广东省2012-2013学年秋季高三语文质量检测诊断试卷及答案（绍兴一中分校）
2012年10月高三语文质量检测诊断试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共33分）
一、本大题共4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（ ）
A. 桑梓／渣滓 绮丽／颀长 雇佣／用舍行藏
B. 萎靡／逶迤 涅槃／萌蘖 标识／拾级而上
C. 阜盛／馥郁 渐染／间断 旋风／钩玄提要
D. 羁绊／稽首 媲美／麻痹 磊落／硕果累累
2.下列各项中，没有错别字的一组是（ ）
A．除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非物质文化遗产”珠玉迭出。
B．中美关系30年，人权和西藏问题成为绊脚石。只要中美双方共同努力，高度重视，采取措施，中美是可以找到智慧和途径来推动双方关系平稳向前发展的。
C．作品的伟大与否，和作品究竟写了些什么并不会有必然的关联。但是，任何一个时代都必定要呼唤自己的主弦律作品。它是时代和历史前进的天赋使命。
D．随着科技的不断发展，功能先进、造型美观、充分体现人本主义的卫浴洁具层出不穷，神奇的隐蔽水笼头应运而生，受到广大消费者的普遍欢迎。
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．公安局长女儿公务员考试取得99分的事件，暴露出部分官员以权谋私的特权行为，使
得一些不符合招考条件的人员得以登堂入室，进入政府部门工作。
B．青春、时尚、流行，似乎成了某些选秀类节目的清规戒律，以致脱离了它的艺术为上、
全民舞台的属性，渐渐滑落到时尚娱乐至上的地步。
C. 小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的
清寂感。修习好了心性，不管世态如何变幻，他们都会安之若素。
D．锦绣家园社区的张大妈是大家公认的热心人，一听说南方遭受严重旱灾，马上义形于
色，不仅自己带头捐款，还积极协助动员社区群众参加赈灾行动。
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．说到底，不管是北京或是其他地方，做好“治堵”工作还在于能否完善市政规划和优
先发展公共交通。
B．在当前的就业压力下，有不少大学生加入了“蚁族”大军。“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。
C．由于中国经济的基本面向好，一定程度的通胀有利于企业的扩张。不少企业家已经筹
划在适度通胀的环境下加速扩张，顺势把一部分成本压力转移给下游企业。
D．所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，
混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。
二、本大题共2小题，每小题3分，共6分。
阅读下面一首唐诗，完成5－6题。
题李凝幽居 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
5.对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）
A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
6．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。
B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
三、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
阅读下面的文言文，完成7一10题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!”
……
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃日：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
7.对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．项王军壁垓下 壁：驻扎
B．骑能属者百余人耳 属：隶属
C．乃分其骑以为四队，四向 向：方向，朝向
D．项王身被十余创 被：遭受
8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．①于是项王乃上马骑 ②至东城，乃有二十八骑
B．①令骑将灌婴以五千骑追之 ②不忍杀之，以赐公
C．①令诸君知天亡我，非战之罪也 ②天之亡我，我何渡为
D．①愿为诸君快战 ②吾为公取彼一将
9.以下句子分别编为四组，全都表现项羽勇猛善战的一组是（ ）
①直夜溃围南出，驰走。 ②所当者破，所击者服。
③天之亡我，非战之罪也。 ④大呼驰下，汉军皆披靡。
⑤人马俱惊，辟易数里。 ⑥所杀汉军数百人。
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
10.下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去。
B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到东城，部下剩下二十八骑。
C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，持短兵器与汉军接战，斩二将，杀数十百人，叱退汉军数里。
D．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡江，最后自刎而死。
阅读下面的文言文，完成11一13题。
文同，字与可，蜀人，与苏子瞻为中表兄弟，相厚。为人靖深，超然不撄世故。善画墨竹，作诗骚亦过人。熙宁初，⑴时论既不一，士大夫好恶纷然，同在馆阁，未尝有所向背。时子瞻数上书论天下事，⑵退而与宾客言，亦多以时事为讥诮，同极以为不然，每苦口力戒之，子瞻不能听也。出为杭州通判，同送行诗有“北客若来休问事，西湖虽好莫吟诗”之句。及黄州之谪，正坐杭州诗语，人以为知言。
11.下列各句中加点词语解释错误的一项是（ ）（3分）
A．为人靖深，超然不撄世故 撄：纠缠 B．时子瞻数上书论天下事 数：多次
C．同极以为不然 然：这样 D．每苦口力戒之 每：经常
第Ⅱ卷（非选择题 共117分）
四、本大题共5小题，共22分。
12.把第Ⅰ卷中第二篇文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴时论既不一，士大夫好恶纷然，同在馆阁，未尝有所向背。
译：
⑵退而与宾客言，亦多以时事为讥诮，同极以为不然。
译：
13.从以上这段文字中可以看出文与可和苏轼不同的处世态度，试分别加以概括。（4分）
文与可：
苏 轼：
阅读下面的词，完成14-15题。（6分）
苏幕遮 周邦彥
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小戢轻舟，梦入芙蓉浦。
14.这首词上片主要写_____，下片主要写_____，联系两片之间的情感纽带是_____。（3分）
15.写相思的古诗词中有一种常用的写法：以想象对方思念的情境来表达自身柔肠似断的思念。这首词有这种写法吗？试作分析。(3分)
______
16.古诗文默写，补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分，只选3小题）
（1）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。_____________，______________。（杜甫《蜀相》）
（2）_____________，______________。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（3）自胡马窥江去后，废池乔木，______________。渐黄昏，_____________，都在空城。（姜夔《扬州慢》）
（4）及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。_____________，______________，岂独伶人哉？（欧阳修《伶官传序》）
（5）在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。_____________，______________。（白居易《长恨歌》）
五、本大题共4小题，共19分。
阅读下面的现代文，完成17-20题。
被 骗
（俄）米哈伊尔· 扎多尔诺夫
没有一辆出租车肯停下来，我都快冻僵了。我甚至想，要是有车快点儿把我送回家的话，我愿意付两倍的车钱。突然，有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去，还没等我说要付钱，司机就从车里出来了。他打开车门后对我说：“请上车吧！您冻坏了吧？”
“什么？”我没明白，①身子甚至不自主地向后闪了一下。
“我说您快上车吧，”他微微一笑说，“我把暖风打开，要是不管用，我再给您一条毯子，您把腿裹上。”
②我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。“我去切尔塔诺沃，那可挺远的！”我犹犹豫豫地说。
“切尔塔诺沃就切尔塔诺沃！远就远呗！”司机又温柔地一笑，“乘客要去哪儿，我们就去哪儿，走吧。”
③我忐忑不安地钻进了车里。
“如果您同意的话，我们抄近路吧。”司机说。
“不用，”我一直保持着警惕，“通常怎么走就怎么走吧。”
“好，您别紧张，休息吧，”司机不好意思地笑了起来，“咱们该怎么走就怎么走。”
我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲，但我的心情一点儿也没轻松起来。“为什么他那么极力地劝我上他的车，现在还要走这条我不熟悉的路？”我把手提包紧紧地抱在胸前想，“我应该坐在后座上，那儿能安全点儿。我有老婆，还有一对双胞胎！”
司机首先打破了沉默：“您喜欢肖邦的哪首曲子？”
“什么？”我正胡思乱想，一时没反应过来，为了不让他发现我的窘态，我又赶紧补了一句，“我都喜欢，您呢？”
“我喜欢那首《寂静的夜》。”司机回答。
“他要把我怎么样啊？”我一听心里更害怕了，脑子迅速地转着，猜想着各种可能，“想跟我多要点儿小费？还是要干别的？”这时，司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上，他还说起了英语，过一会儿醒悟过来了，又改说俄语。“他怎么知道这些？”我心里想，“一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗？肯定没有！谁有时间呢？在哪儿读的？难道是……”我的脑子里闪过一个念头，“在监狱！那儿有的是时间！就是说他是逃犯！所以他才这么热情，就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了，然后自己开车出来打劫了，抢够了钱就逃到国外去。听说，这种事经常发生。肯定是！还学了英语。他在监狱里待了肯定不止十年。我认倒霉吧！钱都给他，只要他不杀我就行了！”
“到了！”我正想得入神，司机突然笑着告诉我。
我看了看窗外，确实是到我家门口了，而计价器上显示的车费比以往少很多。“他是个惯犯！就要动手了！”想到这儿，我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去，然后就去开车门，想尽快逃出去。可车门怎么也打不开！而这时街上正好一个人也没有，就我们俩……
“先别开门”，司机温柔地说，“我还没……”
“我身上没钱了！就剩下点儿香肠了！”我喊了一句，准备用手提包自卫。
“我还没给您找钱呢。”司机打断了我的话，把多余的钱递了过来。然后他下了车，绕到我这边，打开车门说：“谢谢您！您到家了。祝您晚安！如有不周之处，请您原谅！”
④我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！可到底怎么被骗了呢？我不知道。我正发呆时，又有一个行人朝车跑了过来，急匆匆地问：“司机，到梅德韦多克去吗？”
“您好！请上车吧！”司机走下车来，给他打开了车门。
那个人为难起来，不知如何是好，看了我一眼，但还是钻进了汽车。又有一个人“落网”了！但我的心情却随之轻松了起来。
——（摘自2008年6月10日《环球时报》）
17.我乘坐出租车经历了一系列的情绪变化，请结合文本具体说明下列句子所表达的“我”的情感或心理。（选答三题，每一小题各2分，共6分）
答：①“身子甚至不自主地向后闪了一下”
②“我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。”
③“我忐忑不安地钻进了车里……”
④“我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！”
18.结尾说“又有一个人"落网’了！” 解释“落网”在文中的含义和作用。（4分）
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19.标题“被骗”如何理解？小说用“被骗”作题目有什么好处？（4 分）
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20.有人认为这篇小说是赞扬人性美好，也有人认为是揭露人性丑恶，你同意哪种说法，并阐述理由。（5 分）
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六、本大题共2小题，共6分。
语言表达题。
21. 根据下列文字提供的信息，概括出“3G手机”最突出的两大特点。(含标点符号，不超过12字)(2分)
3G是英文3rd Generation的缩写，指第三代移动通信技术。相对第一代模拟制式手机(1G)和第二代GSM、TDMA等数字手机(2G)，第三代手机(3G)显示了强大的优势，具体表现为手机联网的速率，3G可以让你的手机网速像家庭宽带一样快；它能够处理图像、音乐、视频等多种媒体格式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务，其标志性功能就是支持视频电话。目前，中国移动、中国电信、中国联通三家公司已取得3G牌照，2009年被行业界称为“中国3G元年”，亚洲成为全球3G发展最快的地区。
22.目前中国至少有2340万老人独守空巢。现在要拍摄一组电视片，以“关爱空巢老人”为主题作公益宣传，请仿照示例〔镜头一〕句式，补写〔镜头二〕，使之连贯和对应。再用“画外音”的方式拟写一则公益广告词。要求简洁流畅，鲜明生动；每则不超过30字。（4分）
〔镜头一〕春天，阳光明媚，山花烂漫；雏鸟唧唧喳喳，鸟妈妈正给雏鸟喂食。
〔镜头二〕 _____________________________
〔公益广告词〕 _____________________________
七、作文。
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
冬日寒冷的清晨，富人正在自家花园里欣赏绽放的艳红的梅花。一个已在梅园外冻了一夜而瑟瑟发抖的乞丐，前来行乞。
富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜。他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完便转身走了出去。
富人呆立在那里，非常震惊。他震惊的是——穷人也会赏梅花吗？这可是自己从来不知道的。另一个震惊的是——花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？
于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花。他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳！此刻的他，濡湿了眼睛，流下了感动的泪水，为了自己第一次闻到了梅花的芳香。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
附加题（非选择题 共10分）
附加题：“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
阅读下面的一首诗，并回答问题。
村 行 王禹偁（宋）
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
[注]本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。
24颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是历来传诵的名句，请分析这两句为人们所赞叹传诵的原因。（4分）
25请用“缘景明情”的方法，鉴赏这首诗歌。（6分）
高三第一学期十月语文质量检测答案
1. D ( 羁绊jī／稽首qǐ，媲美pì／麻痹bì，磊落lěi／硕果累累léi；A项桑梓／渣滓zǐ；B项涅槃／萌蘖niè；C项阜盛／馥郁fù)
2．B (A中的“详”应为“祥”；C中的“弦”应为“旋”，D中的“笼”应为“龙”)
3. C（A．“登堂入室”比喻学识或技艺逐渐达到相当高的水平，这里不合语境。B．“清规戒律” 泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。D．“义形于色”是指义愤之气显露在脸上。不合语境）
4. C（A.两面对一面，去掉“在于”后的“能否”；B.句式杂糅，去掉“造成的”；D.成分残缺，在最后加上“而生产出来的乳制品”。）
5 B.(A、C、D的解释都正确，B中对“少邻并”的理解不正确，它应该指“很少有邻居紧挨着作伴”，“少”不当“小时候”讲)
6 C.(A、B、D都正确。C中第一句正确，第二句讲“首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往”不全对，因为只有尾联流露了这种思想，而首联只是写李凝居处的环境)
7、B 8、D 9、D 10、C 11 C
12 ⑴当时的政论已经很不统一，士大夫们的倾向也各不相同，文同在馆舍中，从未表达出自己赞同或否定的意见。
⑵（苏轼）退朝回来与宾客们谈论，也经常把时政当作话题来谈论讽刺，文同认为（他这样做）是不对的。
13文与可：明哲保身，远离时事纷扰，不与之纠缠。
苏 轼：关心时政，积极参与，勇于表达自己的政见
14．写景 抒情 风荷
15．“五月渔郞相忆否？”不直接说自己思念友人，而是从友人角度落笔；在这盛夏五月的时节，我的在故乡一起钓鱼的朋友们，你们是否想念我？我可非常想念你们，在梦中划着小船，和你们一起畅游芙蓉浦中。这样，更突出了词人的乡愁。
16（1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（2）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（3）犹厌言兵；清角吹寒。（4）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（5）天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
17答案① 司机亲自下车来为乘客开门，对于他的礼貌和客气，“我”很吃惊，极不适应，存有戒备心理②司机对我微笑，又是开暖风又要给我毛毯，面对他的过分周到热情服务，“我”很迟疑，以至于怀疑面前是否是出租车。③听到司机不计路途远近，爽快答应又温柔一笑，“我”很警惕，很不安。④司机礼貌周到的服务，毫无歹意的种种行为，和“我”对他的猜想与戒备大相径庭，“我”感到惊愕；以前的种种猜想都和实际情况不吻合，“我”强烈的感到，是被自己的紧张心理和情绪欺骗了。
18答：①“落网”含义：那个乘客跟“我”一样，面对司机的热情服务，“为难”、“不知如何是好”，被自己过分的戒备心理情绪所左右，也会在一路上紧张与不安，陷入自己为自己设置的心理罗网。
②照应标题“被骗”，呼应全文，用在结尾强调突出了文章主旨，巧妙地说明被骗是因为陷入自己的不良心态设置的罗网。
19答：标题含义：①内容上被自己多疑的心理所骗，被司机热情周到的服务所骗，点明主旨。②表达上具有悬念作用，给读者造成阅读期待心理。③修辞上具有对比作用，“我”的多疑猜疑紧张与司机的坦诚热情周到形成对比。
好处：①“被骗”是文章的线索，贯穿全文，我的心理活动围绕其展开。②“我”不是被司机所骗，而是不能相信别人的善良与关心，骗人的是自己过分的戒备心理，是被自己心中认定的丑陋欺诈的人性所欺骗，以“被骗”作为题目，从而揭示深刻的主题。
20答：赞扬说：司机热情周到为乘客服务，不计路途远近、天气寒冷、天色将晚，即使遭受怀疑与误解也无抱怨，依然尽心服务。他并不是为了多收钱，是一个心地善良，具有高尚职业道德的人。而这正是我们今天这个社会所需要的，本文是在赞扬司机，引导人们学习司机这种精神。
揭露说：现代社会人与人之间缺乏信任，热情周到服务反倒引起和招来猜疑戒备，“我”这样的人在当今很多，作者意在批评对别人过于戒备猜疑的人，揭露人性丑恶的一面，呼唤善良、信任与关爱。扎多尔诺夫小说（《第9车厢》等）多采集生活中的细节将其以更加荒诞的手法表现出来，通过简单的事情挖掘人性当中丑恶的一面，讽刺人们思想上的弊病。
我更倾向于揭露说。因为赞扬说缩小了小说的主旨范围，仅仅是赞扬司机个人，尽管当今社会像司机这样的人越来越少，我们呼唤这样的人和这种精神。而揭露说就更具普遍性和深刻性，作者揭露批评的是一种社会现象和社会心态，不良风气、不安定的社会秩序造成人与人之间的隔膜和不信任，这样解读也更符合扎多尔诺夫作品多以讽刺批评见长的特点。
(观点1分，分析理由2分，写作意图2分)
21具体把握“第三代手机(3G)显示了强大的优势，具体表现为手机联网的速率”“其标志性功能就是支持视频电话”两句话，得出答案。
【答案】 网速快(联网速度快)，能(支持)视频电话。(特点每点1分)
22〔镜头二〕冬天，寒风萧瑟，树枝光秃；儿女忙忙碌碌，老母亲空等儿女聚餐。（2分）
〔公益广告词〕岁月漫漫，他们的容颜也会渐渐老去，让我们常回家看看。（2分）
（〔镜头二〕要求跟〔镜头一〕有内容上的关联与对应，场景描写应围绕主旨。（2分）公益广告词要求简洁流畅，鲜明生动（2分））
附加题：“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
1．运用拟人、对偶等修辞手法，将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动，又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，上下映衬。
2．诗的前六句诗里为我们描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图：菊花初黄，诗人骑马在山间小路穿行，神态悠然，任马随意行走。夕阳西下，秋声回荡在山谷里，红似胭脂的棠梨落叶与洁白如雪的荞麦花将山村原野点缀得色彩斑斓。诗的最后两句由写景转入抒情。诗人在吟诗之后不知为什么忽感闷闷不乐，原来是蓦然发现村桥原野上的树像他故乡的景物而产生了思乡之情。这样写，就使上文的景物描写有了着落，传神地反映出了作者的心情由悠然至怅然的变化，拓深了诗意。（结合景与情的关系，景2分，情2分，总述作用1分，语言表达1分）