初中语文《桃花源记》文言文练习题
《桃花源记》
一、文学常识：
作者 ，字 ，又名潜，别号五柳先生，谥号“靖节先生”。原籍江州浔阳柴桑栗里（今江西省九江市西南10公里）人。
本文原是《桃花源诗》的序言。这篇“记”实际上就是这首诗的序，或者说引子。记，古代一种文体。
二、课文分析：
文章既然名为“记”，当然就是一篇记叙性文字。它叙述的故事是作者精心虚构的，整个故事充满传奇色彩。作者运用丰富的想象，生动地叙述了武陵渔人 经过，描绘了 情景，虚构了一个 的理想社会，表达了对 的热烈追求，同时含蓄地表达了对 的不满，并在一定程度上反映了当时人民 的美好愿望。当然，作者的这一理想在当时是不可能实现的。对这一点，作者也是清楚的：文章最后写众人再也找不到桃花源，其实是一种隐喻，隐喻桃花源这样的理想社会是不存在的。
课文可分为三个部分。第一部分（第一段）写渔人无意间发现 。第二部分又可分为两层，第一层（第二段）写渔人 ，发现 ；第二层（第三段）写桃花源中的人 。第三部分即第四段，写渔人再寻桃花源，终不可得；别的人也没能找到桃花源。
三、生字：
豁（ ）然 俨（ ）然 垂髫（ ） 间（ ）隔 邑（ ）人
四、解释下列句中加点词：
1、缘溪行 2、落英缤纷
3、欲穷其林 4、阡陌交通 阡陌： 交通：
5、豁然开朗 6、屋舍俨然
7、黄发垂髫 8、便要还家
9、咸来问讯 10、遂与外人间隔
11、率妻子邑人来此绝境 12、乃不知有汉，无论魏、晋
13、一一为具言所闻 14、余人各复延至其家
15、便扶向路，处处志之 16、诣太守说如此
17、寻向所志 18、欣然规往
19、后遂无问津者 20、怡然自乐
五、翻译句子：
1、自云先世避秦进乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
2、此中人语云：“不足为外人道也。”
3、余人各复延至其家，皆出酒食。
六、解释下列句子加点的词语，注意古今词义的不同。
1、有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
2、村中闻有此人，咸来问讯。
3、自云先世避秦进乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
七、阅读下面文字，回答问题。
（ ）见渔人，乃大惊，问所从来，（ ）具答之。（ ）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（ ）问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，（ ）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
⒈文中加括号的地方都省略了主语，请补上。
⒉文中加点的“要”读作 ，意思是 ，在这段文字中还有个表达这个意思的词，它是 。
⒊“妻子”在现代汉语中指的是男子的配偶，它的词性是 ，而在文中，它指的是 ，是个 短语。
⒋翻译句子。
自云先世避秦里乱：
⒌桃源中人“皆叹惋”的原因是 。
⒍在文中用“～～～”画出表现桃花源中人热情好客的淳朴风尚的语句。