深圳市罗湖区2013年1月九年级历史与社会上学期期末考试参考答案

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
答案	D	C	C	C	B	B	C	C	D	A	A	B	C
题号	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
答案	D	A	C	C	A	C	D	B	A	C	A	C

26.（每空1分，错别字不给分，共15分）

问题一：西；东；三；四川。

问题二：青藏；大兴安岭；太行山。

问题三：台湾；太平。

问题四：南海；黄海。

问题五：秦岭；0。

问题六：西北，北方

27．（12分）

问题一：彻底消灭了封建土地制度（真正实现耕着有其田）。（2分）农民分得了大量的土地，提高了农民生产积极性，促进了农业的发展。（2分）

问题二：家庭联产承包责任制。（1分）意义：极大地激发了广大农民的生产积极性，促进了农业生产迅速发展，使中国很快解决了十多亿人口的温饱问题。（意思相近者酌情给分，最高2分）

问题三：中国加入世贸组织（WTO）。（1分）为中国经济走向世界，提供了更大的舞台。（进一步提高了对外开放的水平）（2分）

问题四：改革和开放促进了我国社会经济的发展。（2分）

28.（15分）

问题一：人口数量大，增长快。（2分）

问题二：负面影响：①阻碍了人民生活水平的提高；②给自然资源和生态环境带来沉重的压力；③给教育、住房、交通等方面也带来了很大的压力。（3分）

问题三：状况：文化素质低。（1分）负面影响：①人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程度很低，还会破坏它们；②适应不了社会发展的需求，会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生育政策。（回答其中两点即可，2分）

问题四：青少年人口的比重越来越小，老龄人口的比重越来越多。（2分）在我国经济还不是很发达的情况下，老龄化会给社会进步带来很大的压力。劳动力减少，养老负担加重。（2分）

问题五：人口的多少并不是绝对的，而是可以相互转化的。从发展的和辨证的观点来看，人口多并不全然是“负担”。总之，人口数量应与社会的资源、环境相协调。（意思相近即可，3分）

29.（8分）

问题一：数量：总量大，人均占有量少；（2分）利用：资源利用率低，破坏浪费严重。（2分）

问题二：加剧资源短缺问题，严重影响我国经济发展步伐。（意思相近同样的分，2分）

问题三：①有利于节约土地资源，建设资源节约型社会；②有利于我国生态文明的建设。（其他合理答案同样得分，2分）