“逝者如斯夫”的慨叹和下文对孔子的介绍。17. (1)江海可以干涸,乾坤可以倾倒,可是儒家文化和孔子的精神之光不会熄灭。 (无论时代如何变迁,朝代如何更替,唯有以孔子为代表的文化精神之光不熄,代代相传。)(2)在英雄豪杰辈出的动荡年代里,像孔子、杜甫这样的文人是不被重视的。(像孔子、杜甫等人在动荡的年代里,生活凄凄惶惶,无缘富贵,贫困潦倒,甚至蒙受羞辱。)18.作者认为像孔子、秦始皇那样胸怀天下、有宏伟抱负、充满自信的人,还有那些景仰泰山文化的人才真正配得上登泰山。19.作者带泰山石的用意主要有以下三点:一是泰山石高贵坚强,甚至是孔子和儒家文化的象征;二是泰山石是泰山的象征,能够给我自信和拔地通天的信仰;三是泰山石能够给我带来艺术上的想象和力量。

六、(共40分)

20.略

【写作导引】

这是一道材料加命题作文,首先,我们要把握好审题立意。“耕种自己的土地”这是一个动宾结构的短语式标题,整体采用比喻性手法,其重点在“耕种”上,“自己的土地”是动词“耕种”的对象。“耕种”,即具体的行动,要求脚踏实地,精耕细作,坚持不懈,以一种高度负责的精神去完成自己的使命,争取有所收获。“自己的土地”,则指自己从事的工作、事业、学业等,可以是自己的职责所在,爱好所在,理想所在,目标所在,是激励个体为之努力奋斗的动力,也是有价值的人生必须要作的积极的选择。此类题目一方面要突出动词,另一方面,一定要赋予比喻性词语以实际内涵,并让其在文中得到突出体现,有象征意义的题目同样如此。

对于此类题目,可以化抽象为具体,化大为小。写作前,可采用添加式确定写作内容,谁在什么样的土地上耕种什么,围绕这一中心,可以突出种什么,如何种,收获什么等内容。