2011年淄博市初中学业水平考试语文试卷答案

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一、积累与运用(共20分)

1.B(2分)

2.C(2分)

3.B(2分)

4.【岁月如诗】B(2分)

【岁月留影】示例:秋风起,黄叶纷飞,佝一只只金黄的蝴蝶,悠悠落地,遥相春日,满树绿叶的娇嫩,心中不觉一惊:光阴如此匆匆!(契合主题1分,描绘生动具体1分,情感表达充分发挥分,共3分)

【岁月留言】示例:时光如白驹过隙,离别的钟声已经敲响,曾经的欢笑与泪水,曾经的拥有与失落,都随风而逝,只有那一张张亲切的笑脸,化作美好的的回忆,永驻心间。(从语言表达和情感抒发两方面酌情减分,共3分)

5.(1)清风半夜鸣蝉(2)春蚕到死丝方尽(3)但愿人长久,千里共婵娟(4)示例:梅:“零落成泥碾作尘,只有香如故”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;松:大雪压青松,青松挺且直;竹要知松高洁,待到雪化时。竹:咬定青山不放松,立根原在破岩中;宁可食无肉,不可居无竹“(每空1分,出现错别字或添字、漏字不得分,共6分)


二、古诗文阅读(共15分)

6.字面上是说迷路时,忽然发现了一个村庄,比喻困境中也往往蕴含着希望只要写出哲理,意思对即可3分)

7.(1)用鞭子打,驱赶(2)担忧,担心(每小题1分,共2分)

8.B(2分)

9.(1)想要跟普通的马一样尚且办不到,怎么能要求它日行千里呢?(每句1分,共2分)

(2)不是“我”不尽心,只是到现在也没有发现杰出的人才罢了,后句也可译为“只是当今没有杰出的人才啊!”(2分)

10.要重视人才,善于识别人才,爱护人才,能够用人所长,避其所短,不要让有识之士、有才之人,报国无门,英雄无用武之地。(共3分,要点答出2点即得2分,最后一个要点2分,共4分,在表述上意思对即可)


三、现代文阅读(共35分)

11.春天的行程(“春天的脚步”也可,2分)

12.一是引出说明的内容,二是用文学语言,增加说明的生动性,引发读者的阅读兴趣。(答出1个要点得2分,答出2个要点得3分)

13.运用了列数字和作诠释的说明方法,科学准确地说明了春天的标准。(说明方法2分,作用2分,共4分)

14.“流连忘返”本意是留恋得忘记了回去,在此运用了拟人的修辞手法,生动地说明了春天在海边持续时间较长这一气候现象。(修辞手法1分,表达效果2分,共3分)

15.A(3分)

16.引出下文,在结构上首尾呼应。(每个要点1分,共2分)

17.

瑞士 中国

老妇人 我和大自然和谐共存;讲究精神性灵的追求;人与人之间很讲感情。

作  者 自然环境优美,对陌生人很温情 环境破坏严重;中国人重视亲情,但缺乏爱心和社会责任感。

(每空2分,共6分)

18.(1)这一句式,一气呵成,层层递进地写出了祖国环境破坏之严重,表达了作者深深的忧虑。(2分)

(2)老妇人认为中国人比较讲究精神性灵的追求,但现实里的中国人却正在变得越来越功利。老妇人描述的中国与现实的中国相差甚远,因而作者感到尴尬。(2分)

19.现实生活里的祖国尽管有很多不尽如人意的地方,但是她历史悠久,文化深厚,有着顽强的生命力;作者深深地爱着祖国并对祖国的未来充满希望。(认识2分,感情2分,共4分)

20.可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟,认识要深刻,语言要流畅。(思想2分,语言表达2分,共4分)


四、写作(共50分)

21.略