葫芦岛市2014届高三语文第一次模拟考试试卷及答案

辽宁省葫芦岛市普通高中2014届高三第一次模拟考试 语文试题

第Ⅰ卷 阅读题

甲  必考题


一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成1—3题(9分,每小题3分)

中国大学的发展

    今天,英国的《泰晤士报高等教育副刊》刊登文章,评论中国大学和高等教育如何进入快速发展通道,把中国大学的发展比做高速铁路。

    尽管国人对中国大学有许多尖刻的批评,尽管外国许多学者看不惯中国大学缺乏西方倡导的“学术自由”,中国大学最近10年的国际地位不断提高,却是无法否定的事实。

    1978年,中国恢复高考,高等教育,百废待兴。当时,只有不到30万名幸运儿,进入不到一千所规模非常小的大学。例如,我就读的海南岛华南热带作物学院,那年只招收180多名学生。这个学院后来改为华南热带农业大学,几年前改为海南大学,现在每年招收5000多名学生,成为海南岛唯一的211大学。

    过去30年,中国大学如雨后春笋般的发展,同时,原有的大学规模也在不断扩大。到2012年,全国每年普通高等教育学生入学人数超过900万人。2013年,毕业生人数717万人,是30年前的近30倍,是英国大学毕业生的16倍。

    许多人说读大学很贵,但是我所了解的是学生的学费多年不变。公立大学的学费每年大约是5000到6000人民币,是英国9000英镑的7%还不到。在中国,培养一位大学生的成本,包括自交学费、生活费和国家补贴,是英国的八分之一。而中国的人均GDP,是英国的六分之一。

    在宁波诺丁汉大学读书的学生成本,是英国本土的二分之一,是国内重点大学成本的四分之一。

    也就是说,中国大学质量可能比英国大学差不少,但是如果考虑到成本因素,中国大学是非常高效率的,这主要是得利于中国大学老师的低薪和苦干。

    当然,读大学以后就业还是比较困难的,但是,这并不是中国特色,外国大学生就业也很不容易,包括英国。

    如何解决中国大学生就业难的问题,可能包括专业设置,课程内容,经济增长环境,也包括家长和大学生就业观念的改变。当然,政府还可以通过培育完善的市场机制,包括削弱不同所有制企业间的差别,削弱政府部门和非政府部门就业的待遇差别,平衡区域和大中小城市的发展等等,都有利于扩展大学生就业的选择空间。

    中国大学的崛起,用诺丁汉大学宁波分校的原校长,现为上海中英学院院长,高原教授的话来说,“那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人,可能是错误的。而当他们发现错误的时候,就已经太晚了。”

    浙江大学常务副校长,原英国利物浦大学副校长,宋永华教授说,“中国的九所精英大学,有点像英国的罗素大学集团,他们的目的都是想成为世界一流的大学。”宋永华还说,“不仅是九所,中国其它大学也是雄心勃勃的。”

    中国大学的成长,得利于中国快速的经济增长,以及每年高达1万亿人民币的科研投入。如果把科研经费用好,中国科技的进步,就可以快速冲刺此界的先进水平。

    从中国搞高铁建设以来,已经建成近1万公里的高速铁路,总长度超过了欧洲大陆所有高速铁路的总里程。

    上海最新的铁路站,犹如大型的飞机场,是目前全亚洲最大的铁路站。外国人初见,被惊的深深的吸了一口气。外面的建筑,让人感觉就像西方从没有见过的巨大教堂,从这里发往北京、南京等城市的列车,奔跑的速度高达每小时320公里。

    中国大学的第一团队是清华、北大,加上哈工大、中科大、复旦、南大、浙大、上交和西交。这九所大学叫做2+7,或者是C9。第二团队就是除了C9以外的其它30所985大学,包括南开、中山、重大、川大、武大等大学。第三梯队,就是除了985以外的其它211大学。

    中国大学即将去行政化,希望今后的管理向着专业化、市场化和国际化方向迈进。中国不是没有好的人才,而是没有好的体制。有现在强大的科研投入,有用之不尽的广阔人才库,加上日益完善的高等教育管理体制机制,中国成为世界高等教育强国,那是迟早的事情,而不是能不能的事情。中国人需要自信,因为自信,加上苦干和巧干,才是成功的必要前提。

1.下列关于文章内容的表述,不正确的一项(3分)

A.虽然中国大学质量可能比英国大学差不少,但是如果考虑到成本因素,中国大学是非常高效率的。

B.中国的大学生就业比较困难,但是,这并不是中国特色,英国大学生就业同样不容易。

C.英国的《泰晤士报高等教育副刊》刊登文章,把中国大学的发展比做高速铁路,这是对中国大学发展过快的批评。

D.30多年前海南大学是一所规模非常小的大学,现在每年招收5000多名学生,成为海南岛唯一的211大学。

2.下面不属于“英国《高教报》评中国大学为高铁”的原因的一项(3分)  (    )

A.中国大学最近10年的国际地位不所提高。

B.过去30年,中国大学如雨后春笋般的发展,同时,原有的大学规模也在不断扩大。

C.中国的九所精英大学.有点像英国的罗素大学集团,他们的目的都是想成为世界—流的大学。不仅是九所,中国其它大学也是雄心勃勃的。

D.中国大学的成长,得利于中国快速的经济增长,以及每年高达1万亿人民币的科研投入。

3.下列理解和分析,符合原文意思的—项(3分)    (    )

A.中国大学学生成本低,在中国,培养一位大学生的成本,是英国的八分之一。而中国的人均GDP,是英国的六分之一。

B.中国大学正在朝着专业化、市场化和国际化方向迈进。

C.政府削弱企业间的差别,削弱政府部门和非政府部门就业的待遇差别,平衡区域和大中小城市的发展等等,都有利于扩展大学生就业的选择空间。

D.高原教授认为那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人是错误的。而当他们发现错误的时候,就已经太晚了。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

    阅读下面的文言文,完成4-7题。

宋子贞,字周臣,潞州长子人生。性敏悟好学,工词赋。弱冠,领荐书试礼部,与族兄知柔同补太学生,俱有名于时,人以大小宋称之。

金末,潞州乱,子贞走赵、魏间。宋将彭义斌守大名,辟为安抚司计议官。义斌殁,子贞率众归东平行台严实。实素闻其名,招置幕府,用为详议官,兼提举学校。先是,实每令人请事于朝,托近倚奏决,不经中书,因与丞相耶律楚材有违言。子贞至,劝实致礼丞相,通殷勤,凡奏请,必先咨禀。丞相喜,自是交欢无间,实因此益委信子贞。太宗四年,实戍黄陵,金人悉力来攻。与战不利,敌劳颇张,曹、濮以南皆震。有自敌中逃归者,言金兵且大至,人情汹惧。子贞请于实,斩扬言者首以令诸城,境内乃安。

汴梁既下,饥民北徙,俄殍盈道。子贞多方赈救,全活者万余人。金士之流寓者,悉引见周给,且荐用之。拔名儒张特立、刘肃、李昶等于羁旅,与之同列。四方之士闻风而至,故东平一时人材多于他镇。

七年,太宗命子贞为行台右司郎中。中原略定,事多草创。行台所统五十余城,州县之官或擢自将校,或起由民伍,率昧于从政。甚者专以掊克秉敛为能,官吏相与为贫私以病民。子贞仿前代观察采访之制,命官分三道纠察官吏,立为程式,与为期会,黜贪惰,奖廉勤,官府始有纪纲,民得苏息。东平将校,占民为部由户,谓之脚寨,擅其赋役,凡四百所。子贞请罢归州县。实初难之,子贞力言乃听,人以为便。实卒,子忠济袭爵,尤敬子贞。请于朝,授参议东平路事,兼提举太常礼乐。子贞作新庙学,延前进士康晔、王磐为教官,招致生徒几百人,出粟赡之,俾习经艺。每季程试,必亲临之。齐鲁儒风,为之一变。

岁己未,世祖南伐,召子贞至祺,问以方略。对曰:“本朝威武有余,仁德未洽。所以拒命者,特畏死尔,若投降者不杀,胁从者勿治,则宋之郡邑,可传檄而定也。”世祖善其言。中统元年,授益都路宣抚使。未几,入觐,拜右三部尚书。时新立省部,典章制度,多子贞裁定。李璮叛,据济南,诏子贞参议军前行中书省事。子贞单骑至济南,观璮形势,因说丞相史天泽曰:“璮拥众东来,坐守孤城。宜增筑外城,防其奔突,彼粮尽援绝,不攻自破矣。”议与天泽合,遂擒璮。又请建国学教胄子,敕州郡提学课试诸生,三年—贡举。有旨命中书次第施行之。帝颇悔用子贞晚。

三年十一月,恳辞,乃得请。特敕中书,凡有大事,即其家访问。子贞私居,每闻朝廷事不便,必封疏上奏,爱君忧国,不以进退异其心。卒年八十一。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)(    )

A.官吏相与为贪私以病民    病:坑害

B.延前进士康晔、王磐为教官        延:邀请

C.俾习经艺    俾:使

D.特畏死尔        特:特别

5.以下各组句子全都表现宋子贞有治国才能的一组是(3分)    (    )

①实初难之,子贞力言乃听    ②子贞仿前代观察采访之制

③立为程式,与为期会,黜贪惰,奖廉勤 ④时新立省部,典章制度,多子贞裁定

⑤子贞单骑至济南,观璮形势  ⑥有旨命中书次第施行之

A.①②④    B.②③④      C.①⑤⑥    D.②⑤⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)   (    )

A.朱子贞很有才学。他成年后就被举荐进了礼部,并和族兄一起被称为大、小宋;省部刚刚建立时,他还参与制定了很多典章制度。

B.宋子贞很受元世祖的信任。元世祖南伐时,就听取了宋子贞的建议;宋子贞辞官后,世祖命令中书省有大事即向宋子贞请教。

C.宋子贞很重视教育。他曾建立新庙学,招收的学生有几百人,让他们学习经艺;后来他又请求建立国学,还规定了考试和人才举荐制度。

D.宋子贞很有军事才能。李璮反叛,他劝说丞相史天泽在济南城外加建外城,围困李璮,最终擒获了李璮。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)行台所统五十余城,州县之官或擢自将校,或起由民伍,率昧于从政。

(2)若投降者不杀,胁从者勿治,则宋之郡邑,可传檄而定也。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面两首唐诗,完成8-9题。

赠李愬仆射二首(其一)

王建

和雪翻营一夜行,神旗冻定马无声。

遥看火号连营赤,知是先锋已上城。

旗幡四面下营稠,手诏频来老将忧。

每日城南空挑战,不知生缚入唐州。

【注】①王建,唐代诗人,大历十年进士,有着十多年戎马生活经历。②李愬(sù),当时戍边名将。元和九年,吴元济割据淮西,与朝廷相对抗。元和十二年十月李愬率精兵乘大风雪夜袭,攻下蔡州,生擒了吴元济。③翻营:全营。④火号:举火报警的信号。

8.这首诗的前两句描绘了怎样的画面?有什么作用?(5分)

9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?运用了什么表现手法?(6分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分,共6分)

(1)此情可待成追忆,     。(李商隐《锦瑟》)

秦人不暇自哀,而后人哀之;     ,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

(2)舞榭歌台,     。    (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

予独爱莲之出淤泥而不染,     ,中通外直,不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)

(3)     ,一览众山小。    (杜甫《望岳》)

         ,无以至千里。    (荀子《劝学》)


乙  选考题

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

痼疾

[俄]利翁&伊兹迈洛夫

“大夫,我头疼,体温不太高,却一直低烧。天气不好的时候全身关节疼痛。”

“睡眠正常吗?”

“也不太正常。”

“有没有这种情况,一喝咖啡就睡不着觉?”

“对,就是这样。”

“特别是喝了那种巴西咖啡?”

“哪种都一样。”

“您可别这么说,巴西产的咖啡最好。我本人只喝巴西咖啡,但现在巴西咖啡很难搞到,而其他的咖啡我不喝。”

“大夫,我体温不太高,却一直低烧。”

“多喝点茶吧。昨天我去商店买茶了。那家商店卖印度茶。但昨天印度茶卖完了,别的茶我都不喜欢。真不知道哪儿还能买到这种印度茶!”

“大夫,每次变天前,我全身的关节都酸痛。这是怎么回事?”

“这是季节变化引起的。这种情况常有。有的人季节一变化,关节就酸痛。对了,现在这个季节该吃螃蟹了。以前有个病人经常送给我,后来他就不来了。也许是治好了,也许是找别的医生去了。不对,他绝对不会那么快就治好了。他是一家食品厂的负责人,这样的人不管遇到哪个医生,都得多病一段时间。看来,他是找别的医生了,或者是去外地治疗了。总之,不管找谁,他肯定治不好。”

“大夫,我头疼得厉害。”

“恶心吗?”

“恶心。”

“吃鱼子酱时恶心吗?”

“不恶心。这我敢肯定。”

“吃鱼子酱我也不恶心,特别是吃黑鱼子酱。吃红鱼子酱我也不恶心,但我不是特别喜欢红鱼子酱。我有一个病人……”

“他怎么了?”

“他给我弄来了黑鱼子酱。”

“我是问他到底怎么了?”

“我不是说了吗?他有鱼子酱,经常送给我。后来他也不来了。真遗憾!”

“他也走了?”

“彻底走了。”

“去国外了?”

“去更远的地方了。”

“那是哪儿?”

“那个地方没有鱼子酱,没有螃蟹,也不需要病假证明。”

“我也不需要病假证明。我只要身体感觉舒服一点就行了。”

“头疼,低烧,关节疼……这能舒服吗?”

“大夫,这病治得好吗?”

“当然治得好。您是干什么的?”

“工程师。”

“嗯,要就是一个普通工程师的话,那就难治了。您没有螃蟹,没有鱼子酱,没有咖啡,也没有茶。”

“我没有这些东西也行。”

“您倒是行了,别人可就未必了。”

“别人行不行我就管不了那么多了。我现在全身都疼,这儿疼,那儿也疼……”

“我觉得您最主要的还是脑袋不正常。”

“真的吗,大夫?”

“真的。您应该先去检查检查脑袋。您现在就去看脑神经医生吧。等脑袋治好了,您再来找我看其他的病吧。”

“好吧,大夫。我现在就去。我包里的东西,这些螃蟹、鱼子酱、咖啡,是不是得给脑神经医生带去啊?再见,大夫!”

(选自《微型小说选刊》2010年第5期,李冬梅译)

(1)下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项(5分)

A.本文中这个大夫善于索贿,因此,病人只能找别的医生或到其他医院才能把病看好。

B.大夫说一家食品厂的负责人不管遇到哪个医生,都得多病一段时间,是为了更多的收受贿赂。

C.病人只要送给医生索要的东西就能把病看好,否则,就看不好。

D.当得知病人的职业是工程师的时候,医生觉得这个病人的病难治,是因为这个病人脑袋有毛病,而自己又不是神经医生。

E.在大夫看来,收受贿赂是正常的,否则就是脑袋有病。

(2)这篇小说为何要以“痼疾”为题?请作简要分析。(6分)

(3)小说是如何塑造大夫这一人物形象的?(6分)

(4)你认为本人的主要人物是哪一个?请结合文本说明理由。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

怀念书人倪墨炎先生

和倪先生的初次相识是在一同去往杭州旅游的大客车上,一路上我都在向他讨教,现代文学史的掌故、旧书店淘书的传奇等等。此后,陆续得到倪先生惠赠的一些签名本新著,也曾到他府上拜访过一次,参观了他收藏的令人艳羡的新文学“善本书”。2006年,当我来到上海人民出版社时,倪先生告诉我正在写一本关于鲁迅的新书。四年之后的2010年,这部将近五十万字的新书《真假鲁迅辨》,终于面世了。

倪先生探讨鲁迅某些生平大事历史原貌的文章,几乎篇篇都很精彩。当《鲁迅茅盾“致红军信”的探讨》在《文汇报·学林》上发表时,现代文学史专家、善于“打捞”史料的华东师大陈子善教授一口气读完后,很为倪先生的胆量和见识所感动,立刻给《学林》主编打电话,认为这是一篇有创见的学术论文,是十分难得的。倪先生以大量可信的史料,论证了此信不可能经鲁迅(包括茅盾)起草或过目或事先知情,而是由当时在陕北的红军中的一位革命同志起草的,极具说服力。现在倪先生的说法已成为鲁迅研究界的共识。

《真假鲁迅辨》那本书印得不多,总共印了2700册,其中200册毛边本是被一位收藏家“买断”的,所以真正上市流通的不足2500册,很快就销光了。我曾送了一册给倪先生的“神交”——当时已然九十高龄的蒋星煜先生,蒋老拿着此书便说:倪墨炎写的文章我喜欢看,他在《文汇报》发表的对唐弢《琐忆》真实性的质疑,几年前我就仔细看过。倪墨炎的结论“完全成立”!后来,蒋先生在编选自己的文集时,特地在一篇《唐弢与鲁迅之间》的文章后面加了一小段附记以表示对倪墨炎先生考辨结论的支持。当蒋老听说倪先生还有《大鲁迅传》即将出版时,特地给我来信希望出书后一定送他一本。

在“辨伪”系列工程取得阶段性成果后,倪先生才正式开始“重写鲁迅传”。因为先要辨伪、扫雷,《大鲁迅传》的编写、出版至少推迟了四年。为了提高效率,年近八十的倪先生“老来学吹打”,第一次用电脑写作整部书,用伊妹儿发稿件。在《大鲁迅传》第一部写作期间,传来了倪先生患病的消息,我总有一种不祥的预感:倪老师的大书也许写不完了!

今年的炎夏,倪先生又住进了华山医院。在医院里,他最牵挂的自然是已经进入出书“倒计时”的《大鲁迅传》第一部,在即将付型之前还来电话关照:又发现两处错误,一定要改正!我自然遵命照办。8月12日傍晚,我拿着一本《大鲁迅传》的快样书来到病房,他正在吃晚饭,女儿送来的红烧小排,老爷子吃得似乎挺香,看到新书格外开心,还跟护工得意地说:“这是我的新书,刚刚出来。”那天看他状态蛮好,我有点盲目乐观,以为他可以很快出院了。

在校阅《大鲁迅传》第一部之余,倪先生又逐步将自己的书话作品修订、整合,先编成一本三十来万字的《现代文坛随拾》交给我。正好今年5月我“转会”上海书店出版社,就把这部书稿带到了新单位。书稿的编校过程很顺利。9月2日晚上,我带着美编设计的三个封面样张,再次来到病房请倪先生敲定封面。没想到三周未见,倪先生的身体状况急转直下,他已经吃不下东西,仅靠输入氨基酸补液维持,同时吸着氧气。他只能躺着看东西、跟我说话了。我也想不出说什么话来给他打气,他倒在选定封面后似乎有点兴奋,对我说:第二本书话,今年也能编好给你。我拉着他的手说:好的,我就等您的新稿子。当我离开病房的时候,这会不会是最后一面的念头闪现了,但我实在不敢再想下去了……

第二天晚上,我把他选定的封面发到微博上,不知内情的朋友肯定以为我又在“老王卖瓜”了,其实我是想为倪先生祈福,只是不便明言。噩耗传来,我虽然已经有了心理准备,但依然觉得心很疼。看到许许多多的识与不识者在转发、评论我那条微博,表达他们对倪先生去世的哀悼之情,我感到温暖。

倪先生一生,爱书、读书、买书、藏书、编书、写书;他坐拥书城、埋头著述,三十六年间出版了二十多本著作,按照他的分类法,既有《大鲁迅传》《真假鲁迅辨》这样的“精神正食”,也有九本书话这种“精神零食”。他的书,无论“正食”还是“零食”,都不至于使读者“伤食”。这种追求“字字有来历”的书、如此扎扎实实做学问的写书人,今天都是太少了。

(1)下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项(5分)(    )(    )

A.作者对倪墨炎极为敬佩,因为倪先生探讨鲁迅某些生平大事的历史原貌的文章几乎篇篇都很精彩。

B.《真假鲁迅辨》那本书只印了2700册,不是很受读者欢迎。

C.倪先生生病了,“我有一种不祥的预感”“我有点盲目乐观”“这会不会是最后一面的念头闪现了”,作者层层蓄势,为下面“噩耗传来,我很心疼”做铺垫。

D.看到许多识与不识的人都在转发、评论我发的微博,表达他们对倪先生去世的哀悼,我得到了很多安慰,稍稍平复了伤痛的心。

E.作者拿着《大鲁迅传》的快样书来到病房,倪先生格外高兴,这一段作者运用了语言、神态、动作、心理等描写方法。

(2)文中写陈子善、蒋星煜对倪墨炎先生的评价有什么作用?(6分)

(3)文章从哪些方面介绍了倪墨炎先生的事迹?结合文章内容简要概括。(6分)

(4)文章结尾说“这种追求"字字有来历’的书、如此扎扎实实做学问的写书人,今天都是太少了。”你同意这种观点吗?结合现实谈一谈你的看法。(8分)


第Ⅱ卷  表达题

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(3分)(    )

A.曾经发生的校园安全事故留下血的教训,损害了家庭幸福,也刺痛了社会的神经。用行之有效的长效机制维护校园安全,护佑学生成长,是学生和家长的急切期盼,更是全社会必须担当的责任。

B.房地产市场发展迅猛,有人便说房价会涨;政府调控政策要出台,有人便说房价会跌。随着市场的波动,两种说法此消彼长,不一而足。

C.马拉多纳和许丁茂再次相遇。24年前,作为球员,许丁茂在墨西哥世界杯上专门盯防马拉多纳,他那凶狠的铲断让球王至今耿耿于怀。

D.乔治·索罗斯是当之无愧的金融天才,他1969年创立的“量子基金”,有着平均每年35%的综合成长率,这个数字恐怕只有巴菲特等少数人能够望其项背。

14.下列各句中没有语病且句意明确的一项是(3分)(    )

A.10月9日,中国旅游研究院和携程旅行网联合发布了2013年十一黄金周旅游人气城市,同时公布了十大最受欢迎出境旅游目的地。

B.蒙总统顾问包乐德在接受媒体采访时解释说,政府承担部分大学生的学费,不仅可以提高蒙古国高等教育的竞争力,还可以减轻老百姓的家庭经济负担。

C.环视全球,关于当下不少国际化大都市都在刻意打造浓郁的城市体育氛围,以吸引和留住高端人才,以及由他们引致的资本、技术和信息。

D.“十一五”期间,中国经济既有高增长低通胀的理想格局,亦有高增长高物价的过热场面,更因百年一遇的国际金融危机冲击而遭遇了经济急速下滑、通胀和通缩轮番登场的考验。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

                        ,          ,          。          ,          。表现在抢座位之类的芝麻小事上,尚且如此,而在比座位更大的利益的争斗上,显示出的惨烈则更令人难以想象。它的蛄果,是让人变得更自私,让社会变得更暴戾,让世界变得更令人担心。

①在拼抢中亲人间必须只帮亲不帮理

②这些丛林原则,是许多人秘而不宣却深入血液的潜规则,也是许多社会问题的根源

③他们坚信人生是一场血泪的战斗,不输在起跑线上,不争抢就什么都得不到

④它大大降低了社会的文明等级,而将每个人置于潜在的危险之中

⑤但这种美德,与某些人私底下所信奉并传诸孩子们的信条却不一样

⑥谦和与礼让,曾是我们社会印在书面写在墙上挂在嘴上的美德

A.⑥⑤③①②④  B.②④⑥③①⑤  C.⑥③①②④⑤  D.②③⑥①⑤④

16.阅读下面一则报道,并按要求完成题目。(5分)

    下面是一段介绍青岛的材料,请根据其主要内容,写出青岛入选“十大最具幸福感城市”的理由,不超过40字。

    美丽的海湾,漫长的海岸线、木栈道,碧蓝的大海,还有清新的空气,整洁的街道,这一切,让人不得不爱上青岛。青岛是一座特别包容的城市,市民有爱心又充满人文关怀。青岛是一座不缺乏节日味道的城市,市民的生活丰富多彩,狂欢之中更多地是人们生活的充实。青岛人特别热情,几乎每个人的脸上都挂着笑容。青岛市民王爱珍这样说:“我们时刻被幸福包围着,因为生活在青岛,我们什么都不缺。日常用的油盐酱醋青岛有好几个著名品牌,穿的更有即发、红领,喝的有青啤,用的有海尔、海信,更有吃不完的青岛海鲜,你说我们能不幸福吗?”

17.仿照下面一段话,另写一组句子。要求语意连贯,简明生动(6分)

    人生的起点有高有低,但无论起点有多低,都不妨碍他仰望天堂。仰望,可以让诗意地栖居大地的人们走向更加诗意、辽远的人生。

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

    理发店里来了一位客人,师傅大胆地让还是学徒的阿信出来接待。客人表示要做微卷“遮耳发型”。阿信仔细现察了她的脸型,觉得这种发型不适合这位客人。于是他擅作主张,为客人烫了一个波浪卷的新发型。发型做好后,客人大发雷霆,并对着师傅大喊大叫。师傅沉着地应对:“对不起。如果您不满意,我们就不收钱好了。”客人分文未付,扬长而去。师傅温和地对阿信说:“你不是已经努力去做了吗?不要放在心上。”没过多久,那位客人上门道欺,指名要阿信再为她做头发,因为上次的新发型得到了她朋友的一致赞赏。

    要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。



葫芦岛市2014年第一次模拟考试语文答案及评分标准

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

1.C(这是一种看法,从文章结尾对中国高铁的发展的描述,没有批评的意思。)

2.D(这是中国大学快速成长的原因)

3.A(B是“希望今后的管理向着专业化、市场化和国际化方向迈进”C是“削弱不同所有制企业间的差别”D 是“那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人可能是错误的”)

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

4.D(3分)(特:只是)

5.B(3分)(①是说严实听从了宋子贞的建议,⑤是说宋子贞有勇有谋)

6.A(3分)(“被举荐进了礼部”错误,原文是受举荐参加礼部会试)

7.(10分)(1)行台所统辖的五十多个城池,州县的官吏有的是从将校中选拔的,有的来自民间,对于处理政事大多都很无知。(“统”“擢” “昧”各1分,大意2分) 

(2)如果对投降的人不杀,对胁从的人不问罪,那么一纸檄文传下去,宋的郡县就可以平定。(“治”“传檄”“定”各1分,大意2分)

(二)古代诗歌鉴赏(11分)

8.(5分)前两句诗描绘了一幅雪夜行军图。(2分)上句写军队冒着风雪全营出动,夜袭蔡州,下句极写雪夜奇寒,军纪严整。(2分)为下文写战役的胜利做了铺垫。(1分)

9.(6分)表达了对李愬将军指挥若定和将士们骁勇善战的赞美。(2分)主要运用了虚实相生的手法,(2分)前两句写环境的恶劣,军纪的严明,是实写;后两句从“遥看”中看到连营大火获得全胜消息的,说明他们还没有投身战斗,这是虚写;这就愈加使人感到战斗进行的顺利和迅速,从而反衬出准备的充实和筹划的精到。这一切,对指挥这场战斗的李愬来说,无疑是最好、最具体的赞颂了。这首诗前两句写得紧张,节奏急促;后两句写得轻松,虚中见实,把事件发展的高潮隐含在余韵中,别具艺术匠心。(2分)(答衬托给满分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.(6分)(1)只是当时已惘然  后人哀之而不鉴之   (2)风流总被雨打风吹去  濯清涟而不妖       

(3)会当凌绝顶  故不积跬步

三、文学类文本阅读(25分)

11(1)(5分)BE

(2)(6分)以“痼疾”为标题有助于更深刻地表达主题。(2分)首先,“痼疾”是病人(工程师)身体的疾病,也是大夫向病人索要贿赂的思想疾病,而后者的危害性更大,急须根治。(2分)其次,“痼疾”是小说的线索,它贯穿了病人看病和大夫索贿的始终,并且使其交织在一起。(2分)

(3)(6分)①语言描写。整篇小说是通过大夫和病人的对话表现大夫的贪图索贿的。②讽刺的手法。小说对大夫进行了极大的讽刺,大夫极尽索贿之能事,最终却一无所获。③对比手法。小说描绘的大夫前后态度的变化构成了对比,表现了他见风使舵的性格特征。

(4)(8分)示例1:大夫。(2分)小说对大夫着墨最多,其形象被刻画的栩栩如生,(3分)他的思想“痼疾”正是小说所挖掘的主题所在。(3分)

示例2:病人。(2分)病人的“痼疾”引出了大夫的“痼疾”,(3分)病人无情地揭露了大夫的丑恶嘴脸,直接揭示了主题。(3分)

四、实用类文本阅读(25分)

12(1)(5分)AC

(2)(6分)这是侧面描写(2分)写善于“打捞”史料的陈子善教授,九十高龄的蒋星煜,对他的看法和评价,从侧面突出倪墨炎先生的胆量和见识(2分)倪先生的说法已成为鲁迅研究界的共识,得到了大家的支持和认同。

(3)(6分)①有过人的胆量和卓越的见识,善于质疑、辨伪,探讨鲁迅某些生平大事,写《真假鲁迅辨》《大鲁迅传》等。

②治学严谨,对自己的作品不断修订,不放过每一处。

③孜孜以求,不服老,80高龄学习电脑,用电脑写作,在病房中还坚持工作。

(每点2分)

(4)(8分)答案示例:

示例一:同意,我认为现在像倪墨炎先生这种追求"字字有来历’的书、如此扎扎实实做学问的写书人很少了。(2分)理由:倪墨炎先生有过人的胆量和卓越的见识,善于质疑、辨伪,追求“字字有来历”,他的作品极具说服力,得到了大家的认可。他治学严谨,不断求索,对自己的作品不断的修改。(4分)现代社会有许多人精神浮躁,粗制滥造,为了牟利放弃尊严,放弃求实。(2分)(也可以答相反的意见,言之成理即可)

五、语言文字运用(20分)

13.(3分)C[C耿耿于怀:事情(多为令人牵挂或者不愉快的)在心里,难以排解。A行之有效:实行起来很有效果,多指已经实现过的方法或措施。不合语境。B不一而足:不止一种或一次,而是很多。用于此处不合语境。D望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定句式)。]

14.(3分)D (A成分残缺,在“人气城市”后面加“排行榜”。B语序不当,“不仅”“而且”后面的内容调换。C主语残缺,去掉“关于”)

15.(3分)A

16.(5分)理由:临海城市,环境优美;包容性强,人文氛围浓厚;生活充实,物品丰富。

17.(6分)(略)

六.作文(60分)

18.立意提示:中心事件是阿信为客人理发,涉及三个人物,即阿信、师傅和客人。(1)阿信的角度:敢于创新,阿信的创新最终赢得了客人的肯定和赞扬;敢于尝试,只有象阿信那样敢于尝试,才能有获得成功的可能;做事要讲究方式,应该先取得客人的同意。(2)师傅的角度:学会包容,包容他人,可以化解矛盾,可以让人与人之间和谐共处;信任的力量,他对学徒的信任,是学徒成功之源;放手也是一种智慧。(3)客人的角度:善于倾听别人的意见;适合自己的,才是最好的。

附:译文

宋子贞字周臣,是潞州长子人。他生性聪明好学,擅长填词作赋。二十岁受举荐参加礼部会试,与同宗族兄长宋知柔一同补为太学生,在当时都很有名,人们用大、小宋来称呼他们。

金末,潞州叛乱,宋子贞逃亡到赵、魏之间。宋将彭义斌防守大名,征召宋子贞做安抚司计议官。彭义斌去世,宋子贞率领属下归附东平行台严实。严实一向听闻他的名声,招来安置在幕府,任命他做详议官,兼任提举学校。这之前,严实每次命人向朝中奏请事情,总是托近侍奏请皇上,不经过中书,因此与丞相耶律楚材关系不和。宋子贞到了以后,劝说严实向丞相表示礼节,通友好之意,凡是奏请,一定先向丞相咨询禀告。丞相非常高兴,从此交好亲密无间,严实因此更加倚重信任子贞。太宗四年,严实戍守黄陵,金人全力来攻。元军与他们交战不利,敌人的气势高涨,曹州、濮州以南各城都非常恐惧。有从敌人阵前逃回来的人,说金兵将大规模到了,人心惶惶。子贞向严实请求,斩扬言者的头以命令各城,境内才安定下来。汴州、梁州已经攻下,饥民向北迁移,饿死的人充满道路。子贞多方救济,活下来的人有一万多。金流落他乡的有才能的人,全部引见周济,并且推荐任用。提拔名儒张特立、刘肃、李昶等人于羁旅之中,与他同朝做官。四面八方有才能的人闻风而至,故东平人材一时之间多于别的镇。

七年,太宗封宋子贞为刑台右司郎中。中原大略平定,事情大多刚刚开始,行台所统辖的五十多个城池,州县的官吏有的是从将校中选拔的,有的来自民间,对于处理政事大多都很无知。甚至有人专门以搜刮民财为能,官吏相互勾结贪图私利来坑害百姓。宋子贞仿照前朝观察采访的制度,派官员通过三种途径纠察官吏,定下规章,在规定的期限内实施政令,罢黜贪赃懒惰的官吏,奖励廉洁勤恳的官吏,于是官府才有了纲常纪律,百姓得以休养生息。东平将校强占百姓为自己的私兵,称之为“脚寨”,向百姓征收赋税,摊派劳役,像这样的共有四百处。宋子贞请求停止这种行为让百姓回归州县。严实开始还有些为难,经宋子贞极力劝说才同意照办,百姓都认为很好。严实去世,他的儿子忠济承袭爵位,尤其敬重子贞,向朝廷奏请,宋子贞被授予东平路事一职,兼任提举太常礼乐。宋子贞建立新庙学,聘请前朝进士康晔、王磐为教官,招收学生几百人,由官府出粮食来供养他们,让他们学习经艺。每季的程试,他都一定亲临考场。齐鲁一带的读书风气因为这而大大改变。

己未年,元世祖往南进兵,征召子贞到濮州,向他咨询进军方略。子贞回答说:“本朝军威有余,仁德未能广泛施与。百姓之所以抵抗,只是因为怕死。如果对投降的人不杀,对胁从的人不问罪,那么一纸檄文传下去,宋的郡县就可以平定。”世祖认为他的话很对。中统元年,授予宋子贞益都路宣抚使一职。不久,宋子贞入朝觐见皇上,被封为右三部尚书。当时,各省部刚刚建立,典章制度大多由子贞裁决制定。李璮反叛,占据济南,朝廷下诏让子贞参议军前行中书省事。宋子贞单人独骑到济南,考察李璮那边的情况,于是劝说丞相史天泽:“李璮佣兵自东而来,坐守济南孤城。应该增筑外墙,防他突围。一旦他弹尽援绝,济南城就不攻自破了。”这一提议与史天泽的想法不谋而合,后来李璮果然被擒。宋子贞又奏请建立国学来教育贵族子弟,令州郡提学对诸生进行测试,三年一次向朝廷举荐人才。这些建议朝廷下旨命令中书省一一施行。世祖很后悔重用子贞太晚。

至元三年十一月,宋子贞恳求辞官,于是得到批准。世祖特意命令中书省,凡有重大事情,就到子贞家中咨询。宋子贞去世时八十一岁。