深圳市罗湖区2013年1月九年级语文上学期期末考试试卷参考答案

二、15分  徐平 监控。

5. 请注意加点字的书写,一定要规范,要清晰。 请注意（12）（13）（14）（15）题，书写量大，每题1分。错1字，该题不得分。

1	侨香学校	朱在峰	zhuzaifeng_165t
2	华英学校	冯遵超	fengzunchao_166t

（1）  1分   君子好逑 寤寐求之 琴瑟友之 钟鼓乐之 （都可以）

（2）  1分   白露未已

（3）  1分   胜作一书生

（4）  1分   花间一壶酒

3	莲城学校	闫光富	yanguangfu_163t
4	侨香学校	朱会容	zhuhuirong_165t

（5）  1分   黍地无人耕

（6）  1分   西山寇盗莫相侵

（7）  1分   车师西门伫献捷

（8）  1分   欲为圣明除弊事

5	文德学校	肖向东	wdxxd_162t
6	文德学校	朱 铭	wdzm_162t

（9）  1分   弟兄羁旅各西东

（10） 1分   半卷红旗临易水

（11） 1分   毅魄归来日

7	东英学校	林小兵	lxb_151t
8	鹤围学校	彭克文	pengkewen_156t
9	育龙学校	汪永祥	wangyongxiang_160t

（12） 1分   宫妇左右 朝廷之臣 四境之内

（13） 1分   一鼓作气，再而衰，三而竭

10	根洪学校	赵思爽	zhaosishuang_148t
11	东方学校	覃仕育	tansy_149t
12	银湖学校	刘 莉	liuli_150t

（14） 1分   “得道多助，失道寡助。”

“得道者多助，失道者寡助。”

“天时不如地利，地利不如人和。”

（三个都对）

（15）1分      生于忧患，死于安乐。

然后知生于忧患而死于安乐也

（两个都对）

三、33分

（一）

13	大望学校	何 丽	hel_019t
14	龙园学校	刘红娟	liuhongjuan_144t

6.   2分     （1）南岸 (山的北面和江河的南面，叫阴)

（2）用簸箕装土石 

（3）用脚踢 

（4）停止，放弃

15	翠园东晓	张旎旎	lily_flower_024t
16	滨河新港	谢 宇	xyu_112t

7.    2分      （1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。

17	滨河新港	徐雪梅	yxm_112t
18	大望学校	李 菲	fli_121t

  2分       （2）不仅是贤人有这样的本性（想法、品质），人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。（写括号里的也行）

19	罗外初中	李必成	libc_019t              负责协调
20	罗语初中	陈婉娴	chenwanxian_023t
21	罗语初中	姜月英	jiangyueying_019t
22	罗外初中	郑碧云	zhengbiyun_019t

8.   4分         

（1）愚公的选择：太行、王屋二山挡在家门口，出入不方便，愚公选择把两座山一点一点挖走。（1分，必答题）

                 （2）“我”的选择：在“生”和“义”不能同时兼得时，“我”选择舍生取义。（1分，必答题）

                    以下选一点回答，言之成理即可。

（3）我比较认同“愚公”的价值取向。这里的“山”已经不再是山，而是不得不面对的巨大困难。有些事情，如果必须做，就要不惜代价。（2分，选答题。言之成理就行。）

     我比较认同“我”的价值取向。生命固然是最宝贵的，但是，道义比生命更宝贵，为了道义，为了大多数人生活得更好，就算要献出自己的生命，也是值得的。或者，在任何情况下，都不要失掉“义”，尤其不能见利忘义，特别是在当今这个社会。（2分，选答题，言之成理就行。）

（二）11分    李国文 监控

23	松泉中学	万柏顺	wanbs_021t     负责协调
24	松泉中学	刘冰凌	lbliu_021t
25	松泉中学	汪 洋	wangyang_021t
26	松泉中学	廖 颖	liaoying_021t
27	奥斯翰校	黄燕鸿	huangyh_022t
28	罗外初中	颜 敏	yanm_014t

9.      2分  “选择写作，就是选择寂寞”。（1.5分） 

写作的人应该虔诚，应该沉潜，要不为名利（或者要淡泊）。只2分）

10.      3分   第④⑤两段运用了事实论据。（1分）更加具体地（1分）论证了文学不是一块“敲门砖”，要进行艰难的个人跋涉，从而论证了中心论点，使文章更有说服力（1分）。

29	罗芳中学	钟晓明	xmzhong_015t
30	菁华中学	彭家军	pjj_018t
31	东湖中学	胡 燕	huyan_020t
32	东湖中学	李盈滢	liyy_020t
33	东湖中学	姚 波	yaobo_020t  负责协调
34	东湖中学	周绪国	xgzhou_020t   协助姚波

11.      3分   第②段主要运用了比喻论证（1分）。形象生动（1分）地论证了对待写作必须要虔诚的论点，从而论证了中心论点，更有说服力（1分）。

12.      3分   一是要耐得住寂寞，二是要注重内心的感悟与体验。（2分）自己在写作文时，也要静下心来，写出自己对生活的感悟与体验。（1分）

（三）12分

35	桂园中学	蔡美银	chaimy_011t
36	桂园中学	黄斌斌	huanpp_011t
37	桂园中学	黄瑞君	rjhuang_011t      负责协调
38	桂园中学	彭 佳	pengj_108t
39	明珠学校	李铁枚	litm_014t
40	罗芳中学	包 勇	ybao_015t         负责协调
41	罗芳中学	胡 涛	thu_015t

13.    3分  秘密：向日葵不向日。那一刻：太阳西下，傍晚时分，“你”（或“我”）和朋友停车照相。

14.    3分   外在特征：

（1）固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。（2）一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着。

（3）夕阳下，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。

（4）新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。

（5）花瓣柔润、枝干青绿、果盘褐黄、健壮如树。

（写出一点，得0.5分；写出2点，得1分。用自己的话归纳也行）

内在特点：

向日葵

（1）不低头（不谄媚）

（2）不盲从、坚持自我，特立独行

（3）团结向上

（4）勇敢

（5）始终朝一个方向（始终如一）

（答出1点得0.5分，答出2点得1分，答出3点得2分。）

42	笋岗中学	陈今越	ywcjy_010t
43	笋岗中学	何素萍	ywhsp_010t
44	笋岗中学	王才华	ywwch_010t
45	笋岗中学	王少波	ywwsb_010t  负责协调
46	笋岗中学	游文英	ywywy_010t

15.    3分   分别运用了比喻和拟人的修辞手法。（1分）

（1）把“向日葵”比作“扑腾着一群金色羽毛的大鸟”，写出了向日葵在太阳照射下的颜色与情态，既形象生动，又富于动感，表现了向日葵的美丽和生机勃勃，表达了作者对向日葵的喜爱之情。（1分）

（2）生动地表现了不向着太阳的外形特点，从而深刻表现出它的不盲从、不谄媚、特立独行的品质，表达了作者对向日葵的喜爱与赞美。（1分）

47	布心中学	罗慧琴	hqluo_006t
48	文锦中学	王海萍	wanghaiping_008t
49	文锦中学	黎晓君	lixiaojun_008t
50	文锦中学	黄 润	huangrun_008t   负责协调
51	文锦中学	陈晶晶	chenjingjing_008t

16.    3分   用第二人称，用比喻，不少于80字。

              参考示例：

               你们的名字叫向日葵，围绕太阳旋转本来是你们的天性，可是天山脚下的你们，却不再面向太阳，而是选择背对太阳，留给太阳，一个傲然的背影。一株株粗壮的葵杆笔挺地伫立着，只将一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳，就像一个固执的武士。

四、40分 张宏 监控

类型 项目	一类文 （40分）	二类文 （35~39分）	三类文 （30~34分）	四类文 （25~29分）	五类文 （20~24分）	六类文 （20分以下）
内容	富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当	立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当	立意正确 融入情感 材料具体 有详有略	立意基本正确 材料较具体	立意不正确 选材不恰当	严重偏题 内容空泛
语言	富有文采	生动 流畅	通顺 连贯 较生动	基本连贯 有一些语病	不够通顺 语病较多	文理不通
结构	严谨	严谨	完整有条理	结构基本完整 条理基本清楚	结构不完整 条理不清楚	杂乱无章
文面	卷面整洁 标点正确	卷面整洁 标点正确	卷面较整洁 标点正确	写字、标点 错误较少	写字、标点 错误较多	字迹潦草 标点不清 错别字较多

请注意：

   1. 美文集萃。请将36分以上的作文卷，标记保存，打包传到“余克俭”短信平台。

本次作文评分采取37＋3的方法。具体操作时，请先按照40分的总分给，再根据卷面整洁程度在总分里扣除1-3分。

没有明显的墨坨或者多于三条线以上的删除划痕，可以不扣分。

有3处以上明显的墨坨或者三条线以上的删除划痕，扣1-2分。

墨坨、三天线以上的划痕很多，或者有其他严重影响卷面整洁的，3分扣完。

2.特别强调。

“回首向来___处”是一个以诗词语言入题、以典雅语言为题的作文题目，究其实，还是写平凡事。学生不能被吓倒，教师不能不适应。还原命题初衷，大约是想激活学生的盘点意识。初中生活就要结束，但是初中生活还没有结束，在不久“君向潇湘我向秦”的结局终要来临的前夕，先来一次彩排，先来一次预演。好好总结一下初中的生活，梳理一下自己的情感羽毛，来年再做最后的冲刺。成也好，败也好，可以无悔矣。还原初衷，大约还有一点想法。学生背了这么多诗词，不能只冲15分而去。古人可以为报黄金台上意，提携玉龙为君死。学生为什么不能为报老师台上意，提携钢笔为君写呢？老师在“讲台”上讲了那么多话，抒发了那么多真挚的情感，学生在某一刻，为什么就没有激情涌动、热泪盈眶的一刻呢?真情血气，鼓噪澎湃，回忆自己的初中生活，感慨万千，于是写下一篇满分文，谨以此文献给自己的语文老师。

一、关于字数

1．字数不足600字，结构完整，每少50字扣1分。结构不完整的文章，在24分以下。

2．不足300字，10分以下。

3．不足100字，0分。

二、关于错字、别字和标点

1．一个错别字扣1分，不重复计算，3分封顶。

2．标点错误多，可酌情扣1-2分。

三、其他扣分原因

1．文体不明确的在既定得分上扣5分。

2．证据确凿，肯定是抄袭的作文得5分以下。肯定是套作的10分以下。大量原封抄袭现代文阅读选文的原句、原段的文章，在10分以下判分。

3．偏题作文，如果其他尚好，在24分以下。其他一般，在20分以下。

4．离题作文在10分以下。

四、定等

①以30分为基准分。即“三类文”的标准。

内容方面：立意正确，融入情感，材料具体，有详有略。

语言方面：通顺连贯，较生动。

结构方面：完整有条理。

只要达到以上标准，就是30分，如果有错别字，从总分里扣除。

②35分以上文章。

与 30分的作文相比，感情上由“融入”到“真挚”。结构上，可以看出有精心安排、构思之处。语言上，由“通顺”“连贯”变为“生动”“流畅”。就往35分以上打。如果有错别字，从总分里扣除。

③满分作文

与35分以上作文相比。感情上，能够打动人。内容上，材料丰富，新鲜。语言上，富有文采。  没有错别字，就可以打满分。即使出现的笔误，又无关紧要，其他方面特别突出，满分照打不误。

4.关于几种现象

   ①过严。比均分低2分以上。

   ②过松。比均分高2分以上。

   ③不负责。不滚动鼠标，只看开头，就胡乱给一个均分。

④不严格按照字数执行扣分标准。

   ⑤速度太快，不敢打出高分，也不敢打出低分。用合理的平均分数字掩盖草菅人命的行为。

   本次作文阅卷，将严格进行动态跟踪，对于不负责任的阅卷者，提醒两次，如仍无明显改进，将告知学校教务处整改。

52	罗湖中学	唐冷明	tlm_003t
53	罗湖中学	于嘉莹	yujy_003t
54	罗湖中学	曾宜勤	zengyq_003t
55	罗湖中学	张洁婷	zjy67822_003t
56	罗湖中学	李宗穆	lzm_003t
57	罗湖中学	朱立云	zly_003t
58	翠园初中	陈 岚	chenlan_004t
59	翠园初中	岑蔓茜	cecilia_001t
60	翠园初中	廖 丹	dliao_004t
61	翠园初中	王 莹	ywang_004t
62	翠园初中	闵 芳	minfang_004t
63	翠园初中	张强华	qhzhang_004t
64	翠园初中	宋红玮	hwsong_004t
65	红桂中学	李 佳	lijia_005t
66	红桂中学	李 艳	liyan_005t
67	红桂中学	姚莹珺	yyj_005t
68	布心中学	李淑杰	Shujieli_006t
69	布心中学	唐丽平	lptang_006t
70	布心中学	余国芳	yugf_003t
71	布心中学	唐桂英	tgy_006t
72	布心中学	黄海燕	hyhuang_006t
73	文锦中学	崔 冰	cuibing_008t
74	文锦中学	金光一	jgr_008t
75	文锦中学	杨 芳	Yangfang_008t
76	笋岗中学	余晓玲	ywyxl_010t
77	笋岗中学	张 婕	ywzj_010t
78	桂园中学	胡 琪	huqi_011t
79	桂园中学	柯志坚	zjke_011t
80	罗芳中学	聂 华	hnie_015t
81	罗芳中学	杨 鑫	syang_015t
82	东湖中学	谈 飙	biaotan_020t
83	东湖中学	陈淑玲	slchen_020t
84	松泉中学	熊艳丽
85	松泉中学	刘素华	sana99_021t
86	翠园东晓	赵 岳	easycat_024t
87	翠园东晓	申英明	jiafeng614_024t
88	滨河新港	谭 芳	tfang_112t
89	翠园东晓	杨启正	yqzheng_003t
90	翠园东晓	鞠 凤	jufeng_003t
91	罗外初中	陈晓红	chxh_019t