2015年北京市高中语文会考试卷及答案

2015年北京市春季普通高中会考语文试卷










1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.本试卷共8页,共六道大题,18道小题。

3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置,在试卷上作答无效。

第1小题的②题、第2-5小题、第7-9小题、第11、13小题,必须用2B铅笔作答;其它小题必须用黑色字迹的签字笔作答。

4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一(18分。共6道小题)

1.阅读下面文段,完成①-②题。(4分)

2014年11月10日晚,为欢迎出席APEC(亚太经济合作组织)的各国嘉宾,在北京奥林匹克中心区举办了一场盛大的焰火晚会。这场焰火表现了春生、夏长、秋收、冬藏的内容,在京城的夜空  (yǎnyì)了花草繁茂、色彩  (bānlán)的迷人四季。烟花所及之处,花草丛生,花朵竞相绽放。创作人员采用3D技术,在京城夜空中不仅打造出最能代表四季的8种花卉的经典造型及花蕊、花瓣色彩的变化,还展现出四季花朵次第开放的整个过程,呈现出一幅由烟火组成的宽荧幕水粉长卷。

① 根据文段中的拼音写出相应的词语。(将答案书写在答题卡上)

甲: 乙: 

② 根据文段表达的主要意思,在段首横线处选填句子,恰当的一项是

A.七彩焰火迎贵客,四季繁花满苍穹

B.神奇梦幻显四季,不知春夏与秋冬

C.天降繁花夺夜幕,五彩祥云通五洲

D.非凡技艺夺天工,璀璨礼花映天空

2.下列句子中加点的两个词语,在语境中表达的意思相同的一项是(3分)

A.在科学实验过程中,屡战屡败不要紧,关键是要屡败屡战。

B.看问题既不能只见树木不见森林,也不能只见森林不见树木。

C.做事情讲究方法,常常会收到事半功倍的效果,反之可能会事倍功半。

D.有的干部不讲原则,甘做和事佬,对上级笑容满面,对下级满面笑容。

3.为美国浪漫爱情电影《Bathing Beauty》翻译片名,下列准确反映影片内容,又蕴涵传统文化色彩,使中国观众更易于接受的片名是(3分)

A.水上芭蕾 B.出浴美人 C.出水芙蓉 D.水上盛典

【注】Bathing:洗浴。Beauty:美女。电影《Bathing Beauty》讲述的是作曲家史蒂夫与美丽的芭蕾舞教练卡罗琳一见钟情的故事。

4.下列句子与原文完全相同的一项是(3分)

A.羁鸟爱旧林,池鱼思故渊。开荒田野际,守拙归园田。(陶渊明《归园田居》)

B.弦弦掩抑声声思,说尽心中无限事。低眉信手续续弹,似诉平生不得志。(白居易《琵琶行》)

C.晨风徐来,水波不兴。举酒属客,诵月明之诗,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)

D.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

5.下列文学常识表述有误的一项是(3分)

A.《孟子》是儒家的经典著作之一,被列入“四书五经”。它记载了战国时期思想家孟轲的言行,由孟轲及其弟子编成。

B.《三国演义》以西汉末年至三国时期这段历史为创作背景,塑造了曹操、刘备、孙权、张良、诸葛亮、周瑜等艺术形象。

C.贾宝玉是贾政的儿子,林黛玉是贾宝玉姑母(贾敏)的女儿,他们之间的悲欢离合是小说《红楼梦》的故事主线之一。

D.《巴黎圣母院》是19世纪法国浪漫主义作家雨果的代表作。作品中的敲钟人卡西莫多是一个相貌丑陋但心地善良的人。

6.“从善如流”这个成语出自下面的历史故事。请你说出在这个故事中,“从善如流”中的“善”具体指的是什么。(2分)


 

 

 

1.郑国是春秋时的小国。为了防御楚国,它和晋国签订了盟约。

2.结盟第二年,楚国发兵进犯郑国。晋国有约在先,便派栾书带兵救援。晋军途中与楚军相遇,楚军不战而退。

3.晋国大将赵同和赵括等人主张乘机攻占楚国的蔡地,他们催请栾书下令进兵。

 

 

 

4.知庄子、范文子和韩献子三人不同意,说:“楚军已经撤退,郑国转危为安,我们就不该进攻楚国了。”栾书认为他们讲得有道理。

5.多数人不以为然,劝说栾书:“只有三个人不主张打,可见想打的人占多数,您为什么不参考多数人的意见呢?”

6.栾书说:“知庄子他们三个人虽然是少数,但他们的意见是正确的,我听他们的意见,难道不对吗?”旋即命令大军撤回晋国。

二、阅读《劝学》(节选),完成7-10题。(10分)

君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,车柔以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

7.下列语句中,加点字解释不正确的一项是(2分)

A.则知明而行无过矣 知:智慧

B.而闻者彰 彰:清楚

C.而绝江河 绝:横渡

D.君子生非异也 生:习惯

8.下列语句中,加点词意义和用法相同的一项是(2分)

A.①青,取之于蓝 ②而寒于水

B.①车柔使之然也 ②不如须臾之所学也

C.①故木受绳则直 ②则知明而行无过矣

D.①登高而招 ②君子博学而日参省乎己

9.下面两句话,意思理解正确的一项是(2分)

①学不可以已 ②金就砺则利

A.①学习是不可以成为过去的事情。

②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了。

B.①学习不可以停止。

②金属靠拢磨刀石就锋利了。

C.①学习不可以停止。

②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了。

D.①学习是不可以成为过去的事情。

②金属靠拢磨刀石就锋利了。

10.荀子认为人生下来就是恶的,但“性恶”又是可以改变的。在《劝学》中他运用一系列类比,论证了这个观点。请根据原文填空,将作者的论证补充完整。(4分)


事物的原状

外物的作用

产生的结果



提取





降温







轮(曲)



受绳











博学(学习)

知明而行无过(君子)

三、阅读下面材料,完成11-13题。(9分)

材料一

2014年6月22日,联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议在卡塔尔的多哈召开。会议审议通过将中国大运河列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会认为,大运河是世界上最长、最古老的人工水道,也是工业革命前规模最大、流经范围最广的土木工程项目。它促进了中国南北物资的交流和领土的统一 ,反映了东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。 

两千余年的风雨,大运河直到今天仍具有交通运输、行洪、灌溉、输水等功能,在 中国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要作用。大运河的申遗成功体现了世界遗产保护的新理念:既重视文化遗产的历史价值,又重视它的现实使用价值。

材料二

京杭大运河地图

11.在【材料一】的横线处依次填入词语,恰当的一项是(2分)

A.管辖 经历 保证

B.管理 经历 保障

C.管辖 历经 保障

D.管理 历经 保证

12.【材料一】提到大运河具有水道长和流经范围广的特点,请你结合【材料二】具体说明这两个特点。(5分)

13.大运河申遗成功体现了世界遗产保护的新理念。下列诗句中,能够体现遗产保护新理念的一句是(2分)

A.万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。

B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

C.千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。

D.白河流水日汤汤,直到天津接海洋。

四、阅读下面文章,完成14-15题。(10分)

用生命铸就利剑

——航空工业英模罗阳追记

2012年11月24日,一架歼-15战机以300千米时速,电闪雷鸣般从蓝天间俯冲而下,在阻拦索的作用下,稳稳地停在我国第一艘航母“辽宁舰”的甲板上。随后,飞机又滑行至起飞位,全速冲向舰艏滑跃甲板,再次腾空而起。歼-15战机的一落一起,实现了中国空军由陆地向海洋的飞跃。

“我的任务终于完成了,非常欣慰。”这是罗阳在歼-15成功起落后,和妻子的最后一次通话。

2012年11月17日晚,罗阳从珠海出差飞回沈阳。看着他满脸疲惫的样子,司机建议:“要不要回家休息一晚,明早再赶去?”思量片刻,罗阳还是决定直接去几百公里外的某机场——即将执行航母起降飞行任务的歼-15舰载机停在那里。一闪念间,他错过了最后一次回家的机会。

夜黑如墨,车轮滚滚,罗阳星夜兼程……

到达目的地,已是次日零时30分。罗阳放下行李,便找来科研人员,逐架了解即将执行任务的歼-15飞机状况。舰载机着舰被称为“刀尖上的舞蹈”,稍有不慎就会机毁人亡。作为歼-15舰载机研制总指挥,他承受的压力可想而知。早上7时,罗阳再次出发,乘直升飞机登上“辽宁舰”。在航母上,他与科研人员一起整理试验数据,分析飞机状态。

紧张,等待;忙碌,等待……

11月24日,具有历史意义的一刻终于到来。呼啸而来的歼-15战机,精准地降落在航母飞行甲板上。

刹那间,罗阳的泪水夺眶而出。这泪水是喜悦,是自豪——航空报国是他30年的梦想。这一天16时,罗阳才顾上给妻子打个电话。妻子并不知道,此时罗阳正强忍着心脏的病痛,这次通话居然成了他们夫妻的诀别。

11月25日上午9时,“辽宁舰”凯旋靠港。12时48分,来不及拥抱等他凯旋的战友,来不及再看一眼机场里那整装待发的战机,为航空报国付出30年心血的罗阳,如星陨落。

从1982年毕业开始参与歼-8Ⅱ战斗机的设计研发,到2012年担任歼-15等多个重点型号研制总指挥,整整30年,罗阳用自己的生命托举起航空报国的梦想,矢志不渝。

真正的大国离不开强大的海军,强大的海军离不开先进的航母,先进的航母离不开一流的舰载机。然而,舰载机绝非普通战机的改装版,它对技术的要求更高,难度更大。仅以起降为例,在陆地上,普通战机起降有效长度在300米左右;而在航母上,阻拦索的有效作用区间仅为36米×6米。

研制舰载机,中国是一张白纸,没有经验,更因为航空制造大国的封锁,关键技术无处借鉴。当“辽宁舰”入列时,外媒预测中国舰载机成功应用至少要1年半。时间短,任务重,难度高,可罗阳却说:“外国人能干成的事情,中国人同样能干成,而且还能干得更好。”

仅仅两个多月,最为关键的舰载机起降试验就获得成功。奇迹的背后,是千千万万航空人的奋斗,更是罗阳对自己健康乃至生命的透支。在整个研发过程中,他每周工作7天,每天工作11个小时;最后,更是每天工作20个小时。罗阳率领他的团队创造了航空工业的“中国速度”。罗阳生前常说:“缩小和发达国家航空技术的差距,没别的办法,就是奋力追!”这种紧迫感、使命感,不仅体现在研发歼-15的过程中,更是伴随了罗阳30年的航空生涯。

1978年罗阳考取北京航空航天大学,在课堂上第一次听到“航母”与“舰载机”,听到教授的比喻:“如果把航母编队比作一名武士的话,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。”也就是在那个时刻,罗阳树立起“航空报国”的梦想。

1982年罗阳大学毕业,正赶上国家集中精力搞经济建设,周围很多人纷纷“跳槽”“下海”。罗阳却始终坚守在寂寞的航空岗位上,在沈阳所一干就是20年。从设计飞机到制造飞机,执着的罗阳,终于等来了中国航空发展的春天。2007年,年富力强的罗阳成为沈飞公司的“掌门人”。上任伊始,罗阳曾这样表白:“航空报国是使命,不是口号,我对自己的要求是8个字——恪尽职守,不负重托。”

罗阳担任沈飞“掌门人”的5年里,实现了5个型号首飞;每年为客户交付的战斗机从最初的4架猛增至近百架。

“才见霓虹君已去,英雄谢幕海天间”。为实现航空报国梦,罗阳奋斗了30年,用自己的生命为共和国的“蓝天长城”铸造了一把利剑!

【注】罗阳(1961.6.29-2012.11.25),沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理。2012年11月25日,在大连执行任务时,突发心脏病,在工作岗位上殉职。习近平总书记等中央领导人高度赞扬罗阳为我国航空事业做出的突出贡献。2012年12月5日,国务院追授罗阳同志为“航空工业英模”。

14.这篇通讯的题目是《用生命铸就利剑》,请你结合文章内容,说出这个题目的含义。(4分)

15.罗阳航空报国的事迹感动了千千万万的人,相信你也是其中的一位。请你从下面两题中任选一题作答,表达你阅读本文后的感受。(6分)

(1)请你为纪念罗阳写一副对联。(30字以内为宜)

【样例】上联:战鹰展翅九万里,生命铸就利剑

下联:航空报国三十年,浩气长留人间

(2)罗阳已被评选为2012年感动中国人物。请以“如果你没有离开”为开头,也为罗阳写一段颁奖词。(60字以内为宜)

如果你没有离开, 

五、阅读下面文字,完成16-17题。(13分)

①李白是唐代诗坛最为耀眼的巨星之一。在他的诗作中,山水诗占有重要的位置。他往往不是按照生活本身的逻辑,如实地具体描写山水景色,而是将对现实生活的感受和酝酿于心中的诗情幻化成绮丽非凡、惊心动魄的诗意境界。

②李白的山水诗以丰富的生活为基础,当平常的语言不足以表达其激情时,他就以种种瑰丽奇异的想象,制造出一个虚拟的理想世界,抒发蓬勃的激情。如他的著名诗篇《梦游天姥吟留别》,因梦而游,飘然而至,谢公屐、青云梯、海日、天鸡、闪电、鸣雷、石洞、神仙,纷至沓来。意境的描绘,全无刻意安排的迹象。这就是李白的山水诗,情从诗中自然喷发。

③夸张是诗人常用的手法,然而李白在山水诗中,常常用极致夸张的手法咏唱大自然的杰作,酣畅地抒发自己的情感。《蜀道难》中为了强调秦蜀交通阻隔时间之久远,他说“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”;为了显示蜀道的高耸,他说“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”,连为太阳驾车的六龙至此也要掉头东返;为了突出青泥岭山路之盘曲,他又说“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦”。这些极度的夸张,虽不符合事物实际,却有力地突出了蜀道的艰险雄奇。蜀山之险,蜀道之难,在夸张的描写中得到淋漓尽致的艺术表现。在这样的基础上,李白情不自禁地咏叹出“蜀道之难,难于上青天”。

④李白还有一些山水诗弥漫着飘逸超脱的仙心。在《山中问答》中,他诡秘地说:“问余何意栖碧山?笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。”“碧山”是李白向往的,它不同于喧嚣的人世,在那里李白获得的是一种闲适逍遥。置身于这样的境界中,李白脱离名利的纷繁,洗去凡俗的污垢,超脱了世俗功利。诗中的自然山水与诗人的自我形象融为一体,让人回味无穷。

【注】窅(yǎo):深远。

16.概括第③段所谈的李白山水诗的特点,并说明作者是如何阐释的。(6分)

17.清代评论家赵翼评李白的诗歌“自有天马行空不可羁勒之势”。根据文章内容,并结合你读过的李白诗歌,谈谈你对这句话的理解。(7分)

六、作文(40分)

18.从下面两个题目中任选一题作文,不少于700字。

题目一

北京有许多博物馆、纪念馆和历史文化遗址,其中哪一个你印象最深且受到的教育最大?请你写一篇参观记,记述参观的过程,表达自己的感受。题目自拟。

题目二

北京是一座超大型城市,存在着一些“城市病”。例如,环境污染、规划滞后、交通拥堵、人口膨胀等。请你就一种“城市病”,写一篇文章,以社会主义核心价值观为导向,表达你的认识。题目自拟。


2015年北京市春季普通高中会考

语文试卷答案及评分参考

阅卷须知:

1.认真掌握评分标准。 

2.按规定的要求操作。

一(18分)

1.①演绎 斑斓 ②A 

2.D 3.C 4.D 5.B 

6.知庄子等三个人的正确意见

(共6道题。第1题,4分,每小题2分;第2-5题,每题3分;第6题,2分)

二(10分)

7.D(2分)

8.C(2分)

9.C(2分)

10.①车柔 ②直 ③就砺 ④利

(4分。共4空,每空1分)

三(9分)


11.C(2分) 

12.①从北京至杭州(1700多公里)。②流经北京和天津两个直辖市,河北、山东、江苏、浙江四个省(连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系)。(5分。要点①,2分;要点②,3分)

13.B(2分)

四(10分)

14.①罗阳为歼-15舰载机的成功付出了生命的代价。②罗阳为国家的航空事业忘我奉献整整30年。(4分。共2个要点,每个要点2分)

15.

(1)符合对联的要求。对仗,宽对即可;平仄,大体规范。

(6分。契合文本内容,3分;符合对联要求,3分)

(2)答案示例:如果你没有离开,依然会守望蓝天,看雄鹰振翅高飞。多希望你仍能亮剑长空,再展鲲鹏之志。你听到了吗?舰载机的轰鸣声,是为你自豪而歌!

(6分。契合文本内容,2分;文意连贯,2分;语言有表现力,2分)

五(13分)

16.答案示例:在第③段中作者指出李白诗歌的特点是借助夸张手法抒发情感。作者在指出李白山水诗歌的这一特点之后,以《蜀道难》为例,选取恰当的诗句,来说明李白艺术地运用夸张手法,强调秦蜀交通阻隔时间的久远、蜀道的高耸及青泥岭山路的盘曲,有力地突出了蜀道的艰险雄奇。在极致的夸张中,诗人“蜀道之难,难于上青天”的感叹得以酣畅淋漓的抒发。由此,揭示出李白诗歌借助夸张手法抒发蓬勃激情的特点。

(6分。概括特点,2分;说明“阐释”,4分)

17.答案示例:赵翼这句话的意思是说李白的诗歌具有想象奇伟、丰富、不拘一格、自由奔放的特点。文中说李白的山水诗常常借助瑰丽奇异的想象,抒发蓬勃的激情,就体现了这一特点。例如,《将进酒》一诗,开篇“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”这几句想象奇伟,运用极度夸张的手法描写了黄河之水的势不可挡、一泻千里和人生的短暂、时光易逝,进而抒发了人生一去不复返的感慨,使读者受到强烈的触动。

(7分。结合文本理解赵翼的评价,3分;结合诗歌分析,4分)

六(40分)

18.作文评分标准










内容

语言

结构

评 分 细 则


一类卷

(35-40分)

中心突出,叙述具体、得当,有议论、抒情。

观点鲜明。分析深刻并与事例紧密结合。

准确,流畅, 得体。

完整,

严谨。

以37分为基准分,适当浮动:①具备语言项和另一项条件,而其余一项达到二类卷标准的,获得基准分;②具备上述三项条件的,酌情加分(其中语言项突出的,获得满分);③具备上述一项条件,而另两项达到二类卷标准的,酌情减分。

二类卷

(30—34分)

中心明确,叙述比较具体、得当,有议论、抒情。

观点明确。分析较深刻,能与事例较好结合。

准确,连贯,

大致得体。

完整,

有条理。

以32分为基准分,适当浮动:①具备语言项和另一项条件,而其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;②具备上述三项条件的,酌情加分(其中语言项比较好的,获得本类卷最高分);③具备上述一项条件,而另两项达到三类卷标准的,酌情减分。

三类卷

(24—29分)

基本能叙述一件事情,但不够具体。

观点基本明确。有分析并与事例基本一致。

基本通顺,

有少量语

病。

基本完整,条理基本清楚。

以27分为基准分,适当浮动:①基本具备上述三项条件的,获得基准分;②其中语言项比较好一些的,酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。

四类卷

(23分以下)

审题有明显偏差或中心不明确。叙述不具体。

审题有明显偏差或观点不明确。没有分析,事例不足以说明观点。

病句

较多。

不够完整,条理混乱。

以21分为基准分,适当浮动:①凡属上述情况的,获得基准分;②某一项稍好一些的,酌情加分;③全篇更差一些的,22分以下。

说明:①字数不足700的,每少50字扣2分。

②错别字每4个扣1分,重现的不计,最多扣2分;标点错误较多或模糊的扣1分。

③没有题目扣2分。

④内容有严重错误的,提交阅卷领导小组处理。