御河中学2011级3班初一语文入学摸底测验

一、汉语拼音。(18分) 

1、看拼音写汉字。(0.5分×4=2分)

yì:()力 ()立( )义()处

2、“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列应是_________________,(1分)其中,_______(0.5分)字的声母是边音,_______(0.5分)字的声母是鼻音,____、___(1分)字的韵母是后鼻韵母。(共3分)

3、“白雪”的“雪”的音节是______,它的韵母是_____。“玻璃”的“璃”应读作_____。“尴尬”的读音是__ ___。(0.5分×5=2.5分)

4、请用“√”划出加点字的正确的读音。(0.5分×5=2.5分)

一叶扁舟(biǎnpiān)供给(gōngjǐgònggěigōnggěi)

似的(shìdesìde) 丢三落四(luō luò lào là)折本(shéběn zhéběn)

读拼音写词句。 (0.5分×16=8分)

 zī xúndī’àn yǔn nuò

()() ()

shào zhuàng bù nǔlì , lǎodàtúshāng bēi。

()


二、字词。(27分)

(一)照例写词语。(0.5分×12=6分)

1、绿油油: 、 、 。

2、人才济济:、 、 。

3、整整齐齐:、、 。

4、打扫打扫:、、 。


(二)组词。(0.5分×10=5分)

悔( ) 概( ) 折() chā () 

 chāi()

 差 cī ()

侮( ) 慨() 拆() chà ()


(三)给下面的词语写出意思相反的词语。(0.5分×6=3分)

渺小()分裂()干燥( )

愚笨()卑贱()藐视( )


(四)按一定的顺序,把下面各组词重新排列。(0.5分×2=1分)

(1)少数 全部没有一半多数

(2)结果 发芽播种开花长叶


(五)按照要求完成下列各题。

 1、照样子给下列字加上不同的偏旁,构成不同的字,再组词。(0.5分×6=3分)

例:扁遍(遍地)编(编织) 篇(篇幅)

且_______() _______( ) _______()

乍_______( )_______()_______( )

 2、按要求把成误补充完整,再归类。(4分)

(1)___兵___政(填意思相近的字)(2)___惊___怪(填意思相反的字)

(3)___心___意(填上不同的数字)(4)_______向荣(填上相同的字)

(5)以上各词中含表扬的意思的词有_______________________,含批评意思的词有_____________________________。

 3、根据字的意思组词。(0.5分×4=2分)

会:A、明白、懂得( )B、接见( )

C、大都市 ()D、能()

4、与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是()。(1分)

A、布:织布 B、棉花:纤维 C、船:运输 D、医生:病人

5、下列各组词中,没有错别字的一组是()(1分)

A、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动

B、完璧归赵 情不自禁应接不瑕 没精打采

C、爱不失手 阴谋诡计前俯后仰水泄不通

D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁穷途末路

6、下面各组词中,完全能搭配的是()组。(1分)

A、磨练——石头珍惜——粮食坚持——真理提高——效率

B、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌

C、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产

D、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童


三、句子。(21分)

1、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(0.5分×6=3分)

A、“蔚蓝的天空,火红的朝阳,金色的晚霞,构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。( )

B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。( )

C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。( )

D、“晨鸡报晓。”是个完整的句子。()

E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。( )

F、“桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。 ()

2、朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。( )(1分)

A、明天的会,你一定要参加。B、明天的会,你不去不好。

C、明天的会,你非去不可。D、明天的会,你能不参加吗?

3、按要求写句子。(1分×6=6分)

(1) 大厅里安静极了。(改写成夸张句)

(2) 赖宁是我们学习的好榜样。(调整词序,不改变原意)

(3)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句,不得增减词语)

(4)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句)

(5)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改成第三人称转述) 

(6)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)

4、用自己的话理解下面的句子。(1分×2=2分)

(1)何不试之以足? 

(2)宁信度,无自信也。

5、按原文填空。(0.5分×10=6分)

(1)在的日子里,在的世界里的我能做些什么呢?只有 罢了,只有 罢了……我来到这世界,转眼间也将 的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走啊?(《匆匆》)

(2)《闻官军收河南河北》这首诗的作者是____代诗人_______。“青春作伴好还乡”。这两句诗真切地反映了______________________的心情。

(3)秦时明月汉时关,____________________。

(4)本自同根生,________________?

(5)_______________,一任群芳妒。

6、排序。(3分)

()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。

()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风吹过,好凉爽啊!

()青龙湖的景色可真美啊!

()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

()在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳,嬉戏,玩得很开心。

()举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。


四、阅读短文,完成文后各题。(34分)

(一)(20分)

在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一触就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。

银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果、桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。

啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!

(1)写出下面词语的反义词。(1分×2=2分)

漫长 ( ) 稠密()

(2)“假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______,突出地揭写了银杏树的____________。(1分×4=4分)

(3)全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。(1分×4=4分)

(4)概括第四自然段的段意。(4分)

第四自然段____________________________________________________。

(5)短文表扬了银杏树的什么?(6分)

答:____________________________________________________。


(二)我的房东(14分)

(1)我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。

(2)他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。

(3)他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。他无子无女,独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。

(4)但是,让我们来看一看他的生活:大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来兑水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包,有时涂点花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土司。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。

(5)他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。

(6)由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外,他家还住有6名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们是他的孩子。

(7)住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允了。没想到,他一出门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里,他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。

(8)跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入了捡垃圾的行列。而实际上,路上的行人并没有不屑,而是写着理解和尊重。

(9)他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起;谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。

(10)这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。

(11)后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。

(12)于是,只要有空,每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰“出门散步”。

(13)这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱,我懂得,_____ 。

1.第1段写“房东先生是一个很独特的人”。他的“独特”体现在哪些方面?(用文中的原话回答)答:  (2分)

2.对文中加点词语的理解不正确的一项是(   )(2分)

A.“他邀我出门散步,我欣然应允了。”“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。

B.“路上的行人并没有不屑,而是写着理解和尊重。”“写着”在句中是“表现出”的意思。

C.“我们美其名曰"出门散步’。”“美其名曰”在这里含有自我解嘲的意味。

D.“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。”句中把“虚荣心”比作思想垃圾。

3.第(8)段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”。“惊讶”“犹豫”“脸红”,反映了“我”当时怎样的心理?(3分)

①“惊讶”:_____ 

②“犹豫”:_____ 

③“脸红”:_____ 

4.对文章第(9)段分析不正确的一项(  )(1分)

A.写房东先生说话时“得意”的样子,表现了他捡到易拉罐时得意的心态。

B.写房东先生唱“童年时代的儿歌”,表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。

C.写房东先生“像个孩子似的”,表明了他在“捡垃圾”的同时,也重温了童年的美好生活。

D.描写房东先生“天真烂漫的笑容”,表现了他坦诚直率的性格。

5.对第(11)段画线句子理解不正确的一项 (对“例行公事”的正确理解是解题的关键)(  )(2分)

A.周末捡垃圾是房东先生的一项公务。

B.周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分。

C.周末捡垃圾已成为房东先生生活的一种习惯。

D.房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。

6.下面对文章的分析不正确的一项是 (注意文中运用的人物描写方法)(  )(2分)

A.文章开头一句话独立成段,突出了人物的“独特”。

B.文章紧扣中心选材,材料典型,结构严谨

C.文章详略得当,详写了房东先生捡垃圾的情节。

D.文章在刻画房东先生这一人物时,只运用了行动描写、心理描写、神态描写。

7.文章结尾处写道:“我懂得,”“我”懂得了什么?请根据你对全文的理解,将句中空缺处的内容写出来。(不超过20字) (将理解的重点放在“房东先生”给“我”的影响上)(2分)

答:                             


五、作文(50分)

题目:美好的回忆

要求:1、记叙自己生活或学习中值得回忆的、美好的事。

2、要写出真情实感;有具体而丰富的内容;注意安排结构,杜绝“三段式作文”。

3、使用排比、比喻等修辞手法,语言优美。

4、字迹工整,语句通顺。

5、不少于550字(鼓励短话长说,这样才会使文章有深度;超出600字且不说废话可适当加分)。