吉林省2014届高三语文九校联合体第二次摸底考试试卷及答案
吉林省九校联合体2014届第二次摸底考试
语 文
第Ⅰ卷 阅读题（共70分）
甲 必考题
一、 现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题
乡愁的文化表达
邹广文
从文化哲学的角度来看，乡愁是一种现代性话语，它是一种我们每个人在今天都普遍体验，但却难以捕捉的情绪。在全球化时代，人类大的历史节奏是在由传统的农业文明向现代工业文明跃升。现代性的逻辑风靡世界，让我们的生活日益标准化、理性化，文化的个性日益被消弭了。而人作为一种文化的存在，不堪忍受无根的生活，总要试图以各种方式抗拒着现代性实践的流动性、多变性、快速化以及对物理距离的终结，去憧憬多元的、个性化的生活。这样，乡愁便与人类的现代化结伴而行，或确切地说——乡愁是人们对现代化生活的一种反拨。
诚然，思乡、怀乡之情古已有之。翻开中华文化史我们会看到，乡愁是古人抒发情感的重要方式之一。乡愁作为一种文化记忆，它所表达的或者是忧国忧民的情感，或者是对于漂泊动荡生活的感受。如李白的“举头望明月，低头思故乡”，崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，苏轼的“此心安处是吾乡”，等等，都无不生动地表达出了古人悠悠不尽的思乡感受。
但乡愁对于步入现代化、工业化文明的人来说，则具有特别的意义，拥有最真切的感受——这是一种对已经逝去的文化岁月、生活方式的追忆、留恋和缅怀。人是一种文化的存在，而文化在特定的时空中展开，特定的文化形态一旦形成，便渐渐积淀成为一种文化记忆，这种文化记忆潜移默化地影响着人的心理和行为，编织起人的文化成长之路，甚至伴随人的一生挥之不去。人类生活步入现代化，但是人的文化记忆却不能连根拔起。人的心灵不能简单地被物所填充，更不能全心沉湎于物的世界而无法自拔。而乡愁就是我们串联起生命之流、体悟生活真实的最恰当方式。如果说传统意义的乡愁所指向的多是有限的乡村场景、人物和故事的话，现代意义上的文化乡愁的所指则是一种具有人文意味、历史情怀的文化象征。
从这个意义来说，乡愁产生于距离——这既是一种空间距离也是一种心理距离。人们常说“距离产生美”，乡愁就是处在现代生活中的人们对于曾经活过的农业乡村生活的一种顾盼。诗人北岛的著名诗句“我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖”，体现的便是对我们生命的安定之所、生命根基的找寻与眷恋。乡愁所传达的还是一种文化认同、文化归属。是一种民族文化的“集体的梦”“集体无意识”，它具有一种凝聚人心的作用。诗人余光中的《乡愁》诗歌所表达的就是台湾同胞期盼结束海峡两岸人为阻隔、回到祖国大家庭的思乡情怀。
当下的中国，乡愁被重新唤起，并引起大家的心理共鸣。原因何在？笔者以为这折射了我们时代具有普遍性的社会问题——处于急剧社会转型的中国，该如何守护我们的文化传统并找到归属感？该如何建立人与自然的和谐关系？该如何抚平人们浮躁的心绪进而拉近现代都市生活中人与人之间的心理距离？告别乡村生活，人们纷纷涌入城市，虽然人与人之间的空间距离拉近了，但是心理距离却变远了，然而生存环境的改变并没有割断我们的文化记忆，乡愁常常能够带给人们最温暖的拥抱与安慰。乡愁不单单是对一个地方的怀旧，真正萦绕心头的还是这个地方所承载的人与人之间的感情。
我们不能简单地把乡愁视为一种向后看的、消极的怀旧。莫如说，乡愁是现代人对传统的眷顾，是对本民族精神的依恋。记起“我从哪里来”，我们才能更真切地知道“我要到哪里去”。“文化身份”的确认是人的一个社会行为的基本要求，通过乡愁，我们找到了自己的“身份”，也就找到了自我。在对乡愁的回味中，感受到了本民族的文化体温，感受到了生生不息的生命涌动，并渐渐涵养出我们走向未来的勇气与信心。
（选自《光明日报》）
1. 下列关于乡愁与现代化的表述，不正确的一项是
A．乡愁作为一种思乡、怀乡之情，是古人抒发情感的重要方式，或者是忧国忧民的情感，或者是对于漂泊动荡生活的感受。
B．乡愁是对已经逝去的文化岁月、生活方式的追忆、留恋和缅怀，对步入现代化、工业化文明的人来说具有特别的意义。
C．乡愁与人类现代化结伴而行，每个人普遍体验却难以捕捉到，是人们因不堪忍受无根的生活而对现代化生活的一种反拨。
D.乡愁是我们在生活标准化、理性化，文化个性消弭的今天，对现代性实践流动性、多变性、快速化的抗拒和对多元、个性化生活的憧憬。
2.下列表述，不符合原文意思的一项是
A．传统意义的乡愁多是有限的乡村场景、人物和故事，现代意义的文化乡愁则是一种具有人文意味、历史情怀的文化象征。
B．文化记忆编织人的文化成长之路， “文化身份”的确认是人社会行为的基本要求，只有在对乡愁的回味中，才能真切感受到本民族的文化体温。
C．乡愁在特定的时空中展开，形成特定的文化形态，积淀成一种文化记忆，潜移默化地影响着人的心理和行为，伴随人的一生。
D．乡愁传达一种文化认同、文化归属，带给人们最温暖的拥抱与安慰，是民族文化的“集体的梦”“集体无意识”，具有凝聚人心的作用。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．乡愁是我们串联生命之流、体悟生活真实的最恰当方式，通过乡愁我们找到自我，感受到生生不息的生命涌动，并渐渐涵养出我们走向未来的勇气与信心。
B．乡愁是现代人对传统的眷顾，是对本民族精神的依恋，不能简单地视为向后看的、消极的怀旧，不单是对一个地方的怀旧，还有这个地方承载的人与人之间的感情。
C．人的心灵不能简单地被物填充，更不能全心沉湎于物的世界，乡愁能够抚平人们浮躁的心绪，建立人与自然的和谐关系，拉近现代都市生活中人与人之间的心理距离。
D．乡愁产生于距离，是处在现代生活中的人们对于曾经活过的农业乡村生活的一种顾盼，告别乡村生活，人们纷纷涌入城市，人与人之间的空间距离和心理距离都变近了。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
徐鹿卿，字德夫。博通经史，以文学名于乡，后进争师宗之。嘉定十六年，廷试进士，有司第其对居二，详定官以其直抑之，犹置第十。调南安军学教授。张九成尝以直道谪居，鹿卿摭其言行，刻诸学以训。立养士纲条，学田多在溪峒，异时征之无艺，农病之，鹿卿抚恤，无逋租者。其后盗作，环城屋皆毁，惟学宫免，曰：“是无挠我者。”
真德秀守泉，辟宰南安，鹿卿以不便养辞。德秀曰：“道同志合，可以拯民，何惮不来？”鹿卿入白其母，欣然许之。既至，首罢科敛之无名者，明版籍，革预借，决壅滞，达冤抑，邑以大治。德秀寻帅闽，疏其政以劝列邑。岁饥，处之有法，富者乐分，民无死徙。会岳珂守当涂，制置茶盐，自诡兴利，横敛百出，商旅不行，国计反屈于初。命鹿卿核之，吏争窜匿。鹿卿宽其期限，躬自钩考，尽得其实。珂辟置贪刻吏，开告讦以罔民，没其财，民李士贤有稻二千石，囚之半岁。鹿卿悉纵舍而劝以其余分，皆感泣奉命。鹿卿言罢浮盐经界硷地，先撤相家所筑，就捕者自言：“我相府人。”鹿卿曰：“行法必自贵近始。”卒论如法。丞相史弥远之弟通判温州。利韩世忠家宝玩，籍之，鹿卿奏削其官。
初，鹿卿檄衢州推官冯惟说决婺狱，惟说素廉平，至则辨曲直，出淹禁。大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。州索印纸，惟说笑曰：“是犹可以仕乎？”自题诗印纸而去。衢州郑逢辰以缪举，鹿卿以委使不当，相继自劾，且共和其诗。御史兼二人劾罢之。及知泉州，改赣州，皆辞。丞相杜范遗书曰：“直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶？惟说行将有命矣。”鹿卿乃出。上眷遇弥笃而忌者浸多，有撰伪疏托鹿卿以传播，历诋宰相至百执事，鹿卿初不知也，遂力辨上前，因乞去，上曰：“去，则中奸人之计矣。”令临安府根捕，事连势要，狱不及竟。
鹿卿居家孝友，喜怒不形，恩怨俱泯，宗族乡党，各得欢心。居官廉约清峻，豪发不妄取，一庐仅庇风雨。谥清正。
（ 选自《宋史卷四百二十四》）
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
A．是无挠我者 挠：扰乱
B．国计反屈于初 屈：穷尽
C．利韩世忠家宝玩，籍之 籍：登记
D．衢州郑逢辰以缪举 缪：错误
5.以下各组句子中，全部表明徐鹿卿居官廉约清峻的一组是（3分）
①鹿卿抚恤，无逋租者 ②躬自钩考，尽得其实
③富者乐分，民无死徙 ④行法必自贵近始
⑤至则辨曲直，出淹禁 ⑥豪发不妄取，一庐仅庇风雨
A．①③④ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①⑤⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.徐鹿卿博通经史，名扬乡里。参加廷试因文章过于直率遭到详定官贬抑，在担任南安军学教授期间，尊重士人，重视教化，抚恤农民，在盗贼作乱中使学宫幸免。
B．徐鹿卿孝敬母亲，忠于职守。他征得母亲同意才答应真德秀请自己去南安任职的要求，使县邑大治，得到已担任福建路长官的真德秀赞许，以其政绩劝勉各县。
C．徐鹿卿爱民如子，不畏强势。岳珂驻守当涂时，横征暴敛，陷害平民，商旅不通，徐鹿卿受命核实，官吏闻风逃窜，受害平民感泣涕零，将余财分给他人。
D．徐鹿卿性情耿直。他因错误举荐人而遭御史弹劾、罢免，经丞相杜范劝说才出来任职，因皇上的恩遇招致越来越多人的妒忌，请求罢去官职但没有得到理宗的允许。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。
（2）直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶？
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8-9题。
满庭芳·碧水惊秋
秦观
碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。洞房人静，斜月照徘徊。又是重阳近也，几处处，砧杵声催。西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。
伤怀。增怅望，新欢易失，往事难猜。问篱边黄菊，知为谁开。谩道愁须殢酒，酒未醒、愁已先回。凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。
8.词作的景物描写有什么特点和作用？请结合诗句作简要分析。（5分）
9.词中流露出哪些情感？请结合诗句分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）____________,惑之不解，或师焉，或不焉，_____________,吾未见其明也。（韩愈《师说》）
（2）野芳发而幽香，________________，________________，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）庄生晓梦迷蝴蝶，________________。沧海月明珠有泪，________________。（李商隐《锦瑟》）
乙 选考题
请考生从第三、四两大题中选定一大题作答。如果两题均答则按第三大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）
回家
□皮特·哈米尔著／寿静心 张来民译
几年前，我在纽约格林威治村遇到一个姑娘，就是从她那里我第一次听到这个故事。这个故事也许是一个神秘的民间传说，每隔几年重复出现，以这样或那样的形式重新流传。然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过。
他们要到劳德戴尔要塞去——共三个小伙子和三个姑娘——上公共汽车时，他们拎着纸袋，里面装有三明治和葡萄酒，梦想见到金色的沙滩和大海的潮汐。这时，纽约灰暗而寒冷的春天已经在他们身后消失。
公共汽车驶过新泽西州时，他们开始注意到文戈。文戈坐在他们前面，衣着简朴，但不很合身。他坐在那里，从来没有动一下，满是灰尘的脸上看不出他的实际年龄。他一直咬着嘴唇，表情冷漠，一语不发。
深夜，汽车抵达华盛顿郊外，在霍华德·约翰逊饭店停下。大家都下了车，只有文戈坐在座位上像生了根似的一动也不动。几个小伙子感到奇怪，试图猜想他的身世：也许他是一个船长，也许是抛下妻子，离家出走的人，也许是一个回家的老兵，他们回到车上时，一个姑娘坐在他身边，作了自我介绍。
“我们要到佛罗里达去，”她欣喜地说，“听说那儿真美。”
“是的。”他平静地说，仿佛他想起了曾极力忘掉的事情。
“想喝点葡萄酒吗?”她问。他微微一笑，对着酒瓶喝了一大口。他向她道了谢，又陷入了沉默。过了一会儿，她回到伙伴中间，文戈则打着盹睡着了。
次日早晨，他们一觉醒来发现汽车已停在另一家霍华德·约翰逊饭店门外。这次文戈进了饭店，那个姑娘坚持要文戈与他们坐在一起。他看来很害羞，要了一杯不加牛奶的清咖啡。他听着年轻人闲聊海滩露宿的情景，紧张不安地抽着烟。回到车上后，那个姑娘又与文戈坐在了一起。过了一会儿，他讲述了自己辛酸的经历。他在纽约监狱里关了四年，现在回家去。
“你结婚了吗?”
“我不知道。”
“你不知道?”她问。
“是这样，在我坐牢时我曾给妻子写过信，”他说，“我告诉她，我要离开很长时间，如果她受不了，如果孩子们总是问这问那，如果她太伤心，那么她可以把我忘掉。我能理解。再找一个丈夫。我说——她是一个极好的女人，确实了不起——把我忘掉吧。我告诉她不必给我写信。果真如此，三年半里她没有给我写过一封信。”
“你现在回家，对家里的情况什么都不知道?”
“是的，”他羞怯地说，“不过，上一周，当我确信假释就要批准时，我又给她写了信。我们过去住在布伦斯威克镇，就在杰克逊维海港前边。镇口有一棵高大的橡树，你一进镇就能望见。我告诉她，如果她没有改嫁，愿意等我回家，那就在橡树上系一条黄手帕。我看见黄手帕就会下车回家。如果她不想要我，就忘掉这件事——不系手帕，这样我就继续坐在车上走过去。”
“哇，”那个姑娘叫起来，“哇！”
她告诉了其余的人，很快大家都知道了。他们都关注着布伦斯威克镇的到来，并相互传看着文戈拿出来的几张照片，照片上是他妻子和三个孩子——妻子透露出一种纯朴之美，孩子们尚未发育成熟。可以看得出来，照片不知被文戈抚摩多少次了。
现在他们离布伦斯威克镇还有二十英里，几个年轻人都坐在右边靠窗的座位上，等待着那棵大橡树的出现。文戈停止张望，脸上的肌肉绷得紧紧的，好像他在给自己鼓劲，决心战胜另一次失望。
这时离布伦斯威克镇只有十英里，五英里……突然，所有年轻人都从座位上站了起来，他们叫呀，喊呀，高兴得手舞足蹈。但只有文戈除外。
文戈坐在那儿望着橡树惊呆了。树上挂满了黄手帕——二十条，三十条，也许有几百条；这棵树，真像一面欢迎的旗帜，在迎风招展。正当年轻人高声欢呼的时候，这位老囚犯慢慢地从座位上站起来，朝着汽车前面的方向，回家去了。
（原载《美国小小说百家精品》）
（1） 下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．神秘的民间传说，每隔几年重复出现，以这样或那样的形式重新流传，是说这样的故事经常发生，表现人们对幸福的期盼。
B．“纽约灰暗而寒冷的春天”与“金色的沙滩和大海的潮汐”形成鲜明对比，象征了现实的冷酷和理想的温暖。
C．小说对黄手帕的展示是放长线式的，逐渐打开，设置悬念，让人们一起关注文戈的命运，一起在紧张焦虑中期盼黄手帕。
D．小说从我遇到一个姑娘听到这个故事说起，后说三个小伙子与三个姑娘乘公共汽车去海边，故事叙述不着边际。
E．读者感情的高潮之所以产生，正得力于从头开始的漫不经心的铺垫，尺水能兴波，波峰来自前面的平静低谷。
（2）小说多处采用反衬的写作手法，请简要分析。（6分）
（3）小说中的文戈的妻子有哪些特点？请简要说明。（6分）
（4）本文题目是“回家”，也有人认为不如用“幸福的黄手帕”，你的看法呢？请谈谈理由。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12. 阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）
关山月——民族气节传千秋
柳琴
1989年冬，我去香港参加世界佛法大会，归来时已是1990年初，楚图南建议我途经广州时访问关山月、商承祚、欧阳山等老前辈。楚老语重心长地对我说，世人说画常说价，我言民族气节传千秋。抗战时期，关山月在画家中是“以笔代戈”的杰出代表人物之一。
关山月1912年农历九月十六出生在广东省阳江县埠场果园村，当时正值社会变革时期。他原名关泽霈，自幼喜爱作画，所见之物皆可入画，被乡里称为奇才。他的父亲教子极严，令他从六岁开始读私塾，经、史、子、集，诗词、书法都要学，这为他日后治学打下了深厚的国学基础。1919年爆发了“五·四”爱国运动，1921年中国共产党成立。在国事与艺坛的巨变中，少年关山月立下了以笔墨报效国家的志愿。1931年“九·一八”事变之后，东北沦丧在日寇之手，他痛感国家兴亡匹夫有责，于是用“子云”的笔名举办画展，开始“以笔代戈”，伸张民族大义。
1935年，他入春睡画院随高剑父学画，由老师更名为关山月。1937年抗日战争爆发，日寇铁蹄的肆意践踏，使城镇百业凋零，大片乡村哀鸿遍野。1938年广州沦陷，他与妻子在撤退时失散，经历了国破家亡、与牲畜为伍的岁月。关山月寻师到澳门，住在普济禅院。这两年中，关山月创作的抗战组画真实地再现了日本侵略者屠杀中国人民的暴行，逃难人民所受战乱之苦，一幅幅惨不忍睹的画面震撼人心。那时，关山月以教书为生，还在慧因法师的帮助下教绘画班，白天写生创作、筹备抗战画展，晚间忍受着饥饿研究画艺。抗战画展经费不足，装裱没有钱，慧因法师援之以手，为关山月签名担保。在香港、澳门举办的抗战画展取得成功，叶浅予在《今日中国》上发表了关山月的抗战组画。同时，他创作的《渔民之劫》等四幅作品入选由苏联主办的《中国美术展览》。关山月的抗战组画只展不卖，他的花鸟山水画受人喜爱，被抢购一空。当他归还装裱费时，慧因法师已为他付清此账，还叮嘱他将钱用于抗战画展在大后方的巡展。关山月永远忘不了慧因法师的高风亮节，忘不了这位出家人对抗战画展的慷慨资助。
1940年，关山月告别恩师高剑父、知音慧因法师，越过日寇的封锁线到达广州，因无法战地写生，他辗转到达大后方。关山月一面在云、贵、川写生，一面在桂林、贵阳、成都、重庆、昆明等地开办抗战画展，用画笔激发人民的抗战热情。这期间，他结识了郭沫若、陶行知、夏衍、欧阳予倩等一大批抗日的文化人士，他的绘画技艺也不断升华。他创作的《黄河冰桥》《塞外驼铃》《蒙民迁徙图》等一大批作品被各界称赞。于佑任为他的《哈萨克鞭马图》题词，吴其昌为他的《漓江百里图》题写长跋，张大千花一千元高价购买他的一幅山水，美国新闻处出高价欲购关山月所摹敦煌壁画。徐悲鸿评价他的画：风格大变，造诣愈高。郭沫若为他题跋：纯以写生之技法出之，力破陋习，国画之曙光吾于此喜见之。朱光潜预言关山月的画法：“备中西之长，兼具雄奇幽美之胜，竿头日进，必能独树一帜……”。1946年他的名作《祁连放牧》代表中国参加联合国在巴黎举办的教育展览，备受赞誉。1948年他应邀出任广州艺专教授兼中国画科主任，从此走上了画家与美术教育家的新历程。
关山月一生与民族同忧同喜。1949年他参与绘制巨画《中国人民站起来了》，表达了中国人民翻身做主的豪迈心情。1959年他与傅抱石合作了《江山如此多娇》，画面气势宏大，喷薄而出照耀千山万壑的骄阳，吐露出中华民族自立于世界民族之林的雄心。中国在联合国恢复合法席位以后，关山月饱含激情为联合国中国厅创作了巨幅《报春图》。1976年，关山月以《松梅颂》表达全国人民与“四人帮”顽强斗争直至胜利的自信。几十年来，关山月的创作成为中华民族优秀文化的一部分。他的画深受中国人民和世界人民喜爱。1978年，日本《读卖新闻》把关山月的《俏也不争春》评为世界名画。新中国成立以后，关山月多次代表国家到国外交流讲学、办画展，美国加州长堤州立大学曾授予他荣誉艺术大师称号。
关山月特别喜爱梅花，爱她的风姿，更爱她的风骨。1993年我主持操办《中国当代名人名作展》赴广州征画，他慷慨地拿出大幅《梅竹图》参展。他与楚图南都爱梅花。楚老曾为关山月题写过一首梅花诗，诗曰：“不怯严寒不争春,清梦幽香月下魂。万般心事如相问,应比梅花瘦几分”。楚老去世后，我将楚老生前为关山月所书的一幅梅花诗遗墨转给他，关山月非常珍视。去年夏天，正当我为楚图南诞辰100周年筹备出版纪念文集时，关老携女儿关怡来京，送来一幅他写的“一生心事问梅花”。他告诉我，这幅字取自于楚老生前常用的一枚印章。我把这幅字用于楚老纪念文集的封面。关山月常以梅花自喻，在文革初期，他因画梅花而被批斗下放。但他依旧深爱梅花。他对我说：“我关山月永远是布衣本色，只是风骨不改。”
（选自2000年08月07日《光明日报》，有删节）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分）
A．关山月抗战画展成功全赖慧因法师援之以手，他为关山月签名担保，为他归还装裱费，叮嘱他将钱用于抗战画展在大后方的巡展。
B．关山月抗战期间创作的《黄河冰桥》《塞外驼铃》《蒙民迁徙图》等一大批作品被各界称赞，是因为这期间他结识了郭沫若等一大批抗日文化人士。
C．梅始终是关山月画作的重要素材，《俏也不争春》评为世界名画，深受中国人民和世界人民喜爱，是因为他的创作是中华民族优秀文化的一部分。
D．关山月送作者一幅楚老生前写的“一生心事问梅花”，在为楚图南诞辰100周年筹备出版纪念文集时, 作者把这幅字用作了纪念文集的封面。
E．关山月与楚图南都爱梅花，楚老也曾为关山月题写过一首梅花诗，两人常以梅花自喻，在文革期间，他们都因画梅花而被批斗下放。
（2）关山月能成为国画大家的主要原因是什么？（6分）
（3）关山月是画家中“以笔代戈”的杰出代表之一，请结合文章简要概括。（6分）
（4）李苦禅说：“中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。”请结合传记谈谈你对这句话的理解。(8分)
第Ⅱ卷 表达题（共80分）
五、语言文字运用（20分）
13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A． 3月1日，云南省昆明火车站发生一起震古烁今的暴力恐怖案件，造成29人遇难，113人受伤。习近平总书记第一时间作出重要指示，要求全力救治受伤群众，依法严惩暴恐分子。
B．岁月留给我们的总是推陈出新的昭示和启迪，当我们再看黄公望那幅声名远扬的《富春山居图》，除了画中令人沉醉的美景之外，自然能体会到画外人的波折坎坷。
C．2013年钢铁行业利润率虽悄然反弹，但日渐式微，仍创近年次低点，预计在行业整合的背景下，2014年将会继续好转，且机遇与风险并存。
D．微信、二维码、云报纸以及便捷性手持移动终端大众传播功能的拓展，集中指向移动互联时代，将新时代下两会中的“随时、随地、随意”的精髓表现的惟妙惟肖。
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．右翼势力否定侵略历史的那一套主张和立场在日本国内政治生态中逐渐成了气候，篡改、否定和歪曲历史成了这些势力包括目前的安倍当权派实现其政治图谋、欺骗国际社会的工具。
B．反腐不能“敲山震虎”，而必须“明知山有虎偏向虎山行”，通过持久的反腐耐力，塑造公众的信赖和官员的用权习惯，为反腐法治化赢得时间。
C．警钟不仅为地铁公司而鸣，正如业内人士呼吁的那样，包括地铁在内的服务行业、高危行业，都应把急救技能列为行业必备技能，同时，全民的急救意识也应增强。
D．对于不少外国观众来说，都是透过好莱坞电影来认识中国人的服装打扮，从而有了先入为主的印象，我希望透过《一代宗师》发现中式时装的细节和趣味。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
中国是世界上最早发现和利用茶的国度。神农《本草经》载：“神农尝百草，一日遇七十二毒，得茶而解。”______。______。______。______。______。______。当时不论京都大邑，还是路边驿站，皆设茶铺，过往行客，“不问道俗，投钱取饮”。这时，上流社会对饮茶器皿也渐趋讲究。
①北朝名士任瞻初抵石头城(今南京)赴宴时，见席中有茶，闻之清香扑鼻，便一饮而尽，并征问此乃茶乎茗乎。
②唐朝以降，茶才进入柴门蓬户，普及民间。
③而掌管北朝的游牧民族的士大夫们，对茶仍多有鄙视，将茶视为“奶酪的奴仆”。《洛阳伽蓝记》中云：“朝贵宴会，虽设茗饮，皆不复食。”
④茶、茗本系一物，南朝墨客见北朝名士这等寡见少闻，竟忘却礼节，举座笑而喷饭。
⑤至南北朝时，品茶啜茗还仅是上流社会的一种风雅，且局限于南方。
⑥但茶作为一种饮料，始自东汉末年。
A.①②④⑤⑥③ B. ⑥⑤③①④② C.⑥②⑤①④③ D. ①⑥②⑤③④
16.在下面两段文字横线处补写恰当的语句，概括本段文字的寓意，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
一只狐狸发现一个结满果实的葡萄园，可是它太胖了穿不进栅栏。于是它饿了三天让自己瘦下来。终于进来了，狐狸尽情享受美味的果实。可是，一顿饱餐之后，它发现自己又出不去了。只好又三天三夜不饮不食。人生何尝不是如此？（1）_______________________________。
有个老木匠即将退休，老板舍不得他，要他再建一座房子再走。老木匠虽答应，但心已不在工作上，用的是差料，出的是粗活。当房子建好，老板说这就是他退休的礼物。没想到建的竟是自己的房子，他既羞愧又后悔。——其实，人生（2）______________________________。
17. 仔细观察漫画，指明漫画揭示的现实意义，并为漫画拟写标题。（5分）
（1）现实意义：
（2）标题：
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
兰州理工大学风能物理专业本科毕业的小赵为就业，选择了济南一家技校“回炉”。为了有个好“钱景”,拿着985高校的本科文凭,却选择去技校“回炉”，学门技术，不乏大有人在。
1991年，他是长沙县高考理科状元；1996年，他是清华大学优秀毕业生；2000年，他是广州外企的高薪白领……5年前，张晓勇来到长沙市芙蓉区火星街道兴和社区成为一名保安，每天的工作就是在小区内巡视。
八年前,刘宁以近650分的高分,成为凉山某县的理科状元,考入中国科技大学。四年前,刘宁大学毕业,却没有找到理想的工作。他开始沉迷网络,四处流浪。从高考状元到流浪街头,刘宁的经历让人唏嘘。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
吉林省九校联合体2014届第二次摸底考试语文参考答案
1.D “生活日益标准化、理性化，文化的个性日益被消弭”
2.B．原文是“在对乡愁的回味中，感受到了本民族的文化体温”非条件关系
3.D．“空间距离拉近了，但是心理距离却变远了”
4.C籍：抄没
5.B(①是说明徐鹿卿为政有方，体恤民情；③是徐鹿卿的政绩；⑤是冯惟说之事)
6.D鹿卿是因为“委使不当”先自劾，又和诗而遭弹劾的。
7.（1）卿大夫之家对他的所作所为感到不快，正值乡人聚集一起提意见，于是嘱请弹劾冯惟说。（“快”“居言路”“属”各1分，句意2分）
（2）直道不能被人所容，使人击节叹息。你不出任就职，难道是因为冯惟说的缘故吗？（“容”“击节”“出”各1分，句意2分）
【参考译文】徐鹿卿，字德夫。广泛地通晓经史，以擅长文学名于乡里，后来的学者争以他为宗师。嘉定十六年，参加廷试，考中进士，有关官署按其对策决定他名列第二位，详定官因其文章直露而加以贬低，结果置第十位。徐鹿卿调南安军学教授。张九成曾以直言相道被贬谪居，徐鹿卿选择他的言行，刻石树立在学校以此为校训。建立养士的纲常条纪，学田多分布在溪峒，时时征赋没有准则、限度，农民为此感到痛苦不堪，徐鹿卿去抚恤民众，结果没有拖欠租赋的人。后来盗贼作乱，围绕城邑的屋宇皆被毁坏，只有学宫幸免，故徐鹿卿说：“是没有谁来扰乱我们的。”
真德秀担任泉州知州，请他在南安任职，徐鹿卿以不便养母为借口推辞。真德秀说：“志同道合，可以拯民，你还担忧什么而不来呢？”徐鹿卿把这件事告诉自己的母亲，她欣然答应了这个要求。到职后，首先就罢免了没有名目的科敛负担，注明版籍，革除预借，疏决壅塞阻滞，通达冤抑，其县邑大治。真德秀不久担任福建路长官，疏列他的政绩，以劝勉各县。逢歉收年，处理得法，富有的愉快地分出财物，民众没有死亡、迁徙的。正当岳珂驻守当涂，制置茶盐，诡称为国谋利，横征暴敛百出，商旅不敢通行于此地，国家收入反不如其初。朝廷命徐鹿卿核实这件事，官吏争相逃窜隐匿。徐鹿卿宽定其期限，亲自审查勾考，全部了解了其实际情况。岳珂辟置贪官酷吏，揭人隐私陷害百姓，没收他们的财产，平民李士贤有稻二千石，被囚禁了半年。徐鹿卿全部释放而劝他们将余财分给贫民，都感泣涕零，奉命而行。徐鹿卿倡议罢去浮盐经界卤地，先撤相家所筑，被捕者自己说：“我是相府人。”徐鹿卿说“：行法一定得从近依富贵的人开始。”最后还是依法处罚。丞相史弥远的弟弟担任温州通判，用韩世忠家传的珍宝玩物获利，籍没之，徐鹿卿奏请削夺了他的官职。
起初，徐鹿卿邀请衢州推官冯惟说来婺州断狱案，冯惟说平素廉洁、直率，到后则辨别曲直，查出湮没已久的禁查之事。大家对他的所作所为感到不快，正值乡人聚集一起提意见，于是嘱请弹劾冯惟说。州官索要告发冯惟说的盖有手印的文书，冯惟说笑道：“是不是还可以任官呀？”自己在盖有手印的状纸上题诗后离开了。衢州郑逢辰因错误地举荐了人，徐鹿卿因为委任使者不当，两人相继自己奏请免职，又相互和诗酬唱。御史把他们二人弹劾、罢免。后任泉州知州，改任赣州知州，都辞不就职。丞相杜范送书信给他说：“直道不能被人所容，使人击节叹息。你不出任就职，难道是因为冯惟说的缘故吗？冯惟说即将有新的任命了。”徐鹿卿于是才出来任职。皇上对他诚恳地关心，以致渐渐引起越来越多的人妒忌，有的撰拟假的奏疏托请徐鹿卿给以传递，屡次诋毁宰相以及各种大小官员，徐鹿卿开始不知道，后来就在皇上面前洗刷自己，请求罢去官职，理宗皇上对他说：“你离职而去，正好中了奸人的计谋。”诏令临安府根绝捕拿造假疏的人，因事件与一些有势力的要人有牵连，狱事没有依法追查到底。
徐鹿卿居家忠孝友睦，喜怒不表露于形，恩怨都能泯灭不言，宗族亲属，乡里党人，都得欢喜之心。担任官职廉洁、简约、清正、严峻，不随便拿取一点点东西，一栋草庐刚能遮挡风雨。谥号“清正”。
8.融情入景，以景语始，以景语终，在层层铺叙、描写中表达了伤离怀旧的心绪。（或词作开篇描绘碧水放冷光,黄云聚集,大地苍茫,落叶满阶,又有砧杵声声入耳之境,视听结合）(动静结合)(2分),营造衰飒、萧索的意境(1分) 渲染气氛，烘托出词人此时此地的悲苦心境（2分。
(手法答出拟人,可酌情给分。)
9.（1）故人故园之思。（1分）飘泊异乡，秋天日暮听到砧杵声时，很自然地会起故园之思，“西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。”在写景中透露出怀人的情思。（2分）（2）时光流逝的慨叹。（1分）惊秋，砧杵声催让诗人不觉生出时光飞逝的慨叹。（2分）（3）贬谪之后知音难觅的慨叹。（1分）“增怅望，新欢易失，往事难猜”婉转地表达出在遭贬谪以后的生活历程的孤单，“问篱边黄菊，知为谁开”流露知音难觅无人理解的悲苦。（2分）（答出两条就可给6分）
10.（6分）（1）句读之不知 小学而大遗 （2）佳木秀而繁阴 风霜高洁 （3）望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟 （每空1分）
11.（1）（5分）答C给3分，E给2分 D给1分 （D虽有些不着边际，却是很好的铺垫；A并非经常发生，而是人们对故事的加工与想象总有新的版本；B虽有这方面的含义，未免过于直接和牵强）
（2）（6分）(每点2分）①以文戈的以衣着简朴、满脸灰尘、表情冷漠，紧张不安地抽烟，抚摩照片等外貌动作反衬他深爱妻子、孩子，渴望回家可不知妻子能否接纳自己近乡情怯的内心世界。
②以面对迎风招展的黄手帕，“这位老囚犯慢慢地从座位上站起来，朝着汽车前面的方向，回家去了”反衬其努力克制，不形于色。
③以一群年轻人的活跃、外向、激情、欢呼反衬文戈的沉默寡言、内敛克制。
（3）（6分）(每点2分）①文戈的妻子是一位忠贞深情而又浪漫美丽的女人。
②她忠贞地等待着丈夫归来，深情地盼望丈夫回家，忠贞不渝地年复一年地等待下去。
③极具个性、极富诗意的数百条黄手帕在迎风招展中展示了女人丰富深厚、热烈浪漫的情愫。
（4）(8分) “回家”好，小说写文戈的回家之路，文戈是小说中的线索性人物，小说从动作、神情、语言等角度正面表现文戈形象。②回家途中的文戈是小说情节展开的中心人物，小说中人物的活动都是围绕文戈回家展开。③小说通过文戈在回家途中讲述自己辛酸的经历，表现人们对亲情对人间温暖渴望的主题。
“幸福的黄手帕”好。①小说幕后的文戈妻子是小说着力表现的主要人物，而黄手帕的有无与之有直接关系，文戈、几个年轻人只是引线。 ②挂黄手帕的文戈妻子是情节发展决定性人物，文戈的的命运前程决定于已离开了很长时间的妻子。 ③小说对亲情对人间温情渴望的主题主要是通过挂黄手帕的文戈妻子表现出来的。（言之成理即可，每个观点答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分）
12.（1）D3分，C2分，A1分 B、E不给分(A慧因法师帮助只是画展成功的一个因素，因此1分，B两者不存在因果关系，E楚图南以梅花自喻和因画梅花而被批斗下放在文中没有根据。)
（2）①自幼喜爱作画。所见之物皆可入画，被乡里称为奇才
②父亲教子极严，国学基础深厚。
③师傅的悉心教导。1935年入春睡画院随高剑父学画
④勤奋创作与研究。抗战期间白天写生创作，晚间忍受饥饿研究画艺
⑤社会名流的帮助与激励。慧因法师对抗战画展的慷慨资助，于佑任、吴其昌、徐悲鸿、郭沫若等名家题词题跋对他的激励（1点1分，5点6分）
（3）①痛感国家兴亡匹夫有责。1931年“九·一八”事变之后，用“子云”笔名举办画展，开始“以笔代戈”，伸张民族大义。
②用抗战组画真实再现日本侵略者屠杀中国人民的暴行，逃难人民所受战乱之苦。
③开办抗战画展，用画笔激发人民的抗战热情
④表达全国人民与“四人帮”顽强斗争直至胜利的自信(1点2分，答出3点即可得满分)
（4）观点：画的价值在人格，人格首要看民族气节，民族骨气。
①在国事与艺坛的巨变中，少年关山月立下了以笔墨报效国家的志愿
②我关山月永远是布衣本色，只是风骨不改
③民族气节传千秋，一生与民族同忧同喜
④用绘画表达中国人民翻身做主的豪迈心情，吐露中华民族自立于世界民族之林的雄心
⑤“一生心事问梅花”，关山月常以梅花自喻喜爱梅花，爱她的风姿，更爱她的风骨。文革初期因画梅花而被批斗下放但依旧深爱梅花
[8分；其中“观点”明确2分，“理由”（应结合文本，同时联系现实）答出一点给2分，意思对即可；从其他角度阐释，言之成理也可得满分。]
13.（3分）C。[日渐式微：逐渐没落,销声匿迹。泛指事物或人逐步的衰落。A烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。改为“惨绝人寰”或“骇人听闻”。B．推陈出新：推:除掉，去除，淘汰；陈：陈旧的；新：好的、新的。掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）不合语境，改为“历久弥新”。 D. 惟妙惟肖：惟：文言语气词，这里有“真”或“特别”的意思。妙：美妙，漂亮。肖：相像，逼真。词义：形容描写或模仿得非常逼真、传神。不合语境。改为“淋漓尽致”，淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章、谈话等详尽彻底，发挥充分，也形容暴露的很彻底。]
14.C．（A项“篡改、否定和歪曲”语序不当，应为“否定、篡改和歪曲”；B“塑造公众的信赖和官员的用权习惯”动宾搭配不当；D项成分残缺，“发现”前加“使他们”。）
15.B
16. （1）赤裸来去，无法带走任何财富与盛名（3分）
（2）每一件事都是为自己而做，要做就做到最好（3分）
17.（1）漫画反应了我国素质教育的现状，个人、家庭乃至学校、教育部门在现实利益驱动下使现行教育体制产生变调，由素质教育变成应试教育，进而演化成 “分”，强加在学生身上，迫使他们为了“分”而学，不管其它。这是教育之痛。（3分）
（2）标题：变调（2分）
18.按高考标准
作文三个材料涉及当今大学教育和就业的方方面面，现实性针对性较强，作为即将升入高校的高三学生，对此应有话可说。要引导学生关注现实问题，面对现实问题有自己的观点和解决问题的方法，引导他们像成人一样说话，这是今后作文的大方向。这方面英美及港台的作文命题值得我们借鉴。
只要是围绕三个材料中的一点发表自己观点即可。主题涉及：教育唯分数论，分数并不意味能力和成功；名牌并不意味好工作；人生选择无对错；网络游戏害人；学校亟待加强人文教育… …
1.辉煌只是过去，未来需要自己开拓。人生选择
清华北大这些名校的毕业生的确存在先入为主的竞争优势，但学历只有三个月的保质期。一旦走向社会，所考量的就不只是你的学识有多渊博，还有工作完成能力，社会交际能力等等。可以说在社会经验方面，在为人处世方面，在言谈举止方面，清华北大毕业的学生并不具有天生的优势。
勿做分数巨人生活矮子：上学考头名，高考成“状元”，顺利进名校，真可谓“天之骄子”。可刘宁一脚踏入社会，却难以适应社会和生活。此时，他不是用坚持、脚踏实地来适应人生和社会，而是以一种自暴自弃、甘于自堕的方式沦落为流浪汉。其实，他并不明白，分数上的巨人，并不必然代表和决定着一个人的一切和一生。
传授知识是教育的一个目标，但绝不是唯一。然而，教育对状元、对尖子生的热捧却无限放大了这个点，致使教育在学生生成、道德、个性等塑造上出现了严重短板，出产了一些高分低能的所谓的状元。状元让他们到达荣誉的巅峰，可现实的适者生存却让他们无所适从，于是就爬得多高，摔得多重，从高考状元到流浪汉，该反思的何止状元一人？
2.就职现实与职业理想
从“北大的丑角”、“反面教材”到“卖猪肉不给北大丢人”，北大毕业生陈生和陆步轩懂得珍惜简单平凡的生活，懂得生活比梦想更残酷也更真实，在普通的工作岗位上收获自我价值，最终取得了成功。
学业优秀只能代表过去的辉煌，一旦自身存在“软肋”，当梦想与现实发生激烈碰撞的时候，“天之骄子”同样会成为职场的失败者。所以摒弃“一步登天”的成功幻觉，懂得珍惜平凡岗位、热爱简单生活，将命运掌握在自己手中，人生道路才会越走越宽。
“如果找不到喜欢的工作，我宁愿不工作。”畸形择业观凸显大学生“温室花朵”标签。日趋严峻的就业形势下，有的人人自危，有的盲目乐观，既有“几百名大学生应聘掏粪工”的无奈之举，也有“女博士微博称死都不下基层”的惊人言论。精英观念，眼高手低，缺乏清晰的自身定位和市场把握，受高等教育多年却缺乏吃苦耐劳等良好的道德品质，这不能不说是一种悲哀。所以，大学生找工作，要先把“有色眼镜”摘掉。只有把自己的幸福和国家的前途以及社会的需求结合起来，付出辛勤的劳动汗水，才是每一个大学毕业生的正确选择。
3.社会需求与教育培养模式
有些现象在日益颠覆传统的就业观，也应引起人们对高校现行专业设置和培养人才现状的反思。
就业环境恶化，一边是高科技人才的大力培养，而另一边的企业投资依然是劳动密集型、资金密集型企业。一边是劳动力大量缺少，而另一边则是大量的大学毕业生无法就业。
以金钱为标杆的就业期望让急功近利成为人生之路迷失的黑洞，许多大学毕业生想要的工作是收入高、轻松自由，而大量的企业是私营小作坊经营，所给的条件与之刚好相反。
许多大学生经过十多年的寒窗苦读之后，还沉浸在“天之骄子，精英教育”的幻想中，由于严进宽出的招生政策，导致不少大学生一入学便在缺乏硬性束缚与个人追求的情况下迅速滑向不学无术的边缘，靠考前突击，一句“60分万岁” 就很能说明问题。事实是，越来越严峻的就业形势和日趋脱节的教育方式与内容越来越让众多大学生措手不及。经过多年的计划生育政策和大学校园建设，中国的大学教育能不能像西方国家一样，变“严进宽出”为“宽进严出”已经迫在眉睫。
在当今高校有超过半数以上的学生没有明确的奋斗目标，缺少正确的政治信仰，理想信念模糊，价值取向扭曲，诚信意识淡薄，社会责任感缺失，心理素质欠佳等问题。笔者认为，引起这些问题的根源有三方面，一是由于学校对大学生理想信念教育工作重视不够，更多的精力放在追求学业上，最后的结果时，学业没抓好，理想信念还丢失了；二是伴随着经济全球化进程的日益深入，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，加之社会环境的复杂多变，全社会的范围内并没有形成关心大学生理念信念教育的合力；三是由于这代大学生多是独生子女，他们是在父母及亲人的呵护下长大的，家庭照顾过多的情况下成长的，有很强的优越感，他们的做事以自我为中心，缺乏现实环境的磨练，当生活遇到挫折，理想碰壁的时候便会选择逃避，甚至走向极端。
人文教育理应是一个重要环节，无论是属于通识教育还是专业课程，人文教育都不应缺席的是关于人生、世界和价值的三大课题。而在这三大课题之上，灌输各种知识其实只是表面功夫，更为核心的乃是让学生们懂得哲学上的几个问题“我是谁，我从哪里来，我要到哪里去”。而在高校内，这样的教育往往已经被各种竞技课程排挤掉，只能从各种选修课中找寻到踪迹。试想，如果高校都能够开设这样的课程，每个学生都能够懂得自己人生的意义和价值，尤其是作为成年人的责任和义务，那么，当毕业之后理应不会再出现这样的特殊事件。即使有，也可以通过后期的改变去修正，即像刘宁这样的例子不是终点，而仅仅是人生的过程，毕竟他还只有25岁。
网络游戏害人
网络游戏让众多从小在高压环境里成长起来的大学毕业生迷失了自我，因为他们从小就缺少自控能力，缺少独立能力，他们是流水线上的教育复制品。面对着精彩的网络游戏，把自己扮演成为王子的化身，英雄的凯歌。总而言之，处于网络化信息社会，无论是谁都要学好自律自控，让自己能够控制自己的情系，调整好自己的心态，扮演好自己的角色，做一个对父母、对自己负责人的人。理想不是无根的叶，理想不是幻想，不要用所谓的理想来作为自己失败与堕落的借口。
处于网络化信息社会，无论是谁都要学好自律自控，让自己能够控制自己的情系，调整好自己的心态，扮演好自己的角色，做一个对父母、对自己负责人的人。理想不是无根的叶，理想不是幻想，不要用所谓的理想来作为自己失败与堕落的借口。