辽宁鞍山市2013年高中毕业班第一次语文质量调查试卷及答案
辽宁鞍山市2013年高中毕业班第一次质量调查
语文试题
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
阅读下面的文字，完成１—３题。
积极实施知识产权战略
当今世界，知识产权成为一个国家发展的战略资源，知识产权的拥有数量和对知识产权的运用与管理能力成为衡量一个国家经济、科技实力的重要指标。知识产权制度可以为创新活动进行产权界定并提供激励机制，对创新成果进行产权保护并提供市场规范机制。
英国是工业革命的策源地，也是传统知识产权制度的发祥地。1623年，英国《垄断法规》最早对新技术、新领域的发明与引进作出类似专利制度的规定。1709年，英国《安娜法令》首次授予作者、出版商专有复制权利，激励人们对创作和兴办出版业进行投资。这些早期的知识产权法律，为工业革命奠定了重要制度基础。美国是知识产权制度的有效运作者。特别是20 世纪80年代以来，美国对其知识产权政策作出重大调整:一方面，在国内建立促进知识经济发展、科学技术创新的政策体系；另一方面，在国际上实施知识产权保护与对外贸易直接挂钩的政策。近年来，美国通过健全和完善知识产权制度，推动高新技术产业和文化创新产业发展，在知识产权国际事务中极力推行美国标准。我国要顺利实现到2020年进入创新型国家行列的目标，必须积极实施知识产权战略。为此，应着力做好以下几项工作：
以知识产权创造为目标，推出更多更好的文化和科技创新成果。在知识经济背景下，以版权为制度支撑的文化产业涉及软件、电影、音像、广告、传媒、图书出版等行业。据88个国家和地区专利机构的统计，2008年，全世界拥有670万件有效专利，比2007年增加5.3%，其中近28%由美国专利商标局授权。目前，美国和日本是主要的有效专利持有国，拥有全球47.5%的有效专利。我国应科学运用版权战略、专利战略，积极将文化和科技创新成果转化为知识产权，为不断提升自主创新能力、推出更多更好创新成果奠定坚实基础。
以知识产权管理运用为重点，构建创意产业群。有资料表明，美国的硅谷地区、日本的关西地区、德国的巴登富腾堡地区、意大利的都灵和米兰地区、法国的巴黎、英国的伦敦等，都是通过知识产权的商业化应用来形成在全国乃至在全球有影响的创意产业集聚地。我国应立足自身国情和产业基础，借鉴其中的有益经验，提高创新能力，构建一批具有代表性的创意产业群，形成强势自主版权和自主品牌。当前，应大力发展软件产业、动漫产业、游戏产业，振兴电影和音像产业，促进广播电视业和图书出版业蓬勃发展，同时注重战略性新兴产业发展，重点培育和发展节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等产业。
以知识产权保护为后盾，营造良好创新环境。知识产权保护是文化与科技创新发展的制度支撑，也是世界市场经济体系运行的基本规则。从国际市场来说，知识产权保护状况已成为国际社会对投资、贸易环境进行评估的重要内容。良好的知识产权保护环境既是文化与科技产品引进的基本前提，也是外商投资合作的重要环境要素。从国内市场来说，知识产权是市场主体进行市场竞争的重要手段。只有加强知识产权保护，严厉打击盗版假冒行为，形成健康有序的市场环境,才能使市场主体将人力与物力更多地投入到创新活动中，实现经济发展良性循环。
1．下列关于文章前两段内容的表述，正确的一项是
A．当今世界，知识产权是一个国家发展的战略资源。对知识产权数量的拥有和对其运用和管理的能力成为衡量一个国家综合实力的重要指标。
B．知识产权制度可以为创新活动进行产权界定和产权保护，并为之提供激励机制和市场规范机制。
C．英国是传统知识产权制度的发祥地，《垄断法规》和《安娜法令》这些早期的知识产权法律，为工业革命奠定了重要制度基础。
D．美国是知识产权制度的有效运作者。近年来，美国通过健全和完善知识产权制度，在知识产权国际事务中极力推行美国标准，推动了高新技术产业和文化创新产业发展。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．目前，美国和日本是主要的有效专利持有国，拥有全球47.5%的有效专利。据统计， 2008年，全世界拥有670万件有效专利，比2007年增加5. 3%，其中近28%由美国专利商标局授权。
B．以知识产权创造为目标，推出更多更好的文化和科技创新成果，是我国实施知识产权战略着力要做的工作之一。
C．我国应立足自身国情和产业基础，借鉴外国的有益经验，提高创新能力，构建一批具有代表性的创意产业群，形成强势自主版权和自主品牌。这也是实施知识产权的一个重要途径。
D．从国际市场来说，知识产权保护状况已成为国际社会对投资、贸易环境进行评估的重要内容。以知识产权保护为后盾，营造良好创新环境，这是吸引外商的重要手段。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．只有积极实施知识产权战略，我国才能顺利实现到2020年进入创新型国家行列目标。
B．我国应科学运用版权战略、专利战略，积极将文化和科技创新成果转化为知识产权，这样才有可能推出更多更好的文化和科技创新成果。
C．软件产业、动漫产业、游戏产业，电影和音像产业，广播电视业和图书出版业等产业，是我国目前构建创意产业群的重点对象。
D．就国内来说，知识产权是市场主体进行市场竞争的重要手段。所以，加强知识产权保护，严厉打击盗版假冒行为，营造良好创新环境，就能达到实现经济发展良性循环目的。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
李藩，字叔翰，赵郡人。藩少恬淡修检，雅容仪，好学。父卒，家富于财，亲族吊者，有挈去不禁，愈务散施，不数年而贫。年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。杜亚居守东都，以故人子署为从事。洛中盗发，有诬牙将令狐运者，亚信之，拷掠竞罪。藩知其冤，争之不从，遂辞出。后获真盗，藩益知名。
张建封在徐州，辟为从事，居幕中，谦谦未尝论细微。杜兼为濠州刺史，带使职，建封病革①，兼疾驱到府，阴有冀望。藩与同列省建封，出而泣语兼曰：“仆射公奄忽如此，公宜在州防遏，今弃州此来，欲何也？宜疾去！不若此，当奏闻。”兼错愕不虞，遂径归。建封死，兼悔所志不就，怨藩甚，因诬奏藩建封死时摇动军中。德宗大怒，密诏杜佑杀之。佑素重藩，因出诏，藩览之，无动色。佑曰：“慎勿出口，吾已密论，持百口保君矣。”德宗得佑解，怒不释，亟追藩赴阙。及召见，望其仪形，曰：“此岂作恶事人耶!”乃释然，除秘书郎。
元和初，迁吏部郎中。制敕有不可，遂于黄敕后批之。吏曰：“宜别连白纸。”藩曰：“别以白纸，是文状，岂曰批敕耶！”裴垍言于帝，以为有宰相器，遂拜藩门下侍郎、同平章事。藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐。
四年冬，帝顾谓宰臣曰：“前代帝王理天下，或家给人足，或国贫下困，其故何也?”藩对曰：“古人云："俭以足用。’盖足用系于俭约。诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！自然帑藏②充羡，稼穑丰登。若人君竭民力，贵异物，上行下效，风俗日奢，去本务末，衣食益乏，则百姓不足，君孰与足！自然国贫家困，盗贼乘隙而作矣！今陛下永鉴前古，思跻富庶，躬尚勤俭，自当理平。”帝曰：“俭约之事，是我诚心；贫富之由，如卿所说。唯当上下相勖，以保此道，似有逾滥，极言箴规，此固深期于卿等也。”藩等拜贺而退。
元和六年卒，年五十八，赠户部尚书。藩为相材能不及裴垍，孤峻颇后韦贯之，然人物清规，亦其流也。
（节选自《旧唐书·列传第九十八》，有删改）
注释：①革，通“亟”，指病重。②帑藏（tǎng zàng），国库。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．兼错愕不虞 虞：预料 B．以为有宰相器 器：才能
C．或家给人足 给：供应 D．此固深期于卿等也 期：期望
5．下列各组句子中，能够体现李藩性格同一侧面的一组是
A．居幕中，谦谦未尝论细微
困于自给，妻子怨尤之，晏如也
B．藩知其冤，争之不从，遂辞出
别以白纸，是文状，岂曰批敕耶
C．藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐
若人君竭民力，……则百姓不足，君孰与足
D．公宜在州防遏，今弃州此来，欲何也
因出诏，藩览之，无动色。
6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．李藩年轻时安闲淡泊，勤奋好学，乐善好施，四十多岁时还没有做官；后来在东都留守杜亚处任从事，因在洛中盗窃案件中为被诬告者争辩不成而辞职离任。
B．李藩在幕府中任职时待人谦逊，因他的阻碍，濠州刺史杜兼的企图没有得逞，受到诬告后皇上下诏要杀他，由于杜佑的极力申辩和推荐，皇上任命他为秘书郎。
C．李藩任吏部郎中时，得到裴垍的赏识和推荐，皇上非常器重他；李藩做宰相才能不如裴垍，孤高苛刻不如韦贯之，但人品清正行为规范，跟他们是同一类人。
D．李藩认为，如果国君耗尽民力，爱好珍宝，就会上行下效，奢侈成风，舍本逐末，造成国贫家困、盗贼纷起的后果；所以力谏皇上俭省用度，以示崇尚节俭。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）亲族吊者，有挈去不禁，愈务散施，不数年而贫。（5分）
（2）诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
［宋］欧阳修
绕郭云烟匝几重，昔人②曾此感怀嵩。霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角，倚栏斜日照青松。会须乘兴携嘉客，踏雪来看群玉峰。
［注］①怀嵩楼为唐代名相李德裕因朋党之祸贬为滁州刺史时所建。此诗是诗人被贬于滁州之时所作。②“昔人”即指李德裕。
8．首句“绕郭云烟匝几重”描绘了一幅怎样的景象？在全诗中起到怎样的作用？（5分）
9．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？从中可以看出这是一个怎样的诗人形象？（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）上有六龙回日之高标，______________。黄鹤之飞尚不得过，________ 。（李白《蜀道难》）
（2）长桥卧波，________________？复道行空，_________________？（杜牧《阿房宫赋》）
（3）无丝竹之乱耳，_____________________。南阳诸葛庐，_________________。（刘禹锡《陋室铭》）
乙 选考题
请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。考生作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
人 物
【罗马尼亚】扬·伯耶舒
有许多好奇的读者曾问我，我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的，我从哪里搜集到了素材，获得了灵感。我的回答简单而又干脆：主要来源于生活。我只要去大街上走几小时，衣袋中就会装入一个新的题材，这篇文章的人物马上就会出现了。
前几天，当我带着自己的小狗散步时，我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物。我的小狗名叫乔尼，是只鬈毛狗。它很讨人爱，正因为如此，在我们占据的那张长椅上，很快就坐上了一位肤色略黑、服饰考究的中年妇女。
她先是逗我的小狗，而后又同我聊了起来。我们闲谈中涉及的问题，总的来说都是些无关紧要的，例如什么气候啊，土豆生长情况啊，足球比赛啊，动物啊。她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题：我是否幸福。“很难说清，”我红着脸说，像个害羞的少年，“我认为首先应该讨论一下。”“那还用说，”她答道，“既然您对幸福有自己的见解，请您说来听听。”“不行，”我回答说，“我并没有准备谈这个问题。另外，我甚至连幸福的基本含义都弄不清，对此我还在继续思考。”
一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣，我愿意同她聊下去，尽管我的小狗冻得直打寒战。在这儿我是否能为我的小说找到个人物？我心里暗自盘算，让我试试。
“您是否幸福呢?”我以她刚才问我的问题反问她，当然是想激激她。
“先生，”她说，“我非常感谢您提出的问题。每天傍晚我都到这个公园里来，我并不只是需要呼吸新鲜空气，因为新鲜空气打开窗户就能呼吸到。我到公园里来是因为我迫切需要同人们接触，可是我不得不承认很少有人，男的或女的，有兴趣问我是否幸福。我想他们根本就没有想过这个问题。好吧，我可以坦率地告诉您，我不幸福。在我的童年我曾有过幸福，那时父母视我为掌上明珠，我脸颊上印满了他们成百上千个吻，他们说我就是他们生活中的幸福。可随即我就发现，他们爱我只是因为我是个健康的人。当他们见我病了，就不再爱我了。”
“什么病?”我怯怯地问。
“噢，是一种很怪的病，几乎没人晓得这种病，我也不愿谈起它，尽管现在我已经痊愈了。不过，我还是满足您的好奇心。我得的这种病的表现就是不懂得什么叫隐喻，也就是说不能按隐喻的真正意思去做。我只会照隐喻的表面意思去做。给您解释一下。”
“请您说下去。”我惊奇地怔住了。
“比如，妈妈对我说："你去套套你哥哥的话，看看他这头小驴都干了什么。’我就试着去查找哥哥的心思，结果在家里搅起了一场轩然大波。更不要提一天人家叫我去缠住某人，我竟把那人搞得心烦意乱了。最后，我还能说什么呢？我的病给父母找了许多麻烦。于是他们就开始虐待我，骂我，惩罚我。为此，我小时候就从家里逃了出来，在外边流浪了很多年。我是那样的孤独，没有哪个人能理解我……”
她的自述颇带有书面语言的特点。正当我对这个人的兴趣正浓，急切盼望听到下文时，在我们面前出现了一位警察，他很客气地对这个女人说：“您跟我来一下。”
我竭力抗议，但得到的只是严厉的劝告：“您不要多管闲事!”
没办法，我只好夹起小狗回家了。我向妻子十分愤慨地讲述了我的遭遇。
“你知道吗?”我像野兽似的吼叫，“那个警察掠夺了我的人物！正当她要给我谈些最能征服人心的问题时，却被那混账警察给掠走了。我要控告他！”
电话铃响了。我妻子接了电话。她听了一会儿，把电话挂了，然后用这样一句不能令人相信的话扑灭了我的激情：“傻瓜，快去警察局取你的钱包! ”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．“我”坚定认为，作家创作时产生的灵感、写故事所用的素材和塑造的人物形象，主要来源于生活。这种认识为我在寻找人物时被偷做了铺垫。
B．“我”对那个中年妇女产生了十分浓厚的兴趣的原因是，闲谈中涉及了十分广泛的问题。她对“我”产生兴趣的原因是我的小狗。
C．“我”与中年妇女谈“幸福”各有目的：“我”想找写作的素材，为自己的小说找到个人物；中年妇女要吸引我的注意力，以达到偷窃的目的。
D．警察听到那妇女的话后识出了她的破绽，认为她的言行不符合其身份，便把她带到了警察局。
E．作品的结尾颇有欧·亨利的味道，既出乎意料，但又在情理之中。那个妇女含糊其辞地说起她的“病”，已为结局埋下了伏笔。
（2）小说为何多次提到“狗”？请简要分析。（6分）
（3）文中的“我”有怎样的性格特点？请简要分析。（6分）
（4）小说写的是关于“偷窃”的故事，却不以“偷”为题，而以“人物”为题，你认为哪一个标题更合适？请结合文本谈谈自己的观点和具体理由。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
赵无极：在巴黎重新发现中国
1935年，赵无极考入杭州艺专学习。当时，潘天寿先生要他临摹古画，他不喜欢，就不用心画。他不愿意接受传统中国画的观念，认为中国绘画从16世纪起就已经失去了创造力，只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统。不过，他喜欢傅抱石的作品，他的画对赵无极有很好的影响。毕业后赵无极留在杭州艺专任教。他受到林风眠的指教，但他学到的不是具体的绘画技巧，而是林风眠敢于创新、追求艺术自由境界的精神。
这个时候，赵无极开始向往西方的绘画艺术，林风眠劝他到国外留学两年，他选择了艺术之都法国，因为法国既保持传统，又有创新的东西。1948年，赵无极乘坐邮轮奔向法国。抵达巴黎的当天，他立即到卢浮宫去，不顾旅途劳累，直奔艺术的殿堂。在那里，他看到了真正的西方油画。尽管中国水墨画对他来说得心应手，可他不想到法国来炫耀中国功夫。他不愿像到巴黎的许多中国画家那样，一头钻进中国人的文化圈里，在中国城附近租个房子，不停地画“中国特色”的东西，向法国艺坛兜售有“禅味”“道味”的水墨画或油画，尽管这样可能会很方便，甚至在开头的日子里很称心如意，然而数十年下来，即使是有着极高艺术天赋的移民画家，也会永远游离在法国社会的边缘。“到人家的地方，就要往人家的高峰上攀登。”他知道蒙巴纳斯是法国艺术家集聚的地方，他刚到巴黎就在那里租了房子，结交了许多法国艺坛的“主流人物”，直接从“文化边缘”奔向了“艺术中心”。
初到法国，他每天要学法语，做绘画实践，还要和各国画家一起交流艺术感受，全身心地汲取西方艺术的丰富营养。他在法国南部的画室，比邻于毕加索的画室。这位已届八旬的老人，一心沉醉于绘画，连自己的孩子都不见。但他对赵无极非常亲切，每次在画廊见面时，他都热情地招呼：“矮个子中国人！”还有画家米罗、马蒂斯也对他非常友好。他与声震全球的雕塑艺术家贾科梅蒂相邻17年。这几位大师对他都很有影响：毕加索的结构、马蒂斯的颜色、米罗的开放观念，都启发了他对空间自由处置和掌握的能力。在大师的环境里，赵无极和他的艺术快速而茁壮地生长着。他到法国后的第二年，克勒兹画廊就为他举办了个人画展，使他一举成名。
赵无极早期创作以人物和风景为主。1951年，赵无极在伯尔尼参观画展，他看到受中国文化影响的保罗&克利的画作所蕴含的内在世界，看到塞尚在风景画处理上的不拘形式、色彩自由变调的风格。欣赏了许多西方作品之后，他转向了中国，转向了曾想远离的文化和艺术。他发现自己的民族是一个很幸运的民族，中国的好东西实在太多了，青铜器、瓷器、书法、绘画……重要的是怎样吸收和消化，怎样把这种优秀的传统和影响变成真正属于自己的一部分。
赵无极移居法国之时，正是欧洲的抽象绘画和美国的抽象表现主义绘画群雄并起之际，赵无极顺应了这个艺术趋势，自1954年起，他的绘画转入抽象，那些如同甲骨文或钟鼎文样的抽象符号，浮动于虚无的空间和变幻的色彩之中，充满东方神秘的象征意味。其作品以形象的题目提示内容。1959年后，他作品中的那些符号逐渐解散、消失，进一步摆脱了描写性和情节性，画面为自由的笔触和大片的韵律十足的各种颜色所代替，愈加直率地表现精神和情感，艺术风格也日趋成熟。甚至许多作品没有题目，仅以创作日期命名，目的是让观众不受任何画面以外的因素影响而直接体验绘画意境，给人以充分的想象空间。他喜将大幅画布铺于地面作画，用大笔在无拘无束中尽情地自由涂抹，在扑朔迷离的色彩、光线和复杂多变的空间结构中抒发感受和描绘幻象，形成了自己独创的抽象绘画风格。
在巴黎，他重新发现了中国，重新找到了艺术的本源，独创了“抒情抽象派”的绘画风格。赵无极在欧美各国写生、游历，在各国多次举办展览。进入20世纪60年代，赵无极的艺术风格日趋成熟，绘画中洋溢着神秘的东方气息，如行云流水，气韵十足。程抱一先生曾这样评价说：“他吸取了西方艺术的伟大之处。与此同时，也发现了东方文化之精彩。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．赵无极在杭州艺专学习时，并不喜欢跟随老师潘天寿先生临摹古画，学习绘画，因为潘先生只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统。
B．赵无极选择了留学，不仅是因为恩师林风眠的推荐，更重要的是因为那里既保持传统又充满着创新与追求艺术的自由精神。
C．赵无极到法国后的第二年，就在克勒兹画廊举办了个人画展，而且一举成名。这应归功于与大师毕加索、马蒂斯等人的艺术交流。
D．赵无极的“抒情抽象派”绘画是对欧洲的抽象绘画和美国的抽象表现主义绘画的创新，这个创新，中国绘画元素的融入功不可没。
E．文章记述了赵无极在杭州艺专学习、在法国留学时重新发现了中国艺术价值的经历，详细描述了大师的绘画从幼稚走向成熟的全过程。
（2）赵无极在蒙巴纳斯租房，其中的原因都有哪些？请简要分析。（6分）
（3）赵无极的“抒情抽象”画具有怎样的特点？请简要概括。（6分）
（4）请结合赵无极的艺术道路，谈谈“传统”与“创新”之间的关系。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）
A．书法艺术学习存在“技、艺、道”三个层面，多数人穷尽一生也只能停留在“技”的层面，唯有少数人能登堂人室，成为一代大家。
B．受今年第二号超强台风的影响，浙江沿海风生水起，气象部门发出台风黄色预警，要求海上所有渔船和工作人员回港避风。
C．今年以来风调雨顺，关东大地呈现出一派丰收的景象，瓜田李下到处都是喜摘瓜果的农民。路边停放了不少运输瓜果的车辆。
D．基层的教育工作在从声名远播的洋思经验到成效卓著的杜郎口模式、从“分槽喂养”到小组合作学习等等琳琅满目的学习与借鉴中，陷入了“丢了鞋子找不着路子”的困窘与尴尬。
14．下列各句没有语病，句意明确的一项是（3分）
A．“闯黄灯罚6分”的“史上最严交规”之所以引起人们的争议，是因为公安部有关部门在制定这一规则时，没有广泛听取民意，没有科学决策等原因造成的。
B．在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下，高房价将在向上、向下的通道上作怎样的调整备受关注，楼市似乎正面临着一个新的拐点。
C．奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。
D．莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
民俗 ， 。在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了 ，便有了 。文艺张扬民俗，民俗在不断的社会历史变革中得到重塑和创新。这样看来， 是一个问题， 更是一个问题。
①是地域文化的沉积 ②探讨文艺话语保护和传承民俗
③文字记载和文艺话语载体 ④承载着博大深远的文化品格和文化精神
⑤寻找文艺介入民俗的“有效切入点” ⑥生动鲜活、历久不衰的生命力
A．①④⑤⑥②③ B．④①⑥③②⑤ C．①④③⑥②⑤ D．④①②⑤⑥③
16．提取下列材料要点，给“魔幻现实主义”下定义。(不超过65个字)(5分)
魔幻现实主义文学是二十世纪五十年代前后在拉丁美洲兴起的一种文学流派，主要表现在小说领域。这些作品大多以神奇、魔幻的手法反映拉丁美洲各国的现实生活，把神奇和怪诞的人物和情节，以及各种超自然的现象插入到反映现实的叙事和描写中，使拉丁美洲现实的政治社会变成了一种现代神话，既有离奇幻想的意境，又有现实主义的情节和场面。人鬼难分，幻觉和现实相混。从而创造出一种魔幻和现实融为一体、“魔幻”而不失其真实的独特风格。因此，人们把这种手法称之为“魔幻现实主义”。
17．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话。（6分）
示例：进入红枫林，一片枫叶就是一团火焰，让迷茫的眼睛看到希望。
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
材料一：《旧唐书·魏徵传》：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
材料二：爱因斯坦的父亲曾给他讲了一个故事：我和邻居杰克去清扫一个大烟囱，只能踩着里边很窄的钢筋踏梯上去。杰克在前面，我在后面，我们一阶一阶地爬上去了。下来时，杰克依旧走在前面，我跟在他的后面。钻出烟囱后，我看见杰克的脸脏得像个小丑，心想我肯定和他一样，于是就把脸洗了又洗。而杰克呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净，只草草洗了洗手就上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子。讲完故事后，父亲郑重地对爱因斯坦说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。”
要求：选好角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
鞍山市2013年高中毕业班第一次质量调查
语文（参考答案及评分标准）
1．C（A项“综合实力”与原文的“国家经济、科技实力”概念内涵不同；B项比照原文即可；D项第二句强加因果。）
2．D（“这是吸引外商的重要手段”错，与原文“也是外商投资合作的重要环境要素”意思不符。）
3．D（D项第二句“就能”将原文的必要条件理解为充分条件。）
4．C（给，富裕，充足。）
5．C（都表现忠直敢谏的一面。A项分别体现了谦和内敛、从容自适；B项分别是清正自持、有才干和自信；D项分别表现正直敢言和沉着镇定、临危不乱。）
6．B（“由于杜佑的极力申辩和推荐，皇上任命他为秘书郎”错。）
7．（1）前来吊祭的亲属中，有人拿走东西他也不禁止，后来更加致力于施舍，没过几年就贫穷了。（5分。亲族吊者（定语后置），挈去（拿走），务（致力于），散施（施舍），每点1分，大意1分。）
（2）假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，那么百姓富足之后，国君怎么能不富足！（5分。诚使（假使，如果），贵（以……为贵），足（富足）；孰与（怎么能），每点1分，大意1分。）
8．（5分）首句描绘了秋日怀嵩楼上所见云烟重叠缠绕城郭的景象。（1分）此地此景，诗人不免触景生情，追忆起当年李德裕被贬至此的景况，引发并烘托出内心的贬谪之感。（2分），为后面写登怀嵩楼所见晚秋美景及由此引出的踏雪而来的想像做铺垫（或做反衬）。（2分）
9．（6分）诗人登楼看到云烟重重，心生贬谪之感；而萧疏开阔的秋景又让诗人举杯痛饮，畅怀西风，并乘兴与友人相约踏雪看群峰。（3分）从诗人的情感变化可以看出，诗人是一个身处逆境却能够自我开解的，旷达、乐观的形象。（3分）
10．（1）下有冲波逆折之回川、猿猱欲度愁攀援
（2）未云何龙、不霁何虹
（3）无案牍之劳形、西蜀子云亭
11．（1）（5分）CE（E项3分，C项2分，A项1分，答B、D不给分。A项不够准确，为后文做铺垫的应是“我”对这种认识的坚信态度。B项她对“我”产生兴趣的原因是我的钱包。D项是无中生有。）
（2）（6分）第一次写狗“很讨人爱”，引出了“那个服饰考究的中年妇女”，为下文故事的发展作了必要的铺垫；第二次写狗“冻得直打寒战”，我也不想回去，从侧面烘托“我对此人产生了十分浓厚的兴趣”，进一步推动情节发展；第三次写狗，通过我的一“夹”的细节描写，充分表达了“我”对警察把那位妇女带走的愤慨之情。（每点2分，言之成理即可）
（3）（6分）（1）惯于挖掘生活，但对生活的了解是肤浅的。（2）待人诚恳，但也容易轻信别人。（3）充满自信，但也自以为是，处事不冷静。（每点2分，言之成理即可）
（4）（8分）探究示例一：以“人物”为题更合适。（1）“人物”是贯穿小说始终的线索，是对小说情节的高度概括。小说讲述的就是“我”对人物的寻找探索过程，同时也是那位妇女把“我”当成她的“人物”（实际是“猎物”）的逐步捕获的过程。可以说，小说的情节都是围绕“人物”展开的。（2）以“人物”为题内涵丰富，为人物形象制造出一种绝妙的讽刺效果。“我”怪警察掠走了“我”的“人物”，而警察却帮“我”追回了钱包，以“我”所标榜的来源于生活的“人物”为题，恰能很好地突出我在现实生活中的幼稚无知，进而深化了主题。（3）从读者接受角度看，以“人物”为题，更能吸引读者，表意含蓄，耐人寻味，让人忍俊不禁。通过以上比较看出，“人物”做标题更好，“偷”就过于浅白平淡了。
探究示例二：以“偷”为题更合适。（1）以“偷”为题能够更准确直接地概括小说要表达的真正内容，“我”设法在中年妇女那里“偷”素材，她设法在“我”这里偷钱包。小说展示的就是这样同时发生的“偷”的过程。（2）便于揭示小说要表达的这一层内涵：我们用大量心力求取的事情往往会偷走我们对其他事情的关注。（3）在读者接受的角度上，“偷”作为标题能够制造悬念，直到最后谜题揭晓，读者都能保持很强的探求欲望。通过以上比较看出，“偷”做标题更好，“人物”就显得晦涩难解了。
12．（1）BD（D项3分，B项2分，C项1分。A项“潘先生只会抄袭”没有根据；C项“归功于”有失偏颇，更主要的还是个人的努力；E项“详细描述”、“幼稚”均不当。）
（2）（6分）（1）他不想在法国炫耀中国功夫。（2）他想接触和学习法国最高水平的绘画艺术。（3）他想攀登西方的艺术高峰。（每点2分）
（3）（6分）（1）色彩、光线扑朔迷离，空间结构复杂多变，抒发感受和描绘幻象。（2）直接表现精神和情感。（3）有意境，气韵十足，洋溢着神秘的东方气息。（每点2分）
（4）（8分）探究示例：（1）质疑是创新的动力。赵无极质疑中国传统绘画观念，认为中国绘画从16世纪起就已经失去了创造力，因而开始向往西方绘画。（2）学习是创新的基础。赵无极远涉重洋，努力学习西方绘画艺术，为创新打下坚实基础。（3）对传统的继承会使创新的脚步更加坚实沉稳。赵无极吸取了西方艺术的伟大之处，也发现了东方文化之精彩，对此他进行了努力的消化吸收，使之成为自己绘画艺术的一部分，艺术风格也日趋成熟。
13．A 14．D 15．C
16．（5分）魔幻现实主义是一种用神奇、魔幻的方式反映现实生活，将魔幻和现实融为一体，使作品具有魔幻而不失其真实的独特风格的小说（文学）创作手法。（方式、效果、风格各1分，下定义格式及表述通畅、符合字数要求2分。）
17．（6分）（略）
18．（60分）按2012年辽宁作文评分标准给分。
附文言文参考译文：
李藩，字叔翰，赵郡人。李藩少年时性情淡泊讲求节操，容仪文雅，好学。父亲去世了，家里富足，而前来吊祭的亲属中，有人拿走东西他也不禁止，后来更加致力于施舍，没过几年就贫穷了。四十多岁时还没有出去做官，在扬州读书，用度困难，妻子儿女都责怪他，他却泰然自若。杜亚任东都留守，任用他为从事。洛中发生了盗窃案件，有人诬告是牙将令狐运所为，杜亚相信了，拷打后给他定了罪。李藩知道令狐运是冤屈的，为他争辩但杜亚不听从，于是辞职离开了。后来捕获了真正的盗贼，李藩因此更加有名望。
张建封在徐州，征用他为从事，居于幕府之中，待人谦逊，从不计较琐屑之事。杜兼任濠州刺史，带有节度使职衔，张建封病情危重，杜兼急忙赶到府中，暗中有所企图。李藩与同僚探望建封时，出来哭着对杜兼说：“仆射公忽然病重如此，你应该在州中镇守，现在放弃本州的事务来这里，想要做什么？应该立即离开！否则，我一定会上奏皇上。”杜兼仓促间惊惧没有料到的事情发生，于是径直回去了。建封死后，杜兼悔恨自己企图没有得逞，非常怨恨李藩，就上奏诬告他在建封死时摇动军心。德宗大怒，暗中下诏让杜佑杀了他。杜佑一向器重李藩，于是拿出诏书给他看，李藩看后，不动声色。杜佑说：“切勿说出口，我已经秘密为你辩解，用全家百口人的性命为你担保了。”德宗看到杜佑的辩解，怒气未消，立即追召李藩到朝廷。等召见他时，看他的仪容长相说：“这怎能是做恶事的人呢？”于是放下心来，任命他做秘书郎。
元和初年，李藩升任为吏部郎中。皇帝诏书有不适当的地方，就直接在诏书后写批文。官员们说：“您应该在另附的白纸上批。”李藩回答：“另附白纸，那是文状，怎能叫帝命呢！”裴垍告诉皇上，认为李藩有宰相的器度，就任命李藩为门下侍郎、同平章事。李藩秉性忠诚，遇事知无不言，皇上很器重他，认为他言事从无隐瞒掩饰。
元和四年冬天，皇上询问大臣说：“前代帝王治理天下，有的能使百姓家家衣食充裕，人人生活富足；有的却导致国贫民困，这是什么缘故呢？”李藩回答说：“古人说："节俭能使用度丰足。’所以财物丰足取决于节俭。假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，那么百姓丰足了之后，国君怎能不富足？自然国库充实，五谷丰登。如果国君耗尽民力，爱好奇珍异宝，上行下效，风俗日渐奢侈，舍弃农耕，从事工商，衣食日益缺乏，那么百姓就不会富足，国君又怎能富足？自然是国贫家困，盗贼就乘机而起了！我希望陛下能把宫室车马，衣服玩物，务求减省再减省，向人们显示要改变旧俗，那么天下百姓就幸运之极了。”皇帝说：“节俭的事，发自我的诚意；贫富的缘由，正如爱卿所说。只求上下互相勉励，来保持这一风尚，如果我有越制奢滥的情形，这就确实深切期望你们能直言劝谏了。”李藩等人拜贺退下。
元和六年李藩去世，时年五十八岁，追赠户部尚书。李藩任宰相才能不如裴垍，孤高严正又不及韦贯之，然而人品清正自持，和他们也属于一类人物。