2009-2010年初中初一新生入学语文考试试卷

基础部分

 1. 先补充成语,再按要求分类。(10%)

神机()算 自私自() 斗志()扬 阴()诡计

 滔滔不()( )头丧气 舍()为人口若()河

(1)将上述成语按褒义和贬义分类。

①褒义词:

②贬义词:

(2)从上述成语中找出两对近义词写在下面。

 ( )——( )()——()

(3)从上述成语中找出两对反义词写在下面

 ( )——( )()——()

2. 把课题、作者和主人公用线连起来,使其具有关联性。(6%)

(l)杜甫 (l)《鸟的天堂》 (l)桑娜

(2)安徒生 (2)《穷人》 (2)诸葛亮

(3)罗贯中 (3)《火柴的小女孩》 (3)武松

(4)列夫·托尔斯泰 (4)《闻官军收河南河北》 (4)小女孩

(5)巴金(5)《景阳冈》(5)作者

(6)施耐庵(6)《草船借箭》(6)作者和自己的朋友

3. 默写王昌龄的《出塞》诗,并按要求回答。4%

这首诗表达了诗人怎样的思想感情?


阅读部分

一、 上将与下士20%

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者。

乔治·华盛顿是个伟人,但他若在你面前,你会觉得他普通得就和你一样,一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。

有一天,他穿着大衣独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

 “加把劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道:“一、二、加把劲!”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊:“一、二、加把劲!”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚下来。

这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。

 “你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。

“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?”

“哦,这倒真是!”华盛顿说着,解开大衣钮扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军装。“按衣服看,我就是上将。不过,下次在抬重东西的时候,你就叫上我!”

你可以想象,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1.请用一句话概括这则故事的主要内容。5%

2.文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词,下士趾高气昂的神态就跃然纸上,请你也写两个词形象刻画“那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧”的神态。5%

3.把划线句子改成陈述句。5%

4.短文中哪个句子能反映这则故事要告诉我们的道理,请把它用直线划出来。并说说你对这句话的理解。5%


二、麻雀和燕子20%

 有一回,我站在院子里看见屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了,留下一个空窝。

 燕子一飞走,有只麻雀从屋顶飞下来,跳到燕子窝上。它四面打量一下,拍拍翅膀就溜进窝里去,接着从窝里探出头来,还啾啾地叫呢。

 过了一会儿,一只燕子飞回来了。它钻进窝,一看有个生客,就吱吱吱地叫了几声,拍拍翅膀走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边,好像是特意来看看麻雀似的,但马上又飞走了。

麻雀一点也不( hàisào ),还叽叽喳喳地叫着。

一会儿,燕子们再飞到窝上来,不知干了些什么,又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着点稀泥,它们把燕子窝的小门儿一点儿、一点儿地封起来。

 燕子飞来又飞去,燕子窝也就越堆越大,小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子,一会只看见它的小脑袋,再过一会儿只能看见它的嘴,到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。这时,燕子叽里叽里地唱着歌,在屋子周围绕了几圈便飞走了。

1.请为下列词语注音:4%

屋檐( ) hàisào( )

2.读读短文,联系上下文内容,展开想像,写一个句子:4%

①“麻雀一点也不hàisào,还叽叽喳喳地叫着。”好像在说:

②“燕子叽里叽里地唱着歌,在屋子周围绕了几圈”好像在说:

3.这个故事说明一个什么道理:4%

4.你觉得小燕子还可以采用什么办法对付麻雀? 4%

5.你对小燕子和麻雀分别有什么评价?4%