2012-2013学年九年级语上学期第六单元测试题
单元测试题
一、基础知识。
1、加点字注音有误的一项是（）
A以啮liˆ人 得而腊x‰之 亲戚q‰ B 莅lŒ临 饥渴而顿踣bŽ
C立有间ji„n 腠cu理 D死者相藉jiˆ 探看kn
2与“悍吏之来吾乡”一句中“之”字用法相同的一项是（）
A甚矣，汝之不惠 B君将哀而生之乎
C乡邻之生日蹙 D岂若吾乡邻之旦旦有是哉
3没有运用修辞手法的一项是（）
A萧关逢候骑，都护在燕然 B烟笼寒水月笼沙
C虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也 D征蓬出汉塞，归雁入胡天
4没有语病的一项是（）
A这就是我们班的老师和同学的趣事，他们使我更加丰富多彩。
B是否勤学苦练，是写好字的关键。
C美是一种社会价值的体现。
D在成长的过程中，我们要改正许多深刻的教训。
二、积累与运用。
1 ， 。小园香径独徘徊。2 ， ，此事古难全。
3 ，夜吟应觉月光寒。
4苏轼在《水调歌头》中表达对远方亲人的美好祝愿的诗句是：
5晏殊在《浣溪沙》抒发对春光逝去的惋惜、惆怅之情的语句是：
6李商隐《无题》中常用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献精神的语句是：
7王维在《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景象的诗句是：
8杜牧在《泊秦淮》中讽刺统治阶级不顾国家安危、纵情声色、沉迷于醉生梦死生活的诗句是：
9谅解是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；谅解是一场绵绵的春雨， ；谅解是 ， 。
10话要简明、连贯、得体，请修改画线部分，使语言得体 。
小华的叔叔突然发病，被送往医院抢救，全家人都很着急。几天后，叔叔脱离危险，小华买了些补品到医院探望叔叔。他说：“叔叔，您得病住院，很危险，我来看看您。”
三、综合阅读。
一）《秋水》秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，何伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而兴叹曰：“野语有之曰："闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
1解释加点的字。
秋水时至 两涘渚崖之间
不辩牛马 轻伯夷之义
2翻译划线句。①
②
3写出与本段文字有关的两个成语，并解释其中一个。
4谈谈你读完这则寓言后受到的启示。
二）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩北山之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”咋曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，①箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“②甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也。③而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
1解释句中加点的词。
年且 九十 聚室而谋
且焉 置土石 虽 我之死
2找出文中通假字并解释。
通 意思：
通 意思：
通 意思：
3翻译文中划线句。
①
②
③
4用“/”为下列语句句划朗读停顿
邻人京城氏之孀妻有遗男 遂率子孙荷担者三夫
5 用原文填空。
愚公移山的原因是
愚公的远大抱负是：
表明愚公移山的决定得到了家人赞同的语句是
表明运土石路程之遥远的语句是
智叟阻止愚公移山的理由是
愚公认为山能移走的理由是：
表明愚公辩论胜利的语句是
6文中设置邻人京城氏之遗孤前去帮助移山这一情节的目的是什么？
7请简要分析智叟与愚公的形象。
8你从愚公移山这一故事中得到了什么启示？
三）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾祖三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，①殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡， ， ， ，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“②苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
1在文中横线上填入缺少的语句。
2解释句中加点的词。
向 吾不为斯役，则久已病 矣
往往 而死者相藉 也
以俟 夫观人风者得焉 时 而献焉
3用原文填空。
蒋氏说话的中心是：
蒋氏把自己跟乡邻们的遭遇作了两次对比，清将揭示对比的结果的语句写出来。第一次：乡邻们“ ”，蒋氏“ ”；第二次：乡邻们“ ”，蒋氏“ ”。
揭示文章主旨的语句是：
蒋氏捕蛇九死一生，却不以为苦，反自得其乐。造成这种反常心理的根本原因是什么？
4孔子曰：“苛政猛于虎也。”一句在文中的作用是：
5翻译文中划线句。
①
②
③
四）《扁鹊见蔡桓公》扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊初，桓侯曰：“①医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊初，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日。②扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
1解释句中加点的词。
君有疾在腠理不治将益深臣是以无请也使人索扁鹊
2找出文中通假字并解释。
通 意思：
通 意思：
通 意思：
3用“/”为文中划线句划朗读停顿并翻译。
①
②
4扁鹊最后一次见到蔡桓公为什么“望桓侯而还走”？
5用一个成语将“在骨髓，司命之所属，无奈何也”的意思表达出来。
6我们可用一个成语来概括蔡桓公的表现，这个成语是：
成语的意思是：
7我们常说有病要及早治疗，在没有发现病情、隐患之前要及早预防，请你写出一个表示要及早预防的成语：
8这则故事的体裁是 说明的道理是：
9本文记叙的顺序是 叙述的事件是
10将文段用“//”分成三层并概括层意。
第一层
第二层
第三层
四、作文。