2013年宁波市高三语文五校联考提前招生模拟考试试卷及答案
2013年宁波市五校联考提前招生语文模拟试卷
一、语文知识积累与运用( 26分)
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
年轮是树在成长，温度是阳光在成长。成长在昨日的pán（ ）shān( )学步中，成长在今日的苦思míng( )想中，成长在明日的希望中。也许我们心中有离愁还有烦恼，但正因为这些，让我们在měng( )懂中感到了成长的真实与广博。
2.下列词语中字形全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．抽咽 亵读 廓然无累 根深帝固
B．襁褓 骈进 涕泗横流 润如油糕
C．喑哑 诓骗 对答如流 重蹈覆辙
D．灵柩 恣睢 唯唯连声 红妆素裹
3.根据语境，请选择合适的词语，将序号填写在横线上。(2分)
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣 人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符 生活的旋律；青春是 的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是 的河流，用它倒海的气势冲击陈旧的桎梏。
A．奔腾 B．谱写 C．铺就 D．翱翔
4.下列各句中，没有语病的一句是( )（2分）
A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。
D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范
5.文学常识（3分）：
《水浒》中一百零八将个个是英雄好汉，闪耀着人性的光辉。请问以下对联中分别描绘的是哪位英雄？
（1）难得有心呼保义，可怜无人颂公明
（2）一生风雪落荒草，半壁忠心飨天朝
（3）青龙偃月可扫佞臣鼠将，忠肝义胆不辱圣祖威名
6.古诗词默写：根据要求在横线上填写古诗文原句（8分）
①________________，瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)
②离情别绪，是古诗词中常见的主题.王维的“劝君更尽一杯酒， ”，是对朋友的惜别；王勃的“海内存知己， ”，是对朋友的宽慰;苏东坡的“但愿人长久， ”，是对亲人的美好祝愿.
③陆游在《卜算子.咏梅》中，借“ ， ”这句话表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁`坚贞品质的赞颂。
④子在川上曰：“___________ _____，不舍昼夜！”(《论语·子罕》)⑤ ，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
7.综合性学习：阅读下面文段，按要求完成题目。（7分）
微博，又称“微型博客”或者“一句话博客”。用户可以通过网页、WAP页面、手机短信/彩信发布消息或上传图片，是一款为大众提供娱乐休闲生活服务的信息分享和交流平台。它具有发布、转发、关注、评论、搜索等，可以将你看到的、听到的、想到的事情写成一句话或发图片，随时随地分享给朋友。你的家人和朋友也可以第一时间看到你发表的信息，随时和你一起分享、讨论。
（1）请用一句话概括文段内容。（2分）
（2）划横线句有一处语病，请找出来并修改。（2分）
（3）请你试着写一条微博，在新年来临之际表达你对家人或朋友的祝福。（3分）
二、现代文阅读（28分）
（一）我的梦想(14分)
莫言
最早发现我有一点文学才能的，是一个姓张的高个子老师。他教我们语文，是我们的班主任。他的脸上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很长，很凶。他一瞪眼，我就想小便。有一次他在课堂上训我，我不知不觉中竟尿在教室里。他很生气，骂道：“你这熊孩子，怎么能随地小便呢？”我哭着说：“老师，我不是故意的……”
大约8岁的时候，我在村里小学读三年级，因为生活的自理能力很差，加之上学时年龄较小，母亲给我缝的还是开裆裤。为此，常遭到同学的嘲笑。张老师到我家去做家访，建议母亲给我缝上裤裆。我母亲不太情愿地接受了他的建议。缝上裤裆后，因为经常把腰带结成死疙瘩，出了不少笑话。后来，大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我，结果出丑更多。一是，六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子，引得众人大哗；二是，我到办公室去给张老师送作业，那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球，一打，裤子就掉了……
在我短暂的学校生活中，腰带和裤裆始终是个恼人的问题。大概是上四年级的时候，我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文，张老师大为赞赏。后来，我又写了许多作文，都被老师拿到课堂上念，有的还抄到学校的黑板报上，有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
后来我当了兵，提了干，探家时偶翻箱子，翻出了四年级时的作文簿，那上边有张老师用红笔写下的大段批语，很是感人。因为文革，我与张老师闹翻了脸。我被开除回家，碰到张老师就低头躲过，心里冷若冰霜。重读那些批语，心中感慨很多。那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下来，没准还能被将来的什么馆收购了去呢。
11岁时，我辍学当了放牛娃后，经常会忆起作文的辉煌。村里有一个被遣返回家劳改的“右派”，他是山东师范学院中文系的毕业生，当过中学语文教师。我们是一个生产队，经常在一起劳动。他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦，什么作家下乡自带高级水啦，什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦，什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走，就奋不顾身地跳下去，结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦。
我问他：“叔，只要能写出一本书，是不是就不用放牛了？”
他说：“岂止是不用放牛！”然后，他就给我讲了丁玲的“一本书主义”，讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事。大概从那时起，我就梦想着当一个作家了。别的不说，那一天三顿吃饺子，实在是太诱人了。
1973年， 18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。冰天雪地，三个县的几十万民工集合在一起，人山人海，红旗猎猎，指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》，那情那景真让我感到心潮澎湃。夜里，躺在地窖子里，就想写小说。
挖完河回家，脸上脱去一层皮，自觉有点脱胎换骨的意思。跟母亲要了五毛钱，去供销社买了一瓶墨水，一个笔记本，趴在炕上，就开始写。书名就叫《胶莱河畔》。第一行字是黑体，引用毛泽东的话：水利是农业的命脉。第一章的回目也紧跟着有了：元宵节支部开大会，老地主阴谋断马腿。故事是这样的：元宵节那天早晨，民兵连长赵红卫吃了两个地瓜，喝了两碗红黏粥，匆匆忙忙去大队部开会，研究挖胶莱河的问题。老支书宣布开会，首先学毛主席语录，然后传达公社革委关于挖河的决定。那部小说写了不到一章就扔下了，原因早已记不清。如果说我的小说处女作，这篇应该是。
1978年，我23岁，参军入伍成为一名光荣的战士。当了兵，吃饱了穿暖了，作家梦就愈做愈猖狂。我在黄县站岗时，写了一篇《妈妈的故事》，写一个地主的女儿(妈妈)爱上了八路军的武工队长，离家出走，最后带着队伍杀回来，打死了自己当汉奸的爹，但文革中“妈妈”却因为家庭出身为地主，被斗而死。这篇小说寄给《解放军文艺》，当我天天盼着稿费来了买手表时，稿子却被退了回来。后来又写了一个话剧《离婚》，写与“四人帮”斗争的事，又寄给《解放军文艺》。当我盼望着稿费来了买块手表时，稿子又被退了回来。但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信，那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾。信的大意是：刊物版面有限，像这样的大型话剧，最好能寄给出版社或是剧院。信的落款处还盖上了一个鲜红的公章。我把这封信给教导员看了，他拍着我的肩膀说：“行啊，小伙子，折腾得解放军文艺社都不敢发表了！”我至今也不知道他是讽刺我还是夸奖我。
后来，我调到保定，为了解决提干问题，当了政治教员。因基础太差，只好天天死背教科书。文学的事就暂时放下了。一年后，把那几本教材背熟溜了，上课不用拿讲稿了，文学梦便死灰复燃。我写了许多，专找那些地区级的小刊物投寄。终于，1981年秋天，我的小说《春夜雨霏霏》在保定市的《莲池》发表了。（《读者》杂志2011年第16期）
8. 作者为了实现自己的写作梦想坚持创作，从不懈怠。请你简要概括作者18岁、23岁时创作的经历。（4分）
（1）18岁时 。
（2）23岁时 。
9. 本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答。（2分）
答：_________________________________________________________ ___ ___
10. 结合文章第④段“重读那些批语，心中感慨很多”， 当时作者具体有哪些感慨？（4分）
答：____________________________________________________ ______ _______
11. 莫言是一位非常讲究语言艺术的作家，他在语言表达上追求淡淡的幽默。请你从文中找出一句来进行简要赏析。（4分）
答：___________________________________________________________ ______
8. 作者为了实现自己的写作梦想坚持创作，从不懈怠。请你简要概括作者18岁、23岁时创作的经历。（4分）
（1）18岁时 。
（2）23岁时 。
9. 本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答。（2分）
答：_________________________________________________________ ___ ___
10. 结合文章第④段“重读那些批语，心中感慨很多”， 当时作者具体有哪些感慨？（4分）
答：____________________________________________________ ______ _______
11. 莫言是一位非常讲究语言艺术的作家，他在语言表达上追求淡淡的幽默。请你从文中找出一句来进行简要赏析。（4分）
答：___________________________________________________________ ______
（二）宁波城隍庙的“前世今生”(14分)
宁波人都知道，在因县学学宫得名的县学街上，城隍庙是最显眼的建筑。
城隍庙供奉的是一座城市的保护神，而被朝廷或地方官府封为城隍的人是有标准的：一是禀性忠烈，卫国安民；二是守卫疆土，英勇捐躯；三是重教兴学，兴利除害；四是监察弹劾，刚正无私。由于各地民众所尊奉的人不同，各地的城隍也不相同，像上海城隍庙供奉的是汉代霍光和秦裕伯，杭州的是周新，那宁波府城隍庙供奉的是谁呢？
这还有一段典故要说。话说刘邦基本平定三秦后，趁项羽都城彭城空虚，引各路诸侯兵马攻取彭城。项羽即率大军反攻，且大败汉军，将刘邦围困在了荥阳城。在此危急关头，一位虎背熊腰的将领献计“李代桃僵”假扮刘邦出城诈降楚军，等其戒备松懈时趁机出城。最终刘邦成功脱逃，这位将领却遭火刑牺牲，他就是纪信。虽然，刘邦没有提及他的功绩，但老百姓却记住了他的忠孝节义。在宁波城隍庙里供奉的便是纪信。
宁波城隍庙的历史最早可以追溯到梁代。到了宋代，这里是景福律寺的所在，是中日文化交流的一处重要场所。在明朝的时候，这里才变成城隍庙。
城隍庙首先是一座庙宇，许多祭祀活动在此举行。但惟有一样独一无二，那就是新官上任的宣誓就职。从明代开始，朝廷规定各府州县都要有自己的城隍神并加以祭祀，每月农历初一、十五日，知县率官僚下属前往行参谒礼。而新官上任的前一天必须留宿在城隍庙里，第二天清晨着常服首祭城隍。这其实就是要求官员向周围的平民百姓宣誓、述职。
其次，城隍庙是十分重要的娱乐贸易场所。每逢庙会，城隍庙便是城中人数最多的地方。沿街的杂货小摊前人头攒动；城隍庙里的戏台清音悠扬；飞檐照壁上也都张灯结彩……简直就是一番锣鼓喧天，热闹非凡的景象，可谓“一庙城隍百姓坊”。
再次，城隍庙还是议事的场所。因为城隍庙虽然重要，却不高高在上，任何人都可以走进它，哪怕是平日也成了普通百姓聚集的地方。于是很多政府的公告禁令都会在这里发布张贴，有些还刻成了碑文。甚至反清复明的钱肃乐也选在城隍庙聚众起义，可见城隍庙在一般百姓心中的地位之高。
如今的城隍庙，满街饕客千秋楼，（ ）是热门聚集地。各色商铺林立，商品琳琅满目，人声鼎沸，充满了繁荣的气息。但仍然是小吃摊人气最高，除了宁波本地的特色小吃，南北风味的都有，馄饨线粉、荤素面食、砂锅煲仔……虽然环境并不讲究，其它地方也吃得到，但就是有人愿意来这里。踩着油腻的地面，闻着熏人的油烟味，要一串炸得金黄的臭豆腐，来一碗回味悠长的牛肉细粉。四周闹哄哄，但正是这随意氛围，才吃的最尽兴、最畅快。
回首城隍庙古朴的牌坊，依旧分外醒目。它就像一个与时间战斗的勇士，桀骜不驯地睁着乌黑的双眼，看破被周围高楼遮挡的蓝天。（选自《新侨报》2010年第102期，有删改）
12.结合语境，文中括号内应选择词语恰当的一项是（ ）。（2分）
A．居然 B．果然 C．依然 D．竟然
13.文中引用纪信的典故，有什么作用？（2分）
14.结合文章内容说说城隍庙的“前世”和“今生”有哪些异同。（4分）
相同点：
不同点：
15.文章最后一段写道：“回首城隍庙古朴的牌坊，依旧分外醒目”，找出文中与这句话前后照应的句子，并说说这样写有什么好处。（3分）
16.宁波的城隍庙众所周知，你还知道宁波其它有来历的著名景点吗？请举出一处，并说说你对它的认识。（3分）
三、
文言文阅读：（16分）
（一）阅读下列两个文段，完成17－20题。（12分）
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。 (节选自诸葛亮《出师表》)
（乙）九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军，与魏将张邰交战，射杀邰。十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” （节选自《三国志·诸葛亮传》）
17.解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙： （2）深入不毛 不毛：
（3）庶竭驽钝 驽钝： （4）亮每患粮不继 患：
18.翻译句子。（4分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
19.语段（乙）“亮每患粮不继，使己志不申”句中的“志”指什么？请用语段（甲）中的语句回答。（2分）
20.语段（乙）用司马宣王（司马懿）的话做结尾，有什么作用？（2分）
（二）赏析下面一首词，请回答问题：（4分）
新年都未有芳华，二用初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
21．诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）
22.诗的三、四两句富有浪漫主义色彩，生动传神，试从修辞的角度进行赏析。（2分）
四、作文（50分）
三年相聚，离别在即，携手走过的一路，可有在你心中留下点滴印迹？或是亲人、同学、老师甚至路人的身影；或是成功、失败、喜悦、烦恼带来的感受；又或是学到的知识、读懂的真理、领悟的情感……
请以“一路的风景”为题，写一篇文章。
要求：1.结合自身经历或体验，抒发真情实感。
2.字数不少于600，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（一）阅读下列两个文段，完成17－20题。（12分）
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。 (节选自诸葛亮《出师表》)
（乙）九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军，与魏将张邰交战，射杀邰。十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” （节选自《三国志·诸葛亮传》）
17.解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙： （2）深入不毛 不毛：
（3）庶竭驽钝 驽钝： （4）亮每患粮不继 患：
18.翻译句子。（4分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
19.语段（乙）“亮每患粮不继，使己志不申”句中的“志”指什么？请用语段（甲）中的语句回答。（2分）
20.语段（乙）用司马宣王（司马懿）的话做结尾，有什么作用？（2分）
（二）赏析下面一首词，请回答问题：（4分）
春雪 韩愈
新年都未有芳华，二用初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
21．诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）
22.诗的三、四两句富有浪漫主义色彩，生动传神，试从修辞的角度进行赏析。（2分）
四、作文（50分）
三年相聚，离别在即，携手走过的一路，可有在你心中留下点滴印迹？或是亲人、同学、老师甚至路人的身影；或是成功、失败、喜悦、烦恼带来的感受；又或是学到的知识、读懂的真理、领悟的情感……
请以“一路的风景”为题，写一篇文章。
要求：1.结合自身经历或体验，抒发真情实感。
2.字数不少于600，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2013年宁波市高三语文五校联考提前招生模拟考试试卷答案
一、1．蹒跚 、冥、懵2. C 3.C、B、D、A 4.D 5.（1）宋江（2）林冲（3）关胜6、①薄雾浓云愁永昼②西出阳关无故人；天涯若比邻；千里共婵娟
③零落尘泥碾作成，只有香如故④逝者如斯夫⑤落霞与孤鹜齐飞
7．（1）微博是为大众提供服务的信息分享和交流平台。
（2）它具有发布、转发、关注、评论、搜索等功能，即在“搜索等”后面加“功能”，句子成分残缺，缺少宾语。
（3）开放性题目，只要语句通顺表达出祝福之情即可。
二、8. （1）18岁时，我跟着村里人去昌邑县挖胶莱河回到家，火热的生活使我拿起笔，写下《胶莱河畔》第一章。（2）23岁时，我参军入伍在黄县站岗时，写下小说《妈妈的故事》，后来又写了一个话剧《离婚》。
9. 结构上，以年龄阶段组织材料，独具匠心，使文章层次分明。内容上：随着年龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有着越来越深刻的感梧。作者巧用这种形式，将自己做人和写作文章的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一。
10. ①感慨当年是张老师最早发现我有文学才能并辛勤培育我不断提高写作水平；②感慨当年年幼无知，紧跟形势，与张老师闹翻了脸，伤害了张老师，也无缘继续得到张老师的指教； ③感慨这么多年来自己虽然坚持追寻写作的梦想，可是至今仍徘徊在文学殿堂之外。（答出两点即可得4分）
11. 示例：有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。含蓄地表达了随着我作文成绩的不断提高，老师和同学们爱屋及乌，更多的是关注我的作文，我的“腰带和裤裆”的尴尬也就变得无足轻重了。
（二）
12.选C，城隍庙无论“前世”还是“今生”都是高人气的地方，有一种延续性，应选择“依然”。
13.引用纪信的典故是为了说明宁波城隍庙供奉纪信的原因，也印证城隍人选应具备的品质。
14.相同点：都是宁波人的热门聚集地，是娱乐贸易的场所。不同点：古时的城隍庙首先是庙宇，还是议事的场所，今天的城隍庙更多保留了娱乐贸易的功用。
15.前后照应的句子：城隍庙是最显眼的建筑。作用：使文章结构更加完整。
16.宁波有来历的著名景点如天一阁、阿育王寺、天童寺、梁祝公园、镇海海防口遗址等等，对其的认识只要写出个人看法，语言表达通顺明白即可。
三、（一）17.（１）身份低微，见识短浅 （２）不长草木的地方，荒凉之地（３）比喻自己平庸的才能（４）担忧【解析】此题考查学生理解常用文言实词的能力。“卑鄙”属于古今异义，此题考查的是它的古义。“不毛”在这里是名词作动词。“驽钝”在这里使用的是比喻手法。“患”在这里作动词用。一题一分。
18.（1）在乱世中只求保全性命，不谋求在诸侯中扬名做官。（2）这是我用来报答先帝尽忠陛下的职责本分。【解析】此题考查学生对文言文语句的翻译能力，在翻译过程中以直译为主，意译为辅，好要注意主要词语和特殊句式。
19. 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。【解析】此题中的“志”是志向、理想、抱负的意思，所以学生很容易从（甲）段中找出表明他志向的句子。
20.从对手的角度，运用语言描写，侧面表现诸葛亮的奇才。【解析】此题考查的是描写手法中的“侧面描写”和“语言描写”。 1. 用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情 2.用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。
21. 用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情
22.用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。
四、参见中考作文评分标准