广东省东莞市2014届高三语文第一次模拟考试试卷及答案

（选自《旧唐书·裴耀卿传》，有删改）

（选自《 人民日报 》2013年10月24日24版，作者纪宝成）

语文试题参考答案

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

题号	考点	答案	解析
1	词语读音	C	A . fēi/ fěi   zhuàn    xīng/xìng     B . lán     dǐ/dì     shǔ /shuò  C . zhēng/zhèng  jiàn/jiān   qǔ/qū   D . duo/zhuì   lù     qiáng/qiǎng
2	词语运用	D	“不约而同”错，可改为“契合”（相契合）
3	语病判断	B	A.缺宾语，应为“以满足……需要”；C.两面与一面不照应，应去掉“能否”；D.语序不对，应改成“被称作中国数学史上乃至世界数学史上”；同时“被称作”前面增加“这一发现（研究成果）”
4	语意连贯	C	③②句总说，其中②为解证句，因此，③在②前；⑤句分说 “曲解”；④①分说“断章取义”，其中第④句为转折句，表话题的转换，应紧承在⑤句后。根据第③句中“曲解与断章取义是最为恶劣的”，这一语序，可推断谈“曲解”的第⑤句应在谈“断章取义”的④①之前。

二、本大题7小题，共35分。

5．（3分）考点：本题考查考生掌握常见文言实词在文中含义的能力；能力层级B。

答案：C．“幸”在此处是 “帝王到达某地”的意思。

6．（3分）考点：本题考查考生掌握常见文言虚词在文中的意义和用法的能力；能力层级B。

答案： A.结构助词，译为“的”(B.名词，译为“适宜的地位”/代词（或说“结构助词”），放在动词前面组成名词性词组；C．介词,译为“把”/连词，表目的； D.连词，表顺承/连词，表转折)

7.（3分）考点：本题考查“理解文中句子的含义”及断句的能力;能力层级B。

　　答案：C．此题“破”的主语是“盖嘉运”，故排除A、B；“经略”的宾语是“吐蕃”，又排除了D。

8．（3分）考点：本题考查考生对内容要点的分析概括能力；能力层级C。

答案：C.（文中“诏令杖六十，配流古州”表明，给犯死罪的杨浚免死流放，是唐玄宗的本意。裴耀卿的建议是“停减”“杖六十”。）

9．（10分）考点：本题考查考生对浅易文言文的理解能力；能力层级B。

（1）①这样做是拿国家的财产来求得个人的恩宠，难道可以吗？（3分，“是谓” 1分，“其可乎”1分，句意1分）

②刺史，是人民父母,是民俗风化瞻望的对象，现在要他们脱衣受鞭打,太过侮辱。（判断句1分，“瞻” 1分，“解体”1分，句意1分）

（2）【参考答案】①裴耀卿做长安令时,改以前的“配户和市之法”为专征豪富之家，并预先给钱，杜绝了奸邪欺瞒的弊病。（耀卿到官，一切令出储蓄之家，预给其直，遂无奸僦之弊。）

②玄宗东巡时，裴耀卿亲自应办财物，处置得当。（车驾东巡，耀卿躬自条理，科配得所。）

③任转运使时，三年时间就积粮米700万石，省下运费30万缗。（充转运使，凡三年，运七百万石，省脚钱三十万缗。）（写出一个2分，两个3分）

参考译文：

裴耀卿,赠户部尚书裴守真的儿子。小时候很聪明，几岁就会做文章，二十岁即任秘书正字，不久补任为相王府典签。开元初年，不断升迁做了长安令。长安以前有配户和市之法(即以政府名义按户征购财物),百姓深受其苦。裴耀卿到任,一切所需专征豪富之家，并预先给钱，就杜绝了奸邪欺瞒的弊病。开元十三年(725年)，裴耀卿升任济州刺史。当年，唐玄宗东巡，裴耀卿亲自应办财物，处置得当。又历任宣州、冀州二州刺史，都有善政。

开元二十年(732年)，礼部尚书、信安王李祎接受诏令讨伐契丹，唐玄宗命裴耀卿担任李祎副将。不久，又让裴耀卿带着绢20万匹去分赐立功的奚首领。裴耀卿对人说：“夷虏贪婪残暴，现在带着财物丝帛，深入敌人部落，不可以不多加防备。”即先派人与奚各酋长约定时间，然后分道同时前往给赏，一天时间给付完毕。当时突厥、室韦等部果然图谋抢劫财物侵袭他们，等他们到了，裴耀卿已经回去了。

裴耀卿迁任京兆尹。第二年秋天，连绵大雨损害庄稼，京城谷贵。(为了减轻京城负担，)唐玄宗准备迁往东都洛阳，单独召见裴耀卿询问赈灾办法，裴耀卿奏请唐玄宗开通漕运，调运江淮粮赋进京。唐玄宗非常赞同他的话。不久，拜封裴耀卿为黄门侍郎，充转运使。三年时间就积粮米至700万石，省运费30万缗。有人劝他将节省下的钱上交朝廷，以表明功劳，裴耀卿说：“这样做是拿国家的财产来求得个人的恩宠，难道可以吗？”

开元二十四年，拜尚书左丞相。当时夷州刺史杨浚因贪赃犯死罪，唐玄宗特为他减刑，令杖六十，流配古州。裴耀卿上书劝谏说：“我以为刺史、县令，与其他官吏不一样。刺史，是人民父母,是民俗风化瞻望的对象，现在要他们裸体受鞭打,太过侮辱。又加上现在暑热难耐，倘若因杖责而死,又有违圣上贤明宽宥的意思。切盼凡是刺史、县令在本部以及盛夏生长之时所定的杖刑，一并停止。”唐玄宗采纳了他的建议。

这件事之后不久，特进盖嘉运破突骑施立功而还，唐玄宗特加封他为河西、陇右两地节度使，仍令他抗御吐蕃。但盖嘉运接到任命后恃功恃宠，日夕宴饮，不及时赴任。裴耀卿密奏唐玄宗，说：“我见盖嘉运立功破贼，确实勇敢强劲，然而他近日言语行为，颇有夸耀骄矜之色，臣深以为忧。假如不能调换将帅，那就该下诏严命，督促限期到任。”疏上奏到朝廷，皇帝就催促盖嘉运赴军。

天宝元年(742年)，裴耀卿改任尚书右仆射。一年后，裴耀卿去世，终年63岁。赠授太子太傅，谥号“文献”。

10．（7分）考点：本题考查考生赏析诗歌的思想内容、表达技巧的能力；能力层级D。

答案：（1）诗歌首句写了春天的美景，“莺啼燕语”，是新年佳节（答“点明时间是春天”也可）；与诗的第二句写几千里外的“边境征戍之地”形成呼应，点明题旨“春思”；以眼前的乐景衬托下文的哀情（答“与下文的哀情形成对比”也可）；为后面的记叙抒情作了铺垫。（4个要点，答对一个可得1分，答对三个得满分）。

（2）首联借新春的美景抒写闺妇对几千里外的征夫的思念，颔联借“心随明月到胡天”强化思念之情，颈联借“机中锦字论长恨”、“楼上花枝笑独眠”表达离恨与孤独之苦；尾联问征夫何时功成返乡，表达对战争早日结束的盼望，也隐含着对战争的不满与反对之情。（4分，每点1分。）

11. （6分）考点：本题考查考生对常见的名句名篇的识记能力；能力层级A。

答案：（1）己欲立而立人　己欲达而达人

（2）映带左右　引以为流觞曲水

（3）总角之宴　言笑晏晏

（4）千岩万转路不定　迷花倚石忽已暝

（每句1分，有错、漏、多字，该句不得分；选项超过三项只按前三项评分）

三、本大题4小题，共16分。

12.（5分）考点：本题考查考生筛选并整合信息的能力；能力层级Ｃ。

答案：B、C（A，原文是说“值得重视与倡导”；“世界多元文化的共存与对话”也不能用“多元文化的共存世界”替换；D，用“一些拥有"西方文明优越感’的民族”替换原文中的“一些人”不符合文意；E，原文是“衷心期待"包容’能成为人类不同文明之间…指导原则。”）

13.（3分）考点：本题考查考生对文中重要概念及其相关内容的理解能力；能力层级Ｂ。

答案：C.原文是说“可惜，直到今日，那种排他性的文化追求、同一性的文明取舍，依然还有市场。”

14．（4分）考点：本题考查考生对文中重要内容的理解和概括能力；能力层级Ｂ、C。

答案：①包容能为思想的整合、文化的构建创造更为广阔的空间，保持更为积极的活力。②拒绝包容，拒绝交流，会导致正常的文化对话与交流变得困难。③有包容之心，才能以平等的态度尊重他人，才能去理解、认同、接受异质的文化并与之开展正常的对话。④懂得包容，各美其美，美人之美，才有可能实现文化的美美与共，天下大同。（答对一点2分，两点3分，三点4分。）

15．（4分）考点：本题考查考生对全文内容及作者观点的理解分析与概括能力。能力层级为C级。

　　答案：原因是中俄双方缺乏对对方文化的理解与包容（2分；说“中国皇帝对异国文化和宗教缺乏理解和包容”也可）。这一著名的外交事件的失败，在很大程度上就是当时中俄双方都没有跨文化交流经验，对对方文化缺乏理解与包容，双方都很难以平等的态度去尊重对方的意愿，很难去理解并接受异质的文化，就必然会处在隔膜与误解之中，也就很难以积极的态度去认同并开展正常的对话。（2分）（说明观点2分，分析2分。分析仅从中俄一方的角度谈“理解和尊重别国文化”也可得2分。）

16．【考点】本题考查分析文章结构、鉴赏环境描写的能力。

【答案】这是一段环境描写，突出了矿工生活环境的阴暗漆黑；营造了逼仄和压抑的氛围，为下文写矿工的悲剧奠定了基调；还与倒数第二段首尾呼应，暗示悲剧并未完结。（4分，答对一点2分，两点3分，三点4分）

17．【考点】本题考查考生对主要语句的鉴赏评价能力。

【答案】写女人把钱烧了，点燃又扑灭，扑灭又点燃，表现了她内心的纠结（矛盾）。一方面，她明白，家里和孩子们都需要这笔钱；另一方面，她也知道，钱可以买到很多东西，但是买不了人命和尊严，人可以没有钱，不能失去尊严。（5分，概括1分，分析各2分）

18．【考点】本题考查考生概括作品情节和从不同角度、层面发掘作品意蕴的能力。

【答案】 小说通过矿工井下遇难、儿子又去井下当矿工的故事，表达了对身份卑微、生活艰难、生命卑贱的矿工的深切同情；也表达了对矿工们家人的互相关爱、勇于担当家庭重任的精神的敬佩和尊重；还表达了对社会不公平的愤慨（或说“对将矿工的生命视如蝼蚁的矿主和官僚的批判”）。（6分，概括情节2分，主题每答对一点给2分。）

19．【考点】本题考查对文中重要语句的含义理解的能力。

【答案】伏尔泰的这句话，形象地表现了网民们大义凛然、愤世嫉俗地以正义者自居，接连不断地批评辱骂 “琪琪”，从而导致悲剧发生。网民们的行为实际上是一种违法的滥用“特权”进行网络审判的行为。

20．【考点】本题考查品味修辞手法的能力。

【答案】①用排比句式强化了表达，突出网民“人肉”做法没有积极意义，只会造成伤害。②比喻，把“网络特权”比作“盛夏雨露”和“甘霖”，形象地说明网络特权对网民是一种难得的条件，使他们贪婪之心膨胀。（5分，①句2分，其中修辞手法1分，表达效果1分；②句3分，其中修辞手法1分，表达效果2分）

21．【考点】本题考查对文中内容理解概括和对文章重要信息筛选整合的能力。

【答案】①没有任何一部法律任何一条规定中言明，网民们有动用网络“特权”私自审判某人的权力。

②网络审判侵犯他人隐私、侮辱诋毁他人人格、践踏狠踩他人生活。

③网络审判没有是非标准，网民们可能会去追风盲从地对受害一方进行语言上的强追猛打，也可能调转枪头指向涉事的另一方。

④本质上网络审判是一种语言暴力，是一种谄媚之举。

（6分，没点2分，答对3点给6分）

22．【考点】本题考查语言表达简明、准确、连贯的能力。

【参考答案】优美广告公司吴董秘书来电，取消今晚聚餐。吴董想确认下周五晚上6：30 你是否有空到“厨子牛排”晚餐。回电26581111。 

【解析】优美广告公司吴董秘书来电，1分；取消今晚聚餐，1分；确认下周五晚上6：30 ，1分；“厨子牛排”晚餐，1分；回电26581111，1分，字数符合要求1分。）本题考查的知识点是“简明、连贯、得体和压缩语段”，考查的能力点是“分析、筛选、归纳及表达应用”。解答此题，要清楚电话留言必须把握三个要素：①来电人，②来电缘由（即事项），③对方联系方式。

23．【考点】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。

【答案】您好。我在学习贵社的语文教材选修II时有疑问：第18课《心术》第74页注①是这样的：【委己】委屈自己，指主动献身。但我查《古汉语常用字字典》未发现“委”有“委屈”义。冒昧向您请教（或“特此向您请教”）。

（6分，开头和结尾的礼貌用语各1分，具体表达内心的疑问3分，语言简明连贯1分）

六、本大题1小题，60分。

24. （60分）本题考查考生的写作，能力层级E。

本题考查考生的能力主要有：①对自然和社会的观察、思考能力及创造性思维；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言和文化积累的能力。

【解析】参照2013年广东高考作文评分标准评分。

作文题立意角度提示:

1.成功一次容易，不断成功则难，因为成功者很难把成功归零，重新创业（出发）；

2.成功者要不断超越自己很难，因为角色已经不同（创业易，守成难，不断超越发展更难）；3.成功归零，需要智慧，更需要勇气，难能可贵；

4.若不能清醒认识成功是短暂的，自觉超越，今天的成功者很可能是明天的失败者（成功者往往易为成功所累）；

5.只有不断创新，超越自我的人（企业、民族）才能不断发展，强盛，立于不败之地。

除以上几例外，其他方面的立意只要紧扣材料即可。

作文等级评分标准：

 

基础等级50分	内容25分	一等（25—21）	二等（20—16）	三等（15—11）	四等（10—0）
		符合题意 中心突出 内容充实 感情真挚	符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实	基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实	偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假
	表达25分	一等（25—21）	二等（20—16）	三等（15—11）	四等（10—0）
		符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整	符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整	基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 书写潦草	不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹难辨
发展等级10分		一等（10—8）	二等（7—6）	三等（5—3）	四等（2—0）
		立意深刻 材料丰富 语言有文采 见解、构思新颖	立意较深刻 材料较丰富 语言较有文采 见解、构思较新颖	立意略显深刻 材料略显丰富 文句略有表现力 见解、构思略有新意	个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意